如何处理好长笛教学中音乐表现与演奏技术的关系

阎弈妃

摘 要：在目前高校音乐专业课程教学中，长笛教学属于十分重要的内容及组成部分，对学生长笛演奏水平及学生音乐素质的提升十分有利，因而需要有效开展长笛教学。在当前的长笛教学过程中，为能够得到更好理想的效果，使学生的长笛演奏技术有效提升，需要对音乐表现与演奏技术之间的关系进行合理处理，为更好开展长笛教学提供有效的基础与支持。

关键词：长笛教学;音乐表现;演奏技术;关系

在当前音乐专业的长笛教学过程中，一项重要任务就是提升学生的演奏技术水平，保证学生有效进行长笛演奏。在实际教学过程中，为能够使这一目标有效实现，作为长笛教师，应当注意对音乐表现与演奏技术之间的关系准确把握，从而使学生对两者关系更好认识，也就能够保证学生通过演奏技术的应用合理进行音乐表现，学生的长笛演奏水平真正提升。本文研究中对如何处理好长笛教学中音乐表现与演奏技术的关系，以实现更满意教学。

一、长笛教学中音乐表现與演奏技术间的关系

（一）音乐表现的基础为演奏技术

在长笛演奏过程中，为能够使长笛演奏得到满意的效果，需要演奏人员具有较强的音乐表现力，而音乐表现效果的影响因素比较多，其中演奏技术就是比较重要的一个方面，并且演奏技术属于音乐表现的基础。这主要是由于任何作品的演奏中，为能够得到理想的音乐表现，都需要对作品的每个音符及音节准确表达及诠释，而这些都需要在具备良好的演奏技术的基础上才能够完成，通过演奏技术的合理应用，诠释音乐作品内涵，使音乐表现取得满意的效果。所以，演奏技术属于音乐表现的重要基础。

（二）演奏技术的目的为音乐表现

在利用长笛这一乐器进行作品演奏过程中，为能使作品演奏得到满意的效果，必须要使音乐表现与演奏技术实现有效结合，两者之间必须要能够相互融合。在长笛作品的演奏中，对于演奏技术的应用，其主要目的就是诠释音乐作品内涵，展示音乐作品的内容，从而使受众能够对音乐作品加强理解及认识。在这一过程中，对于演奏技术的应用，其最终就是要真正表现出作品内涵及情感，得到理想的音乐表现效果，因而演奏技术的最终目的就是使音乐表现实现。

二、长笛教学中音乐表现与演奏技术关系的处理

（一）强化学生的音乐表现欲

在长笛教学过程中，对于音乐表现与演奏技术关系之间的处理，十分重要的一点就是需要增强学生的音乐表现欲，也就是需要提升学生的演奏兴趣。在长笛教学过程中，为能够使学生的兴趣得以有效提升，需要对正确的方式及方法进行有效应用。在实际教学中，教师可选择示范演奏的教学方式进行教学，相比于单纯理论教学方式而言，这种教学方式更加具体形象，也就能够更好吸引学生兴趣，可使长笛演奏过程中表现出的艺术美感更好传递给学生，也能够使学生对长笛演奏中的演奏技巧及音乐表现更好体会，还能够使学生体会长笛演奏作品的内涵及意境，也就能够更好吸引学生的兴趣。同时，教师也应当注意选择学生比较感兴趣的曲目对学生进行演奏，从而使学生吸引学生，促使学生对音乐表现与演奏技术之间的关系积极探索，对于两者之间的关系进行有效处理。

（二）加强学生的演奏技巧训练

在长笛教学中，对于音乐表现与演奏技术之间关系的处理，另外需要注意的一点就是要对学生加强演奏技巧的训练，通过演奏技巧的训练使学生能够将相关的演奏技巧有效掌握，在有效掌握演奏技巧的前提下，才能够正确处理两者之间的关系。就目前长笛演奏中所应用的演奏技术而言，所包括的种类比较多，并且不同的演奏技巧所取得的演奏效果也有一定的差异，因而教师在对学生进行演奏技巧的训练中，对于不用的演奏技巧应当以不用的方式进行训练，从而使学生能够将这些演奏技巧更好掌握。同时，在演奏技巧的训练中，还需要遵循由简单到困难的原则，先让学生对基础的演奏技巧进行训练，在学生掌握基础的演奏技巧的基础上，再让学生进行难度相对较高的演奏技巧的训练，从而使学生的演奏技术水平有效提升，为更好把握演奏技术与音乐表现的关系奠定良好的基础。

（三）培养学生的音乐艺术情感

在长笛教学方面，对于音乐表现与演奏技术关系的处理，另外需要注意的一点就是培养学生音乐艺术情感，使学生的音乐艺术情感能够有效增强，对于音乐作品中的情感表达也就能够更好把握，促使其更好通过演奏表达作品中的音乐情感。在学生音乐情感的培养方面，教师需要引导学生对长笛音乐作品进行欣赏，尤其是一些世界名曲，在对作品的欣赏中让学生充分体会作品中所表现出的音乐情感，通过大量欣赏音乐作品，也就能够使学生形成丰富的音乐情感，在演奏中也就能够更好进行音乐情感的表达。

结  语

在目前长笛教学中，为能够使学生的长笛演奏水平实现有效提升，十分重要的一点就是促使学生对音乐表现与演奏技术之间的关系进行有效处理。音乐教师需引导学生对音乐表现与演奏技术之间的关系准确了解，在此基础上从各个方面入手，培养学生演奏技巧及音乐情感，为学生对两者关系的合理处理提供有效的基础与支持，实现学生长笛演奏水平的提升。

参考文献

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作者简介：（1983-），女，辽宁葫芦岛人，研究生学历，大连艺术学院讲师，主要研究方向：长笛演奏与教学。