摘 要:美声唱法起音色优美并富于变化,发声方法科学,各声部间既有严格的区分,又重视各音区的和谐统一。美声唱法的发声技巧掌握难度很大,需要经过长期科学的发声训练才能悟出其中规律。本文简要介绍美声唱法的一些基本演唱技巧。
关键词:美声唱法;演唱技巧;气息控制
美声的演唱要求复杂细致、表现力精确高级,艺术魅力也更精湛,对世界各国音乐研究都有很大影响。学习美声唱法首先要了解歌唱技巧中的:起音、连音、断音、颤音、滑音、跳进音、花腔、装饰音、高音激起等技术细节,并逐个攻克难关。下面逐个简述技术要点:
一、起音
起音,又称“始音”;是歌曲开头的起始音节。起音的演唱有很大的学问,将直接影响着发声的质量和整个曲目演唱的音准质量。如果起音唱的不好,就找不到正确的演唱感觉,后面演唱越来越别扭。首先需要训练演唱者具备稳定的心理素质,演唱起音之前坚决不能紧张,要保持放松自信的精神状态。
起音有两种类型:一种是“软起音”,又叫“舒气起首”,使用柔和虚弱的气息开头,有一种“以气带声”的感觉,像感叹、又像舒吟。另一种是“硬起音”,像爆发一样坚实有力,气息瞬间撞击喉头,有震撼力。起音前要先找到恰当的发音位置,然后深呼吸,但也不要吸太多,靠气息打开闭合的音带声门。
二、连音
连音:就是使声音连贯,前提是气息要连贯。保持好气息稳定、使之连续自如、均匀流畅的通过声带,声音才能均衡,并且始终不受咬字和音律起伏的变化影响,都能保持音色的明亮统一。气息的稳定性与送气的连贯性是,是唱好连音最重要的方法。掌握好连音的演唱技巧,就可以在变化中协调力度和音色,唱出优美、连贯的美声旋律来。
三、断音
断音:是声带震动后突然停止的结果,这种歌唱技巧常见于女声演唱,特别是花腔女高音的演唱中。形容断音的发声状态,就像和日常生活中人们哈哈大笑的状态很相似。断音在歌曲演唱中具有修饰作用,练习断音对锻炼声带肌肉也能带来一定的好处,所以音乐教师常用练习“哈哈大笑”的感觉,来启发学生掌握断音的技巧。
断音是一种呼吸换气与发音相结合的歌唱技巧,是声带闭合与声带打开的重复进行状态。演唱断音需要在音与音休止间隙快速换气,声音只要已停止立即快速换气,发声与换气几乎同时进行。掌握好换气的技巧,就掌握了断音的技巧。
四、颤音
颤音:又叫“声音微颤”,是声音在充气的空腔中共振的结果。就像“吹瓶口”时产生的声音微颤。微颤的声音能使声音更加悦耳动听,富有律动感和旋律感。颤音的频率以每秒钟5—7次为宜。没有颤音的直声,听起来呆板、毫无生气。超出正常范围的大颤音,听起来声音摇摆不定,会使人烦躁不安。
练习颤音时,要有意识的让声音在半音之间做慢性波动。当节奏加快,波动也要加快,经过训练逐步达到颤动每秒5—7次,颤音效果才算完成。当颤音演唱的熟练了,形成一种习惯后,颤音的马达就无意识的发动了。
五、滑音
滑音:是声音在高、低音之间上、下滑动。在意大利歌剧咏叹调中经常使用滑音技巧,滑音可以使歌曲产生连贯、滑润的音乐美感。
滑音由低向高进行时,唱上滑音;由高向低进行时,唱上滑音;音与音之间是一种自然的滑音过渡。掌握滑音的演唱技巧要注意:声音下滑时要保持共鸣的高位置,声音上滑时共鸣保持低位置,位置不能跟着上移。演唱时要“贴着咽壁向里吸着唱”,要唱出:圆滑、优美、清晰、流畅的线条。
六、音程跳进
音程跳进:音乐旋律进行超过二度音程就称为音程跳进。三度以内为小跳,三度以上为大跳。音程大幅度跳进,常常出现在中音区向高音区的转换上,能使音乐演唱的效果气势宏伟,跌宕起伏。音程大幅度跳进需要经过特殊的换声技巧,和长期的训练才能把跳进音唱好。
演唱跳进音时要记住以下几点要领:由低向高唱大跳音时要保持稳定,松弛,兴奋的心態迎接高音,不要紧张。唱大跳时要把高音之前的那个音唱好,要在低音共鸣位置不变的感觉下唱大跳的高音,在位置的后面加上“翻、扣”的感觉,让高音完全进入头腔。
七、花腔
花腔,是女高音抒情演唱中最纤巧灵活的声部。花腔女高音能够在两个八度的宽广的音域内自如展现,嗓音优美婉转夜莺一般。花腔的演唱需要多种技巧综合使用,演唱难度很大。花腔包括:花腔断音、花腔修饰音、花腔大颤音、花腔快速走句顿音等。
花腔快速走句顿音唱法,大多数情况都是在高音和超高音区使用,是快速连音与断音的艺术结合,声音似连非连、似断非断。花腔的声音既有连贯性又保持了弹跳性,使每个音节都有精确的音准和清晰的力度。花腔的共鸣点就像一连串发光的珠子,音质华丽妩媚。
八、高音激起
当乐句的起音出现在高音区时,需要演唱者一开口就要把高音唱好,这种演唱技巧叫:“高音激起”。演唱高音激起的要点是心理准备,要具有“高音张力意识”。首先要自信、准确、轻松,就像跳高运动员在起跳一瞬间的反应。其次要快速、柔和的腹部深呼吸,和为之一振的“精、气、神”,才能保证一开口就要有震撼力。
结 语
美声唱法科学的演唱技巧所表现出的歌唱艺术效果具有很高的审美价值,在国际上有很高的声誉和广泛的影响。为丰富和完善本民族声乐具有借鉴价值。了解美声唱法的上述一些基本声音特点,对学习唱歌技巧会有一些实际的帮助。
参考文献
[1] 邹本初.歌唱学——沈湘歌唱学体系研究[M].人民音乐出版社,2004.
作者简介:焦莹(1985-),女,河南民权人,研究生学历,商丘幼儿师范学校讲师,主要研究方向:音乐学。