婴幼儿益智感官培养玩具设计

程璐 陈浩 沈芳 李瓯

摘    要：本项目主要针对婴幼儿市场，通过多元化的感官启蒙结合哄睡功能，促进婴幼儿的启蒙教育发展。本产品采用水母型的外观设计，满足婴幼儿的好奇心。设计了通感，哄睡，脱敏，刺激四大功能。通过拉绳的材质，灯光，声音的变动实现通感和刺激的作用。运用白噪音与自然声的运用，达到一定程度的哄睡效果。并且其丰富的娱乐性，能够吸引孩子的注意力，达到精神脱敏的效果。

关键词：婴幼儿益智;通感设计;精神脱敏

1  引言

婴幼儿时期需要大量的睡眠，研究显示，岁数越小的孩子小睡的次数越多，多次的小睡也就意味着照顾者众多的哄睡次数，而大部分的宝宝还是只能由照顾者人工哄睡为主，耗费了家人大量的精力，因此设计一款具有哄睡作用的玩具是很有必要，很有市场潜力的。同时，婴幼儿感官能力的多元化开发也越来越受到人们的重视，市场上的婴幼儿的玩具和医院里的婴幼儿产品相对单一化，其设计相对简单，更加重视的是婴幼儿智力的开发，而相对缺少多方面感官较为全面化的产品，市场供应和解决方案无法适应社会需求。因此本团队研究设计了具有通感，哄睡，脱敏，刺激四大功能的益智感官玩具，针对婴幼儿神经发育的必要条件，保证了婴幼儿必要的睡眠时间，在婴幼儿接受刺激时安抚其情绪。

2  设计理念

本产品针对0～2岁的婴幼儿设计，根据婴幼儿的成长需求，以此提高婴幼儿的感知能力，促进神经发育，以水母为造型基础，设计了具有哄睡功能的婴儿益智类通感（联结听觉、视觉、触觉三大感官）的玩具。该产品采用水母造型是因为水母本身是半透明状态，曲线优美，触须与本体的造型可以与本产品很好的结合。运用现有的科学技术，对声音、颜色、触摸感觉进行联结，给予使用该产品时的婴幼儿一系列的感官刺激，促进其早起神经发育。同时，设计“自然声”与“白噪音”，起到安抚婴幼儿的作用，为其在接受外部刺激的时候分散注意力，具有精神脱敏效果。

3  材料介绍

产品外部采用具有折射光线功能的软玻璃材质，内部配置LED灯泡E14，200流明，灯光颜色分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫和白色，拉绳采用不同的材质如棉花、亚麻、橡胶、软塑料、链条及不同质感的布料。

4  功能结构

该项目产品依据水母造型，结构上分为伞状体和触须两个部分，伞状体内部包括电光源、录音及播放部件，触须即为与电光源对应的拉绳开关，拉绳是触觉板块。根据可见光分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫和白8个颜色，灯光一一对应8个不同声音。录音及播放部件包括蓝牙音箱及柔声播放器。与电光源和录音及播放部件连接的触须拉绳用来控制声音和电光源的开关。

拉绳的不同材质给与婴幼儿不同的触觉体验，拉绳开关可调节灯光亮度， 拉绳拉动一次灯光为“一档”亮度且声音开始播放，拉动两次为“二档”亮度，三次为“暗”及声音播放关闭，同时拉住多根拉绳时，不同种类的声音会混合播放，不同的灯光混合形成色光。在拉下白色拉绳时，其他声音暂停，光源显示白色。

红色灯光——有木柴燃烧的声音——棉花材质/圆形突起;橙色灯光——母亲心脏跳动的声音——软塑料/数字突起;黄色灯光——电风扇声——砂砾质感/点状凹陷;绿色灯光——风声——亚麻质感/几何形突起;蓝色灯光——流水声——丝绸质感/条纹凹陷;青色灯光——昆虫鸣叫——橡胶质感/花卉突起;紫色灯光——英语儿歌——磨砂质感/字母突起;白色灯光——录音模式——链条。

