矛盾

刘天明

我们一方面教育孩子要有个性，一方面把孩子塑造成统一规格的学习“机器”。

我们一方面呼吁孩子全面发展，一方面挤掉孩子的體育、音乐、美术课。

我们一方面呼吁减轻孩子们的负担，一方面指定孩子到某书店购买一堆印刷粗糙，错误百出的教材。