新形势下大学生就业指导课程建设的探讨

涂坤

摘 要：随着教育的普及，人均教育水平逐渐提升，大学生的数量也在日益增多，工作机会紧缺，大学生与就业机会之间供求不平衡，这也就导致了新形势下大学生就业困难，本文将对大学生就业指导课程建设进行探讨，分析面临的挑战，并根据实际情况提出建设性的建议。

关键词：就业机会;就业指导课程;大学生;形势

在新的形势下，各大高校意识到大学生数量的高涨，学生就业形势的严峻，都积极展开了大学生就业指导课程。然而大学生指导就业课程却存在许多问题，有的学校教学内容老套，只守着老旧的思想，不顾及当下形势，引导学生向一个方向发展;还有的学校会应付此类课程，并未真正落到实处等等。我们应高度重视大学生就业课程建设，设身处地的为大学生的未来做考虑。大学生基本没有工作经验，对社会上的工作了解少，正处于迷茫时期，而大学生就业指导课不仅让大学生在思想上不再迷茫，更是为学生的奋斗添加了动力。

1 新形势下大学生就业指导课程建设的重要性

让大学生了解到新形势下就业的严峻性;社会上固然存在着许多机遇，但仍有更大的挑战，不盲目自信，正确定位自己。此外，还会帮助大学生找准目标;对于从未步入社会的大学生来说，迷茫感与经验欠缺是必然的，新形势下大学生就业指导将帮助他们找准目标，用学生时光好好努力，为以后的工作做准备。

2 新形势下大学生就业指导课程建设遇到的问题

大学生本身不够重视，认为是可以划水的课程，不真正的学习其中的理论，应付了事。同时，有的学校课程建设体系不完全，并没有分层次，有针对性的进行指导，要知道不同阶段的大学生知道的关键不同，许多高校都是在大学生临近毕业时抱佛脚普及这方面的知识。甚至有的学校将这门课程与社会实际脱轨，只停留在以前的理论层面。这样都不会真正让这门课程发挥到实际作用。

3 就业指导的课程建设建议

3.1 大学期间全程化就业指导建设

随着时间的变迁，社会的就业指向也会波动，本课程应该从新形势入手，以学生为本，讓学生一进入学校就可以接受这方面的指导，层次性明显，系统且潜移默化的转变思维。一般大学分为三年，大一阶段，注重的地方应该放在心理的转变，积极应对大学生活，树立正确的人生观、价值观、世界观;此外，大一的学习更是重中之重，大学的学习方式与之前不同，倡导自主学习，所以应该建立基本的大学学习计划，为就业方向的确立做准备。大二的学生对自己的专业有了很深刻了解，尽量以自己的专业为基础，注意有关的行业，多参加一些社会实践的锻炼以及一些竞赛类项目，提升自己的综合能力和综合素质，为大三面临选择做好准备。大三的学子们面对各种各样的选择，可能会很纠结，但现实摆放在这里，大学生自身的能力掌握的知识以及自己的偏好会比较容易决定自己的就业选择，此时的教师应站在客观的角度，帮助学生分析实际情况，而不是带有主观色彩偏好哪种职业。

3.2 完善就业指导课程

社会一直处于变动状态，有很多不确定的因素，行业也在经历兴衰的演变，因此我们就业指导课程不能仅仅守着旧知识，更要时刻观察社会动向，行业变化。这也就要求这门课有足够的灵活性，内容也要及时更新换代。此外，课程的教授具有较高的要求，本门课程需要较为广泛的知识面，无论是专业的行业知识或是学生的心理指导法律指导，都要有充分的准备，因此本课程的教师团队一定要有足够的知识储备。

3.3 就业指导课程的开展方式

陈旧的知识传播已经不能被广大学生接受，极度缺乏吸引力。我们可以采取情境模拟演练的方式，一是要训练大学生的正确选择能力，给出多个假设大学生的兴趣爱好、综合素质、具备的知识、综合能力等，再给出多种职业，让大学生进行选择合适的职业，这会引起他们的兴趣，让他们设身处地的思考，这样可以有效地为大三自身的选择做准备。此外，就业指导不仅仅是帮助大学生们做就业的选择，更有必要让大学生训练求职经过，毕竟此课的目的是帮助大学生就业。上课时可以模拟求职现场，首先让大学生了解求职的方式，再模拟面试等环节，提高应对力，做足心理准备。这种方式改变了枯燥无味的传统方式，让每个学生都有了参与感，认真的参与到其中来，发挥这节课最大的效率，也真正的帮到学生。

3.4 做有关法律方面的讲解

大学生社会经验不足，可能会因一些不正当的雇佣手段而上当受骗，大学生就业指导应该将有关就业的基本法律讲解给大家，让大学生有一定的了解，防止因为待遇、保险、劳动时间等产生纠纷。最为经典的就是了解《合同法》和《劳动法》的相关内容。同时，应该积极关注国家政策改革，积极响应国家号召，为国家添力。

3.5 注重大学生心理建设

在就业选择时，学生们会出现各种想法，犹豫不决、顾虑过多、依旧迷茫、急功近利、过度悲观甚至因为新形势下的就业困难而焦虑;此时的就业指导教师应该有针对性的帮助学生，可以通过交流等逐渐解决心理问题，扫除大学生心理障碍。

4 总结

通过探究，我们了解到新形势下大学生就业指导课程建设尤为重要，更是一个长时间的难度较大的课程，无论是从教师团队上看还是从就业指导落实上，都十分具有挑战性。现在的大学生是十分需要这门课程的，为培育更优的大学生，解决就业形势严峻的问题，此课程也是必不可少的。各个大学应当积极响应国家政策，严格分析新形势，为国家指导人才就业。

课题：2016年度自治区高校科研计划项目“一带一路背景下新疆高职金融人才培养模式研究”，项目编号：XJEDU2016S100。

参考文献：

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