5  使用效果

5.1  三感互通刺激神经

新生的宝宝已具备视、听、模仿及与成人交往的本领，这些能力又是他们出生后感知世界的基础。尽早地给予婴幼儿良好的感官刺激，这是优质育儿的关键措施之一。拉绳的质感，声音的不同和色光的不同让婴幼儿感受到触感、听觉、视觉的内在联系，引起婴幼儿的大脑刺激，益智安神。给予的感官刺激可以刺激传到感觉器官，使感觉细胞产生兴奋，兴奋变成神经冲动，传到大脑，大脑是由无数神经细胞组成的，到达这里的冲动，通过大脑皮层细胞之间各种通路，在系统化成为意识，产生知识沉淀，作为知识或记忆储存起来，为以后的学习积累经验。

5.2  颜色混合锻炼视觉

不同的灯光混合会形成各不相同的色光，婴幼儿的视觉能力会得到锻炼，通过最为直接的感官刺激，使婴幼儿学习到色光混合的知识。视觉注视可以增加婴幼儿的视觉刺激，让婴幼儿进行寻找目标的锻炼，丰富婴幼儿的视觉刺激，发展婴幼儿的探索能力。

5.3  声音混合增强听觉

如同交响乐集合了弦乐器、木管乐器、铜管乐器和击乐器等，本项目产品中几种不同的声音，同时拉响以后，不同的声音组合会给孩子带来最初的创作音乐体验与刺激。听觉锻炼可以锻炼听觉记忆能力，发展语言能力。婴幼儿已经有了基本的听觉鉴别能力，因此给婴幼儿提供简短的儿歌和音乐，丰富他们的听觉，但是需要不断的重复，增强他们的记忆，储存语言信息，有利于嬰幼儿的语言发育。

5.4  哄睡增进亲子关系

幼儿多数喜欢妈妈陪他一起上床入睡。这样孩子会十分安心、愉快;在妈妈甜美的催眠曲下，安安稳稳地睡去。不同的声音对于睡眠不稳定的婴幼儿效果不同，但对于新生儿的父母来说，利用白噪音来停止婴儿的哭泣是一个很有效的声音治疗方法，因为这与他们在母亲子宫中的环境相似，其哄睡婴儿的效果当是显著。

5.5  精神脱敏提高育婴效率

在家里和公共场所，如医院的母婴空间，当孩子需要喂药、打针、换尿布等情况时孩子会产生抵触，该项目产品能为此带来极大的便利。作为婴幼儿用品，其玩具属性不会舍弃，趣味性的灯光、声音、触摸的感觉对好奇心充满的婴幼儿吸引力极大，对于他们在进行更换尿布、打针等接受敏感刺激的时候分散其注意力，让这些事更方便地进行。

5.6  录音培养视听能力

录音功能可以收录母亲的声音、自然声以及其它具有安抚作用的声音。当父母亲对婴儿进行早期教育时，父母亲与婴儿之间眼神、声调和微笑的交流，也是对婴儿的听觉刺激、视觉刺激，帮助婴儿变得敏捷，提高婴儿对人的面容和声音的辨别能力。录音功能不会给家长增加很多负担，同时还通过家长对孩子的训练增加了家长与孩子接触的机会，有利于亲子交流，改善亲子关系，增加亲子依恋，促进幼儿神经心理发育，亦减少了心因性疾病的发生，是一种简单有效、可行的方法。研究表明早期教育的婴幼儿在精细动作、适应性、语言、大运动能力明显增强，素质得到了全面提高。

6  结束语

本项目产品研究设计了一款多元化感官启蒙的哄睡玩具，包括通感、哄睡、脱敏、刺激刺激四大功能。此多功能交互的产品有利于婴幼儿多项能力的开发，帮助婴幼儿提高认识世界的水平，为养育者分担一定的育儿压力。

参考文献：

[1] 吴丽萍，马芳兰.婴幼儿早期教育对神经心理发育的效果评价[J].社区医学杂志，2009.

[2] 陈珊，林秋君，胡君等.早期教育在婴幼儿保健门诊应用的研究[J].中国妇幼保健，2015.

[3] 本乐乐，张媛媛，杨巧芳.“袋鼠妈妈”式护理联合音乐疗法对新生儿足跟采血疼痛的影响[J].当代护士：专科版，2015.

科技创新项目：

本文为2019年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划大学生科技创新项目“婴幼儿益智感官培养玩具”（项目编号：2019R414017）成果之一。