陈燕虹
上个星期,红狐狸和小猴们一起分桃子,因为大家对除法不太熟悉,闹得有点儿不愉快。
红狐狸想:为了以后不出现这样的不愉快,我要多学知识才行!
可是,学什么呢?
“小猴摘一些果子,我摘一些果子,放在一起,怎么能很快知道有多少果子呢?”
“果子被小猴吃掉一点儿,被我吃掉一点儿,怎么能知道剩下多少呢?”
“今天摘了很多果子,和昨天的果子混在一起了,然后今天又吃掉了一些,果子是变多了,还是变少了呢?”
呀,围绕果子的问题可真不少!
红狐狸想弄清楚果子的数量变来变去的奥秘。
要学习本领就要找一位老师,找谁呢?
有了,找鱼骨头!于是,黑猫鱼骨头被红狐狸请到了和平森林。
“鱼骨头老师,我想知道果子的数量变来变去的奥秘。”
“我昨天摘了35颗草莓,今天摘了22颗草莓,我现在有多少颗草莓呢?我不想一颗一颗地数,这样太慢了。”红狐狸一股脑地把问题都抛出来。
“这是一个加法问题。只要把35和22加起来就好啦!”鱼骨头说。
“可是应该怎么加呢?”红狐狸问。
“这个问题太简单了,把个位上的数和个位上的数加起来,十位上的数和十位上的数加起来就可以啦。”鱼骨头一边说一边在地上写了一个加法的竖式。
“为什么3要和左边的2加,5要和右边的2加?”红狐狸觉得很奇怪:都是数字,3加右边的2,5加左边的2,不可以吗?
“个位上的5表示5个1,是单个的。个位上的2表示2个1,也是单个的。单个的加单个的。”
“十位上的3和2不是单个的吗?”红狐狸觉得这两个数字看起来都比5小。
“十位上的数字都表示几个10。10个1等于1个10。”鱼骨头又在地上画了很多图,让红狐狸明白了:数位很神奇,看起来一样的数字,因为所在的位置不一样,实际的大小是不一样的。
“那我知道了,虽然都是1,但是十位上的1是‘1堆,个位上的1,只是‘1个。”红狐狸说。
“对,十位上的‘1堆,其实就是‘10个为1堆。”鱼骨头连连点头。
“所以‘1堆和‘1堆相加,‘单个和‘单个相加?”
“那十位上的3,其实是30;十位上的2,其实是20。对吗?”
“对,真是聪明的小狐狸!”
35+22=57(颗),红狐狸现在有57颗草莓,真多啊!
为表感谢,红狐狸请鱼骨头吃草莓,不一会儿,草莓就没剩多少了。
“我们吃掉了多少颗?”鱼骨头有心考考红狐狸。
“你吃了30颗,我吃了2颗,一共吃了32颗。”
“那还剩下多少颗?”
“57去掉32,个位减个位,十位减十位,57-32=25(颗)。”红狐狸一下子就算出来了!
红狐狸还想把这样的好方法教给大家。
可是小猴却说:“为什么一定要个位和个位、十位和十位呢?有时候可以不这样算。看,我这样算,得到的答案也是25!57-30=27,27-2=25,或者57-2=55, 55-30=25。”
太奇怪了,虽然计算的方法不一样,但是答案还真的是一样的!
“其实你的方法和我的差不多啊。你看,你从57里面去掉了30,其实就是从50里面去掉了30,个位上的7没有变,还是十位上的数减十位上的数。”
“哦,27-2时,其实也是个位上的数减个位上的数。”
原来,不管怎么算,其实都是“十位和十位相加减,个位和个位相加减”。
“计算的方法真是好!”红狐狸说。
“计算?有時候,我不计算也能很快知道果子的数量!”小猴说。
小猴有什么好办法呢?