优化护理在儿科急性呼吸道感染中的临床应用分析

陈淑静

【摘 要】目的：探讨优化护理在儿科急性呼吸道感染疾病中的应用价值。方法：随机选取2018年3月至2019年3月我院儿科收治的180例确诊为急性呼吸道感染疾病的患儿作为研究对象，将其划分为对照组和观察组。对照组采取常规护理方式，观察组采取优化护理方式。对不同护理模式下患儿的住院时间、护理满意度以及并发症等进行调查。结论：优化护理在急性呼吸道感染疾病治疗护理中具有重要的临床应用价值，通过优化护理不仅能够有效防范患儿出现安全事故，而且还能提高患儿的康复速度，减少并发症发生风险，提升家属的满意度。

【关键词】优化护理;急性呼吸道感染;儿科

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）04-0167-01

急性呼吸道感染是儿科常见疾病，多发生于冬春季节，在临床表现为流涕、喷嚏、咳嗽以及发热等症状。随着我国北方天气污染程度的日益严峻，急性呼吸道感染发病率逐年增多。一般住院患儿的临床表现更为严重，呈现出呼吸较为困难、全身不适以及发热等。由于患儿的语言表达能力不足，缺乏相应的自我控制力，因此在出现急性呼吸道感染疾病时患儿会表现出烦躁、哭闹等现象，因此医护人员要结合患儿的特点采取合理的护理措施。相关研究表明优质护理可以提高护理工作的质量，因此本文以我院儿科收治的108例患儿作为研究对象进行分析，现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 随机选取2018年3月至2019年3月我院儿科收治的180例确诊为急性呼吸道感染疾病的患儿作为研究对象，将其划分为对照组和观察组：（1）对照组采取常规护理方式，其中男孩52例 ， 女孩38例 ;年龄 1-13 岁 ， 平均年龄 （7.13±2.85） 岁。（2）观察组采取优化护理方式。男 45 例 ， 女 45 例 ;年龄 1-12 岁 ， 平均年龄（7.14±2.74） 岁。所有患儿均经过影像学检查、血象检测确诊为急性呼吸道感染。两组患儿性别、年龄等一般资料比较差异无统计学意义 （P>0.05）， 具有可比性。

1.2方法 对照组采取常规的护理方法。观察组在常规护理的基础上采取优化护理方法。具体措施：①构建完善的儿科护理模式，强化护理制度建设。护理人员根据急性呼吸道疾病感染可能会存在传染等特点，儿科必须要建立完善的护理管理模式制度，例如构建统一的病房卫生检查标准，保证病房室内温度要始终保持在18～22℃，在外部环境允许的情况下定期进行通风，以此最大程度减少空气对患儿鼻黏膜的刺激;②专业疾病护理。由于患儿住院时普遍存在高烧等症状，因此护理人员在患儿入院后第一时间对其进行测量体温，对于超过38.5℃的患儿要及时进行物理降温及药物降温。同时严密观察患儿的身体指标，尤其需要严格监测患儿是否出现热性惊厥，如果存在则要及时将相关情况向主治医师进行汇报。在患儿补液的过程中，护理人员要严格控制滴液的速度，并且观察患儿是否存在不良反应等情况。对于呼吸困难的患儿护理人员要主动帮助患儿进行清理鼻黏膜以便保持呼吸道畅通;③加强心理健康辅导教育。患儿由于受疾病影响会在住院期间出现哭闹等现象，因此护理人员要加强与患儿的沟通，例如通过动漫画或者其他有趣的玩具等吸引患儿的关注力，拉近与患儿的关系，以此消除患儿对医护人员的排斥心理。另外护理人员也要加强对家属的心理辅导，一是对患儿家属进行心理安抚，避免因过度担心患儿疾病，而将不良情绪传染给患儿;二是加强对患儿家属的专业培训，让患儿家属掌握正确的护理方法，减少呼吸道疾病对患儿的影响。

1.3统计学方法 采用 SPSS25.0 统计学软件进行数据分析。计量资料以均数±标准差（-x±s）表示，采用t检验;计数资料采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1两种患儿临床症状消失时间比较，观察组患儿发热消失时间 （2.94±0.41）d、咽痛消失时间 （2.44±0.83）d、咽部充血消失时间 （2.14±1.12）d、流鼻涕消失时间 （2.34±0.85）d 均短于对照组的 （4.01±0.83）、（4.92±1.45）、（5.24±1.55）、（4.52±1.42）d。可见观察组患儿临床症状消失的时间要短于对照组患儿，差异均具有统计学意义 （P<0.05）。

2.2两种患儿住院时间及安全事故发生情况 ，观察组患儿平均住院时间为6.25d，对照组患儿平均住院时间为8.15d，观察组住院时间要低于对照组患儿住院时间。对照组患儿在住院期间3例患者发生安全事故，其中1例跌倒、2例烫伤。观察组患儿在住院期间1例患儿因在走廊内奔跑跌倒。

2.3护理满意度 对患儿家属满意度调查结果显示，观察组家属满意度（99.3%）明显高于对照组（92.3%）。

3 讨论

急性呼吸道感染疾病是儿科常见疾病，在临床上表现为高烧、呼吸困难以及头痛等。由于患儿年龄偏小、主动诉求能力与沟通能力不足，再加上住院环境不熟悉、疾病困扰等使得患儿在住院期间容易出现哭闹行为。这些现象无疑会增加临床护理的难度。因此基于儿科的特殊性需要临床护理人员要改变传统的护理模式，进一步优化护理工作，在遵循基本护理原则的基础上，实施人性化护理措施以此体现优质、高效的护理工作特点。

优化护理的主要在于通过优化病房环境、实施专业的临床护理技能、实施人性化的护理举措以及开展针对性的宣传教育等手段拉近护理人员与患儿的关系，增强患儿家属的护理专业技巧、提高临床护理人员的护理能力，最终更好地护理患儿。

本研究中，通过实施优质护理服务后，观察组患儿无论是在临床症状消失时间上、出院时间上，还是在护理满意度上都要优于对照组，差异均具有统计学意义 （P<0.05）。可见在儿科急性呼吸道感染疾病中实施优质护理有助于提高护理质量。

综上所述，優化护理在急性呼吸道感染疾病治疗护理中具有重要的临床应用价值，通过优化护理不仅能够有效防范患儿出现安全事故，而且还能提高患儿的康复速度，减少并发症发生风险，提升家属的满意度。

参考文献

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