抓重点，做批注，品心情

王栋祥

原文再现

曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

（选自《陀螺》）

感悟赏读

读读这句话，在“体会比较深的地方做批注”。

一、批注字词。

“曾”字表示从前经历过，作者强调对这件事经历印象深刻，成为记忆中的一个亮点。

“我的世界”就是作者童年生活中所关注和追求抽冰尜儿的游戏时光。

“乌云”本是一种自然现象，是阴雨前天空的景象，这种环境常常会让人感到压抑。用“乌云”描写心情，是说心里蒙上了一层阴影，表示心情很郁闷;再加上“堆满”，进一步突出了作者心情懊恼到了极点！

二、批注句式。

“快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了”，这句话运用了比喻的修辞手法，“快乐”和“过冬的燕子”的共同特点是“飞到一个谁也看不到的地方去了”，把一种抽象心理形态用直观的事物在人们视野中消失作比较，新颖、形象，让我们感受到作者用詞造句的生动、活泼，感情色彩鲜明浓郁。

三、批注感悟。

“很长一段时间”强调了一个小孩子无论如何也削不出高质量的陀螺那种无奈，长时间持续这种郁闷在内心不断淤积，情绪中充满了期盼，而又很无助。把“快乐”比作“过冬的燕子”，给了我们无限的想象空间：一个不甘落后的小男孩，因为没有得心应手的冰尜儿，一战即败，心中懊恼，自己的陀螺或被人嘲笑为“角锥”，不敢去马路上与人一比高下，没有欢笑，没有自豪，心中充满了难过，快乐不复存在。

通过上面三个层面的阅读批注，我们体会到作者因为得不到冰尜儿，心情失落。作者细腻的心理活动描写，给我们留下了深刻印象的同时，还让我们一起与他回味到美好童年的时光。