探究针对性健康教育随访于甲状腺癌患者术后护理中的应用效果

张莉

【摘 要】目的：探究针对性健康教育随访于甲状腺癌患者术后护理中应用效果。方法：选取2018年5月至2019年5月我院收治的80例甲状腺癌手术患者，根据护理方法不同分为实验组和对照组，每组40人。对比两组患者按照工作人员指引服药、按时回院复查、对自身病情的了解的相关数据。结果：研究组患者的遵医服药率、按时回院复查率以及对自身病情了解相关数据均高于对照组，且P<0.05，差异对比明显，数据具有统计学意义。结论：针对性健康教育随访在甲状腺癌患者术后护理工作中有一定的应用和推广效果。

【关键词】针对性健康教育;随访;甲状腺癌

【中图分类号】R586 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019（2020）10-137-01

甲状腺癌作为常见的外科疾病，因为环境因素等原因，其发病率呈上升趋势。甲状腺癌的治疗工作往往依托于手术，在这样的前提下，护理工作人员针对性健康教育随访于甲状腺癌患者术后护理相关工作中的应用就有了一定的研究价值。本次研究旨在探究针对性健康教育随访在甲状腺癌患者术后护理中应用效果。详情见正文。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年5月至2019年5月我院收治的80例甲状腺癌手术患者，根据护理方法不同分为两组（实验组和对照组），两组均为40例患者。其中实验组男性患者15例，女性患者25例;实验组患者年龄为44至72岁，平均（60.13±11.76）岁。对照组男性患者17例，女性患者23例;对照组患者年龄为43至74岁，平均（61.27±12.04）岁。患者无精神类疾病（可以和工作人员正常交流）。患者和患者家属均了解实验内容且自愿参与实验（签署同意书）。分组完成后，借助統计软件对两组患者的患者的资料进行对比，P>0.05，故具有较强的可比性。

1.2 护理方法

对照组患者接受常规出院指导，工作人员需要帮助患者了解口服雷替斯的重要性，尽可能简单直接的讲解雷替斯的作用机制，引导患者根据实际情况服用药物，同时，工作人员需要教导患者简单的健康饮食知识，并发放甲状腺癌知识健康手册，让患者出院后在家可以通过手册进行简单的疗养。

实验组患者行有具有针对性的健康教育随访，工作人员通过电话和上门拜访的方式定期对已经出院的患者进行随访，随访过程中工作人员需要根据患者实际情况给予患者科学合理的健康教育。健康教育基础内容：1.健康教育工作过程中，工作人员需要提醒患者日常生活中饮水和小幅度运动锻炼的重要性。在尊重患者主观意愿的前提下，尽可能地了解患者日常行为，根据患者实际情况为患者制定科学合理的运动和饮水方案，尽可能地降低呼吸道感染、过度疲累、切口开裂等症状发生概率，达到缩短患者恢复周期的目的。2.在尊重患者主观意愿的前提下，引导患者一日三餐以高蛋白质、维生素、纤维素的食物为主。烹饪过程中尽可能保证无碘盐、低热量，少碳水化合物。若无特殊情况禁食，刺激性较强的食物。3.工作人员需要根据患者病情变化提醒患者调整药物用量，确保患者用药符合自身状况需求。4.部分患者因为身体原因可能出现较强的负面情绪（焦躁、不安、易怒等），可能出现拒绝配合治疗和护理工作的情况，工作人员需要通过微信和面对面交谈等方式给予其健康知识教育，帮助患者了解遵医的重要性，保证复查与随访相关工作的顺利开展。

1.3 疗效评定标准

比较实验组和对照组患者按照工作人员指引服药、按时回院复查、的人数和百分比。我院设计了简单的网上调查问卷，用以调查患者对自身病情的了解情况 ，问卷最高100分，最低0分。患者得分超过或等于80分为“十分了解自身病情”（优秀）。患者得分超过或等于60分，却不高于80为为“较为了解自身病情”（良好）。患者得分低于60分为“基本不了解自身病情”（较差）。

1.4 统计学方法

本次研究采用SPSS17.0统计学软件进行对数据进行对比分析，行t检验和方差分析;计数资料采用百分比表示，且P<0.05，差异对比明显，数据具有统计学意义。

2 结果

研究组患者的遵医服药率、按时回院复查率以及对自身病情了解相关数据均高于对照组，实验组患者按照工作人员指引服药共有32（总数的80.00%）例，对照组患者按照工作人员指引服药共有12（总数的30.50%）例。实验组患者按时回院复查共有31（总数的77.50%）例，对照组患者按时回院复查共有13（总数的32.50%）例。差异有统计学意义（P < 0.05），详情见表一。

对比实验组和对照组患者对自身病情了解相关数据，发现实验组患者评分明显优于对照组。实验组患者评分为优秀的患者共有34（总数的85.00%）例，对照组评分为优秀的患者共有12（总数的30.00%）例。实验组评分为良好的患者共有7（总数的15.00%）例，干预后评分为良好的患者共有18（总数的45.00%）例。实验组评分为较差的患者共有0（总数的0.00%）例，对照组评分为较差的患者共有10（总数的25.00%）例。且差异具有统计学意义 （P<0.05）。

3 讨论

甲状腺癌患者经过手术后，病情基本稳定，不过仍然需要相关工作人员通过电话和上门拜访的方式定期对已经出院的患者进行随访，工作人员应根据患者实际情况给予患者科学合理的健康教育。

实验结果显示，研究组患者的遵医服药率、按时回院复查率以及对自身病情了解相关数据均高于对照组，实验组患者按照工作人员指引服药共有32（总数的80.00%）例，对照组患者按照工作人员指引服药共有12（总数的30.50%）例。实验组患者按时回院复查共有31（总数的77.50%）例，对照组患者按时回院复查共有13（总数的32.50%）例。实验组患者评分明显优于对照组。实验组患者评分为优秀的患者共有34（总数的85.00%）例，对照组评分为优秀的患者共有12（总数的30.00%）例。实验组评分为良好的患者共有7（总数的15.00%）例，干预后评分为良好的患者共有18（总数的45.00%）例。实验组评分为较差的患者共有0（总数的0.00%）例，对照组评分为较差的患者共有10（总数的25.00%）例。差异有统计学意义（P < 0.05）。针对性健康教育不仅可以有效提升患者对自身病情的了解，还具有提高患者对护理和治疗工作配合度的效果。

综上所述，针对性健康教育随访在甲状腺癌患者术后护理工作中有一定的应用效果。

参考文献

[1]李薇，荣丽，李慧群，杨雯，吴丹纯.初次糖皮质激素治疗患者全程式健康教育及多媒介随访管理[J].世界最新医学信息文摘，2019，19（78）：26-27.

[2]殷丹.阶段性健康教育结合随访对急性白血病化疗患者的影响[J].护理实践与研究，2019，16（18）：49-50.

[3]陈敏.微信群随访运用于鼻咽癌放疗出院患者健康教育中效果研究[J].实用临床护理学电子杂志，2019，4（34）：182+185.