新媒体环境下大学生思想政治教育研究

徐萌萌 栗奇丹

摘要：为加强大学生思想政治教育是时代的需要，所以我们必须重视大学生思想政治教育具有重要意义。而随着新媒体信息技术的快速经济发展，大学生可以作为其最为广泛的使用者，深受其影响，学习教育方式、生活工作方式和人际关系交往方式都发生了一个巨大变化。因此，在新的媒体环境，为学生成长提出创新的影响探索新媒体和思想政治教育就显得尤为重要。

关键词：新媒体;大学生;思想政治教育

1.大学生思想政治教育面临的社会新形势

1.1拜金主义和盲目进行攀比在大学生中盛行，人生观以及价值观教育出现一些偏差。很多大学生都是扭曲的“钱”的价值观，金钱就是一切，亲情，亲情和友情等钱不值钱之前，看重物质利益，缺乏野心，以及其他类似的比较，崇洋媚外，追求高的消费，奢侈浪费。

1.2心理发展问题研究越来越突出。当代中国大学生绝大多数是独生子女，是家中唯一的希望，他们进行独立工作生活能力差，时常以自己为中心，加之学习、就业及人际交往能力等方面的压力及其他外界影响因素，导致我国大学生社会出现各种各样的心理健康问题。

1.3缺乏诚信和不讲道德问题越来越严重。在社会发展环境风险因素和不良风气的影响下，大学生存在着一些不容忽视的思想进行政治教育问题。[1]主要表现为：在学习考试方面，徇私舞弊，弄虚作假;在缴纳学费方面，恶意拖欠，躲避债务;在日常生活方面，打架斗殴，撒谎逃课。

1.4功利主义。今天，功利主义的思想影响了当代一些大学生的道德价值观。主要特点：在学校里，很多学生只关注自己的专业知识，但很少注重培养道德素养;在交流，交友的目的是一些大学生对自己的未来进入社会并寻求协助工作;在职业生涯中，很多学生向往的高工资，工作在经济发达的城市，经济比较落后，并拒绝在偏远地区工作。

2.新媒体对大学生思想政治教育的影响

2.1正面效应

2.1.1丰富了思想政治教育的资源，为思想政治教育提供了便利。[2]新媒体承载着丰富的网络信息资源，一方面我们大学生不仅可以通过利用其查阅学习相关资料，拓展知识面，有利于其主观能动性的发挥及创造性思维的培养;另一重要方面为教师工作提供了形式多样、内容进行丰富的教学活动场景，提高了企业思想政治素质教育的效率。

2.1.2拓展了思想政治教育的途径，为全方位思想政治教育提供了可能。随着新媒体的方式和手段越来越多，传统的思想政治教育的区别“呆板，陈旧的”单一说教的方式思想政治教育的发展。思想进行政治教育者可利用网络教学媒体、手机媒体、数字电视、博客、微博、微信等各种新媒体技术工具，增强学生思想文化政治发展教育的效果。[3]

2.2负面效应

2.2.1影响大学生思想政治意识。正如许多暴力，色情垃圾邮件等不良信息存在一个开放的网络，互联网，学生污染的灵魂，大学生的薄弱思想政治觉悟。

2.2.2影响我们大学生身心发展健康。由于我国网络的娱乐性，很多企业缺乏完善自我管理控制工作能力的大学生沉迷网络，无法自拔，甚至为此荒废学业，无心学习，长此以往，很容易导致出现这种精神恍惚，反应迟缓，记忆减退，丧失自控能力等精神文化障碍。

2.2.3影響学生的人际关系。由于长期沉迷于虚拟世界，忽视了人际交往的现实，导致一些学生撤回，不喜欢与人交流，甚至是恐惧的人际沟通的。

3.新媒体环境下大学生思想政治教育的创新

新媒体的迅速发展和广泛应用是一把双刃剑，有利有弊，因此可以引导我们当代中国大学生进行充分发挥新媒体在平时学生学习、生活方式以及管理工作中的作用至关重要。

3.1利用新媒体技术资源丰富的优势，通过We Chat和微博等新媒体工具及时更新教育材料，使教育内容更加生动，满足大学生的需求，利用新媒体技术组织学生实时观看思想政治教育主题报道和讲座。

3.2在新媒体时代，思想政治教育工作者应通过新媒体平台与学生互动，积极参与针对大学生思想困惑和需求的各种活动，渗透教育内容，充分发挥大学生思想政治教育的导向作用。[4]

3.3建立完善大学生思想政治教育专业网站，丰富其内容，以提高它的形式，为大学生提供一个互动的平台。[5]学校各部门则应加强协调、形成合力，建立必要的信息进行监督作用机制，倡导学生健康发展文明上网，营造一种良好网络经济环境。

3.4利用新媒体技术，提高大学生模式下的思想政治教育，流行与今天的，大家有兴趣的方式来缓解所有的思想政治教育的矛盾，以达到提高学生素质的目的思想。

在当代中国，新媒体技术作为一种新型思想政治文化教育教学工具，对思想政治教育的发展过程中起着关键性作用，经历了时代的变革，在改变我们学习生活的同时也改变了教育工作方式。少年强国强，所以我们应该相信信仰共产主义，是顺应时代在社会实践变化教育，清洁的新媒体环境，有效利用新媒体，思想和新媒体的政治教育的发展趋势，提高思想政治教育功能的新媒体的有效性，加强大学生的思想政治建设，提高大学生的思想政治素质培养的文化思考，有对人的生命健康和积极的态度。

参考文献：

[1]许志海.新形势下大学生思想问题分析及对策探讨[J].理论界，2008.

[2]赖雪梅.思想政治教育现代传媒载体研究[D].西南大学，2006.

[3]汪頔.新媒体对“90后”大学生思想政治教育的新挑战[J].思想教育研究，2010（1）：73-76.

[4]王贺.网络时代大学生思想政治教育时效性探析[J].思想教育研究，2012（5）：64-67

[5]潘成蓉.大学生思想政治教育网站建设研究[D].西南大学.

徐萌萌  1999年4月  女  沈阳工业大学辽阳分校商贸学院  辽宁省辽阳市  111000  学生  本科生

栗奇丹  1982年4月  女  辽宁省沈阳市  讲师  硕士研究生  思想政治教育

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