分析功能训练联合心理辅导对腰椎间盘突出症患者的临床护理效果

2020-11-10 00:53吴倩,冉雪菲
康颐 2020年15期
关键词:心理辅导护理效果

吴倩,冉雪菲

【摘要】目的:对于腰椎间盘突出症患者,观察功能训练联合心理辅导方式的效果。方法:研究对象为2019年1月—2020年6月期间,科室收治的多例腰椎间盘突出症患者,划为二组和一组,常规护理是二组运用,一组采用功能训练联合心理辅导。比较两组的满意度情况和心理状态。结果:(1)一组和二组满意度评分对比中,一组护理满意度91.12%,二组68.88%,差异有统计学意义;(2)一组和二组护理的SAS、SDS评分对比中,护理之前两组的评分差异不明显,一组的SDS评分30.13±3.23(分),SAS评分为,30.52±4.53(分);二组的SAS评分是41.97±5.12(分),SDS评分为38.35±4.03(分),结果有差异(P<0.05)。结论:将功能训练联合心理辅導的护理方式应用于腰椎间盘突出症患者中所发挥的作用疗效确切,在提高护理效果的基础上,更好地为病人实施治疗,改善了患者的生活质量,非常值得临床推广使用。

【关键词】功能训练;心理辅导;腰椎间盘突出症患者;护理效果

【中图分类号】R473.6    【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.15.132

在临床中,腰椎间盘突出症属于一种常见的骨科疾病,其多发于老年群体之中,并具有持续时间长的特点,对患者生活有严重影响,患者的腰椎往往随着病程的增长和变化产生而发生退变,由于神经的压迫,可能会使原有的功能受到一定的影响,甚至患者的下肢会出现麻木的情况。面对这些情况,因此要对其进行及时有效地治疗,才能保证患者的生活质量。一般会采用手术治疗,但是治疗后,为了使患者恢复健康,患者还应接受功能康复训练。现将我院2019年1月—2020年6月期间,本院收治的90例腰椎间盘突出症患者作为研究对象,其具体情况报告如下[1]。

1  一般资料与方法

1.1一般资料

本文观察对象为90例腰椎间破案突出患者,时间段为2019年1月--2020年6月之间,分组方式为随机划分,分别为一组和二组,一组和二组各有患者45例,年龄段为22—70岁,病程在1年—6年之间;其中,男性患者有22例,女性患者为23例;在二组中,患者年龄在24—65岁之间,病程在6个月—5年之间,(P>0.05),两组资料无差异。

1.2方法

1.2.1二组

二组采用常规护理方法,该种方法主要有基础护理、观察护理等。

1.2.2一组

一组采用功能训练联合心理辅导的方式,该种护理方法是建立在常规护理基础之上,主要有以下方面的内容:

功能康复训练:对于实施手术的患者,应及时给予功能训练。主要有四个阶段。第一阶段,在手术后的三天以内,护理人员要观察患者的情况,使其保持仰卧姿势,帮助患者进行关节屈伸,腿抬高等,每次二十秒,一天三次。第二阶段是术后一周,这时应该主动训练和被动训练相互结合,训练项目和之前一样,可以适当增加训练量,时间也可适当延长。在此基础上,鼓励患者下床活动,护理人员要提前做好保护措施。第三阶段,护理人员根据患者的恢复情况,变被动训练为主动训练,例如,腿抬高、关节屈伸等训练,配合下床训练。每天可锻炼半小时。第四阶段是出院后,护理人员应嘱咐患者坚持以上训练内容,同时可以通过微信指导患者继续锻炼,定期到医院复查。

心理疏导:心理疏导分为手术前和产手术后,在住院的情况下,约有10%的患者在手术后出现不同程度的心理疾病。有些患者会产生抑郁的现象,面对这种情况,患者入院前的心理辅导是必不可少的,主要内容是护理人员对患者的心理进行判断,一旦发现有抑郁的情况,要及时进行疏导,询问具体原因,与其面对面交流,采用柔和的语气,减缓其心理压力。另外,患者在手术前,护理人员也要展开评估,如果有患者害怕手术,要及时进行教育指导,帮助其了解相关知识,最大程度缓解紧张。同样重要的还有术后疏导,当完成手术后,容易产生心理问题。为了帮助患者建立一个健康的心理状态,随后的后期工作开展中,相关人员要和患者多沟通,并多一些鼓励性话语,使患者的治疗信心增加,以乐观态度面对。同时,要了解其心理想法,并且使用针对性方法解决心理问题,实现患者的心理健康。

1.3统计学方法

通过SPSS20.0软件包对全部数据展开分析统计,P<0.05代表数据对比差异明显,有统计意义[1]。

2  结果

2.1两组患者临床护理满意度对比

一组和二组满意度评分对比中,一组护理满意度91.12%明显高于二组68.88%,两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。

2.2两组心理状态情况

一组和二组护理的SAS、SDS评分对比中,护理之前两组的评分差异不明显(P>0.05),一组的SAS评分为30.52±4.53(分),SDS评分为30.13±3.23(分),二组的SAS评分是41.97±5.12(分),SDS评分为38.35±4.03(分),结果有差异(P<0.05)。见表2.

3  讨论

腰椎间盘突出症对患者的生活质量带来了严重影响,如果不及时治疗不利于其身体健康,经过手术治疗后,尽管有了较好的效果,但还是会对患者带来不便。有研究发现,将功能训练联合心理辅导的方式应用到患者中有较高的价值,值得临床应用[2]。

参考文献:

[1]何亚美.康复护理对腰椎间盘突出症的影响分析[J].黑龙江中医药,2020,49(06):220-221.

[2]石静.探讨优质护理在腰椎间盘突出症护理中的应用效果[J].心理月刊,2020,15(01):86.

猜你喜欢
心理辅导护理效果
浅谈初中班主任如何做好学生心理辅导工作
高校辅导员的自我定位及学生管理工作的探讨
早期康复护理在脑卒中偏瘫患者护理中的临床效果
心理辅导在小学班级管理工作中的运用
当代大学新生心理健康状况及辅导方法