引导大学生有效管理空余时间的对策研究

白梦 侯致武 李思铭 王雪 张艳

摘 要：通过实际调查发现，在当前大多数的高校当中，其中大学生对于空余时间并没有充分的利用，不仅表现为较低的学习效率，更是浪费了大量的宝贵时间，一方面，影响学生学业的基础上，另一方面，也对大学生未来发展构成了巨大的威胁。面對该种现状下，出于引导大学生有效管理空余时间的目标下，文章提出了针对性的看法。

关键词：大学生;空余时间;管理

一、 引言

所谓的大学生空余时间，就是指学生去除学习以外的时间，像大多数学生，通常会利用空余时间睡觉、玩游戏等，因为属于学生自行安排的时间，部分大学生因为没有良好的自制力，进而浪费了大量的空余时间，在虚度青春的基础上，一定程度上更是不利于今后的良好发展。文章针对当前大学生空余时间利用现状下，详细地提出了有效的管理措施，希望能够给相关人士提供些许参考依据。

二、 大学生空余时间的利用现状分析

本次主要对我国某地区的一所高校进行了调查，在所有调查的大学生当中，一共发放了420张的调查问卷，最后收集到了408张。从调查问卷的内容下进行分析，主要就是对学生的情况、空余时间范围、空余时间安排以及自我管理等多个方面加以调查。经过本次的调查后可以看出，在大学生空余时间当中，学生表现出了差异性的时间管理能力，其中，绝大多数的大学生，往往会利用空余时间上网，占据了总比例当中的7.84%;另外，在所有调查的大学生当中，部分的学生会利用空余时间来睡觉，在总人数当中占据了6.86%的比重，这是当前大学生普遍存在的一种现状，当然也就折射出大学生不合理空余时间利用的问题。最后，像部分的大学生也会利用空余时间进行娱乐，女生主要是逛街，男生主要就是打篮球等运动活动。

针对以上大学生空余时间利用现状，学生没有做好时间管理的原因主要体现在以下几个方面：第一，随着我国科学技术的不断发展，在大学生的日常生活以及学习过程中，手机等的全面普及应用，促使大学生忽视了学习，将更多的精力放在电子产品以及游戏身上;第二，教师忽视了闲暇教育环节的重要性，过分的看重大学生专业课程的教学，在没有制订以及开设时间管理相关课程的基础上，降低了大学生心中时间管理方面的意识;第三，部分的大学生没有制订明确的学习目标，在大学生之前的教育过程中，因为应试教育体制的存在，导致学生都忙于学业，看重考试成绩，那么在迈入成绩不是特别重要的大学校门后，学生不管是在身心还是精神上，都失去了较强的学习动力，进而没有明确的学习目标，最终影响了大学生空余时间合理利用的效果。

三、 大学生空余时间管理的对策探讨

（一）开展课余教育

对于以上大学生空余时间利用现状可以看出，目前大多数的学生自然没有对空余时间利用环节提高重视，从该种问题下加以分析，最主要的原因就是教师缺少合理的教育。身为大学生的广大教师人员，自身没有形成正确的教育理念，在对大学生进行教育过程中，自然没有做好学生自我管理能力的培养，在学生缺少时间管理意识的基础上，自然导致大量的空余时间得以浪费。鉴于该种问题下，从高校的教育工作方面进行分析，就应该构建针对性的时间管理教学课程，凸显培养学生空余时间管理的方法以及途径，整合完善的激励机制，像平时能够全面利用空余时间的大学生，教师应该予以进行实质性的嘉奖。除此之外，身为教师工作人员，在每一位大学生步入校园之时，就应该全面像大学生宣传时间管理的意义，同时也应该借助实践活动，调动学生空余时间利用的积极性，进而找准自己的定位，根据自身的需求制订发展计划，利用每一刻的空余时间，为接下来自身健康发展打下坚实的基础。

（二）发挥校园的组织作用

高校作为大学生学习以及生活的主要场所，为了能够有效引导大学生合理的利用空余时间，那么高校就应该充分地发挥出组织作用，给予所有大学生正确的引导。从高校相关管理人员方面进行分析，为了能够给社会提供源源不断的综合性人才，那么管理人员就应该从根本上加强对时间管理工作的重要性，突显出高校的带头引导价值。与此同时，高校也可以借助社团等组织，为大学生空余时间利用营造良好的环境，每一位大学生都能够以自身兴趣爱好为出发点，选择感兴趣的社团等活动，一方面，能够保证空余时间得以有效利用的基础上，另一方面，更能够确保学生在活动当中，实现团队凝聚力等的培养目标。

（三）为学生提供利用课余时间的平台

大学生空余时间的利用，有着多种途径以及方式，那么经过较长时间的观察可以发现，校园活动的组织进行是最为有效的一种。当前高校的大学生，一部分利用空余时间进行学习，一部分还会通过社会兼职，赚取生活费。不管是大学生本身选择的哪一种利用方式，高校都应该支持。像部分选择利用空余时间学习的学生，那么高校可以结合自身的经济条件，为其构建完善的图书馆等，适当地为表现优异的学生申请外出深造的机会。而空余时间干兼职的学生，高校也可以与社会企业建立合作关系，为大学生争取到兼职的机会，当然，也可以在高校内部开始创新创业平台，鼓励学生创业发展。总之，不管是大学生哪一种空余时间利用的方式，高校都应该予以支持，为其提供多种选择机会的基础上，最终为社会培养出全方面发展的高素质人才。

（四）加强学风建设和校园文化建设，净化手机利用氛围

对于环境来讲，是每一个个体创造的结果，那么环境同时也能够有效地塑造个体。小到每一个宿舍，大到整个学校，如果部分的学生能够萌生空余时间有效利用的意识，那么在其实际行动当中，就能够对另一部分的大学生起到带动的效果。基于此，为了能够点燃大学生学习积极性，那么就应该为其创建愉快的学习氛围以及校园风气。引导大学生能够摆脱手机，为大学生创造良好的学习氛围、营造良好的课余文化氛围，让大学生积极投入、参与到课余时间的自我发展和提高中，借助丰富多彩的教育项目，真正引导学生从手机网络世界中走出来。

四、 结语

综上所述，文章通过某地区高校大学生空余时间利用现状下，详细地指出了空闲时间的管理建议，希望大学生能够对自行支配时间加以有效管理的基础上，借助一系列的实践活动，促使接下来能够迈向良好的发展方向。

参考文献：

[1]许崇涛.大学生课余时间分配现状调查与管理对策探悉：以某高校为例[J].广州广播电视大学学报，2018，18（3）：35-39，108-109.

[2]张慧.大学生课余生活现状分析及引导对策研究[J].当代教育实践与教学研究，2018（5）：234-235.

作者简介：白梦，侯致武，李思铭，王雪，张艳，延安大学西安创新学院。