叶欣岚
又是一个快乐的周末,我怀着喜悦的心情,跟妈妈到公园的湖边喂鱼。
我们一来到湖边,就看见了美丽的荷花。盛开的荷花是粉红色的,像是一个个穿着粉色裙子的小姑娘,一阵清风吹来,它们便在湖中翩翩起舞。而那绿色的荷叶,就像是一把把绿色的小伞,安静地立在水面上,真是美丽极了!
我朝湖里望了望,奇怪地问:“妈妈,你不是说来喂鱼吗?怎么一条鱼也没看到?”妈妈神秘地笑着说:“随我来,这些小可爱精着呢!”我跟着妈妈来到喂鱼台,只见妈妈轻轻撒下一些鱼食,一群可爱的鱼儿便突然出现,迅速地向我们游来,张大嘴巴争抢食物。哦,原来它们都躲在荷叶下面,难怪我们看不见它们!
我继续撒下鱼食,鱼儿们吃得更欢了!一条身上有斑点的红鱼游得最快,一下子就窜到了鱼食最多的地方。另一条青黑色的鱼也不甘示弱,只见它把尾巴一甩,猛地一加速,就追了上去。红鱼看见了,生怕青黑色的鱼抢了自己的鱼食,赶紧用自己强壮的躯干把它挤到一边。此时,别的鱼儿也游了过去,它们迅速围成一个圈,狼吞虎咽地吃起美味佳肴!
过了一会儿,一条金色的小鱼也从缝隙中挤了进去,可惜这时候鱼食已经没有了。其他鱼都已经进食完毕,大摇大摆地游散开了,唯独它还一副饥饿的样子,转来转去,四处寻找食物。我心中一时不忍,看见妈妈手里还有一些残余的鱼食,便小心地接过来,对着金色的小鱼轻轻地撒了下去。只见它急不可耐地张大嘴巴,几口便把鱼食给吞完了。吃完鱼食,它心满意足地来了一个漂亮的转身,溅起了一朵朵水花,真是漂亮极了!
时间一分一秒地过去,天气越来越热,妈妈拉着我的手对我说:“鱼儿们吃饱了,我们也该回家吃饭去了!”我依依不舍地离开了湖边,心想:下次我还要来喂鱼。
(指导老师:蓝婕英)
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翩翩起舞 ________________________________________
好句摘抄:
【比喻精彩】________________________________________
【描寫生动】________________________________________
点评:
作者观察得非常细致,将公园美丽的荷花、鱼儿进食时的各种争抢动作和饱食后心满意足的样子,都描绘得生动非凡,让人读后如临其境,宛如亲见。此外,拟人与比喻等修辞手法的使用,也使文章增色不少。