影响药品监管人员对药学知识培训需求的因素探讨

邢霞

【摘 要】目的：分析影响药品监管人员对药学知识培训需求的因素，以为临床合理用药提供临床依据。方法：采用医学研究统计分析法，通过对我市某院药剂科190药品监管人员样本资料进行勘验分析，具体就影响药品监管人员对药学知识培训需求的相关因素进行对比分析。结果：在190名样本中，影响因素包括分布区域、机构级别、工作岗位、工龄、专业类别、学历、药学最新前沿知识、临床合理用药知识、处方调剂业务知识;且观察组和对照组在所有项目指标中对比情况显著，有统计学意义（P<0.05）。结论：强化对药品监管人员药学知识培训需求，以整体上提升药剂科管理质量。

【关键词】药品监管人员;药学知识培训;需求

Abstract：Objective To analyze the factors that affect the demand of drug regulatory personnel for pharmaceutical knowledge training， so as to provide clinical basis for clinical rational drug use.Methods： by using the statistical analysis method of medical research， through the investigation and analysis of the sample data of 190 drug supervisors in the pharmacy department of a hospital in our city， the relevant factors affecting drug supervisors' demand for pharmaceutical knowledge training were analyzed.Results： in 190 samples， the influencing factors included distribution area， organization level， work post， working age， professional category， education background， the latest frontier knowledge of pharmacy， clinical rational drug use knowledge， prescription dispensing business knowledge， and the observation group and the control group were significantly compared in all project indicators， with statistical significance （P < 0.05）.Conclusion： to strengthen the demand of pharmaceutical knowledge training for drug regulators， in order to improve the quality of pharmacy management as a whole.

Key words： drug regulatory personnel; pharmaceutical knowledge training; demand

【中圖分类号】R914.1【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2020）20--01

药品监管人员在药剂科管理中占据核心地位，尤其凸显在高风险药物临床使用中受储存、运输、应用等环节质量安全影响。药学知识培训作为降低药用药使用风险、避免用药或管理不当对患者造成的致命伤害，具有重要的临床管控价值[1]。本研究为分析影响药品监管人员对药学知识培训需求的因素，以为临床合理用药提供临床依据，通过对我市某院药剂科2018年8月-2019年8月收治的190例监管人员样本资料进行勘验分析，相关具体实践结果分析汇总报告如下。

1 资料和方法

1.1 研究对象

采用医学研究统计分析法，通过对我市某院药剂科2018年8月-2019年8月收治的190例监管人员样本资料进行勘验分析，具体就影响药品监管人员对药学知识培训需求的相关因素进行对比分析。纳入标准：①经伦理委员会批准，药品监管人员知情同意;②入选患者均签署知情同意书。排除标准：①中途失访者;②后续转入其他科室者。

按照研究需要，将190例样本均分为2组。观察组（n=95例）：年龄23～58岁，平均（33.5±2.6）岁，男性46例，女性49例;对照组：年龄24～44岁，平均（33.3±2.5）岁，男性48例，女性47例;两组患者的一般临床资料差异在年龄、文化程度、入职时间、工龄、生活环境等方面差异不明显，无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

采用医学研究统计分析法，对我院药剂科2018年8月-2019年8月以来我市全体医院汇总的190例药品监管人员样本资料进行勘验分析，具体就影响药品监管人员对药学知识培训需求的相关因素进行对比分析。

1.3 观察指标

分布区域、机构级别、工作岗位、工龄、专业类别、学历、药学最新前沿知识、临床合理用药知识、处方调剂业务知识等。

1.4 统计学分析[2]

应用IBM SPSS Statistics 24.0（社会科学统计软件包）对所有研究数据进行统计分析，计数资料用百分数来表示，χ2 检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 影响药品监管人员对药学知识培训需求调查结果

本次调查共发放190份问卷，收回190份问卷，问卷的有效回收率为100.00%。在190名样本中，影响药品监管人员对药学知识培训需求调查的主要因素包括分布区域、机构级别、工作岗位、工龄、专业类别、学历、药学最新前沿知识、临床合理用药知识、处方调剂业务知识;且观察组和对照组在所有项目指标中对比情况显著，有统计学意義（P<0.05）。具体参见表格1所示：

3 讨论

药剂科是医疗卫生服务团队的重要一员，直接关乎患者生存生活质量赫尔用药安全。但据流行病学的相关研究结果表明，药品监管人员对药学知识培训需求有待进一步提高;期间包括区域监管人员却全部留守，无一抽调;药品生产监管力量被削弱;监管人员素质参差不齐等问题。

文献资料数据进一步佐证，针对药学服务质量提升举措，可在高等教育中落实医药类职业道德教育、践行医药行业职业道德规范和原则内化思想教育、夯实药学理论知识、兼具职业道德、明确从业社会责任与职业道德、长期坚持并践行全社会公民的医药安全理念和可持续发展战略[3]。从业人员的学历水平以中专及以下学历为主;职业资格证书管理混乱，监管缺位;培训现状与培训需求脱节，据此建议做好中医药非医疗服务行业的立法工作，加强对中医药非医疗服务行业的准入管理，大力发展培训教育，为规范准入管理做好基础工作[4]。在涉中医药非医疗服务行业的从业人员管理方面通过影响因素进行针对性的改善，具体措施为全行业统一管理，建立健全相关法律法规体系、明确管理主体、健全相关管理制度[5]。

综合来讲，药品监管人员药学知识培训需求受多因素分析影响结果显著，在程度提升上，有待通过实证调查分析加以证实，并在改善措施上通过区域培训力度加大、机构级别等同管理、工作岗位准入机制、工龄较长者尤其不可松懈、进一步提升药品监管人员的学历，掌握最新药学最新前沿知识、临床合理用药知识、处方调剂业务知识等内容，以从上游监管到从业单位之间的无缝衔接。

综上所述，强化对药品监管人员药学知识培训需求，可依据分布区域、机构级别、工作岗位、工龄、专业类别、学历、药学最新前沿知识、临床合理用药知识、处方调剂业务知识等影响因素进行针对性改善，以整体上提升药剂科管理质量。

参考文献

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张萍，廖赟，吕丹， 等.运用PCNE分类体系对癌痛患者麻醉镇痛药物的处方分析[J].中国药师，2018，21（6）：1051-1054

孙维彤.地方高校药学专业学生职业道德教育问题研究[J].经济师，2018，（2）：211-212

陈蕾，曾晓红.某社区居民对非处方中成药类感冒药认知情况和使用情况的调查研究[J].当代医药论丛，2019，17（6）：136-137

冯高创.涉药行业从业人员在职教育培训策略浅析[J].北方经贸，2016，（8）：157-158