共度好时光

2020-10-12 14:18
学苑创造·C版 2020年9期
关键词:石子家人姐姐

【文题再现】

请以“共度好时光”为题目,写一篇作文。要求:

(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);

(2)要表达出自己的真情实感;

(3)不少于600字。

【下笔指南】

这个题目重在考查同学们关注情感回归、人际和谐、心灵感悟等方面内容。可从以下几个方面入手:

1.注意题目中的关键词语。

审题时,需要注意“共”字。“共”是副词,有“一起、共同”之意,这个词语决定了作文在立意和材料的选取上体现的不是个体,而是众人,在写作中要对“共”有所体现。而“度”这个词也不难理解,但作文中要体现的是彼此在一起的过程,这是写作时大家需要关注的重点部分。至于“好”字,绝对不能只从表面意思下手。如果理解得这么肤浅,作文怎能获得读者的青睐?因此,这个“好时光”我们可以理解为“虽然艰苦或看上去不好,但是收获很大、值得回味的时光”,这样一来,是不是立意更显深刻呢?

2.做生活的有心人。

可以选择自己亲身经历的事情,展现出成长的变化;可以展示同龄人的个性或共同经历过的一段时光;可以选择写亲情、师生情等,展现情感的可贵;还可以从关注自然环境、民俗、传统文化等方面入手,但此类作文立意较为深刻,需要较强的构思能力和语言表达能力。

当然,无论从哪个角度构思,都要将自己最真切的感悟生动地呈现出来,否则,写出来的内容必定淡而无味。

【习作一】

落霞的余晖里,村庄上空炊烟袅袅,随风飘升。爷爷哼着小曲,扛着锄头从田间归来。奶奶坐在门前的板凳上绣着鞋垫,等待我和姐姐放学归来。我和姐姐拥着风,手拉着手向那道最熟悉的炊烟跑去。记忆里最美的画面莫过于此,生命里最美好的日子,莫过于童年时与家人的三餐一宿。

清晨,当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时,当葱油的香味一阵阵钻进我和姐姐的鼻子时,当炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时,我和姐姐便不约而同地起床,约会新的一天。奶奶的那句“多穿點儿,外面冷”还没来得及传到我们耳朵里,我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢起毽子,跳起皮筋。玩累了,我们才回家吃早饭。在奶奶模板化的唠叨声中,我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚,然后便匆匆背上书包上学去。

中午放学,奶奶的午饭还没有准备好,我和姐姐便想着法子打发这段空闲时间。我们春天采野花,夏天摘桑葚,秋天捡树叶,冬天堆雪人。看到家里的那道炊烟开始“落幕”,我们便急急忙忙地往家赶。到家时,奶奶已经把热腾腾的饭菜端上桌,爷爷偶尔会喝点小酒,咿咿呀呀地唱几首小曲。我和姐姐觉得滑稽,也在旁边跟着唱。好脾气的奶奶不怪我们吵闹,依旧和颜悦色地帮我们盛饭夹菜。

晚饭时,爷爷的话匣子便自动打开了,他会给我们讲他年轻时候的事情。爷爷小时候家里有四个兄弟,爷爷的母亲、我的曾祖母,又因病早逝,日子有多苦可想而知。但爷爷在讲述时,哪怕是只言片语,透露出的也都是他的乐观与坚韧。有时爷爷也会讲他和奶奶的相遇相识,奶奶在旁边静静地听着,偶尔也补充或纠正几句。那时的晚餐多美好啊!我们没有手机,有的是一家人相聚时浓浓的温馨与幸福。

童年已渐行渐远,如今我和姐姐都在外地上学,与爷爷奶奶相聚的机会少之又少。只有节假日时,我和姐姐才能又聚到爷爷奶奶家。我们两个也不再是只会在桌子旁等饭吃的小孩子了,我们会帮奶奶准备饭菜,会给爷爷讲我们在外地上学时的所见所闻,昔日的温馨与和睦只增不减。

我想与时间赛跑,牢牢抓住每一次与家人相聚的机会,将自己的每一份快乐分享给家人,将与家人在一起的每分每秒都镌刻在心里。与家人在一起的时光,是我生命中无与伦比的大好时光。

//小编点评//

一阳:小作者将写作的视角投射到家庭生活之中,选取了自己成长路上与爷爷奶奶在一起的“好时光”,表达了“亲情”这一永恒的主题,很是动人。

栗子君:文章以时间为顺序,选取早晨、中午、晚饭三个生活场景精心细描,细腻传神地写出与家人在一起的美好和温馨。有条不紊,层次分明。

薇薇:文章选材虽然平淡,但却淡中有味。如此琐碎的生活,却能够编织出感人的文章,可见小作者的写作功底。

【习作二】

共度好时光

周末,我伴着毛毛细雨来到湖边散步。

她在我身边,把细碎的水滴当成石子扔下湖中,“石子”被水的张力弹起又落下,泛起一圈圈涟漪。看她玩得这么开心,我也把由细碎的砂土凝成的石子扔向湖面,看着它向前进发后又沉入湖心……淋着毛毛雨,我浑身湿漉漉的,心也湿漉漉的。

在不知扔下多少石子后,我终于厌倦了。可她似乎仍没有玩厌,依然让湖面动荡不止。她很浪费,一次性撒下很多“石子”,有不少还落到我的身上,无奈,我只好撑起伞,继续往前走。

湖中央有一座湖心岛,岛上有一座陆桥连接着湖岸,彼岸有一些可供出租的游船。我想去那里,她也随同前去。她还是很淘气,走在陆桥上也不肯让湖面平静。甚至直到我租了一只小船,放下伞进入船舱后,她依然像个顽皮的孩子,冲着同行的我撒娇。

我划船前往湖的另一边,那里有一丛丛的荷花,叶子的碧绿衬托着花瓣的粉红。蓝蓝的天,灰灰的地,清清的水,白白的云。一切的一切,共同构筑出和谐的色彩。船在湖里行走,划出了淡淡的水痕,和她一起勾勒出了复杂美丽的几何图案,那是属于她的图案。

终于到湖边了。

湖边的荷花亭亭玉立。我不禁抚摸着荷花的粉瓣,那是一种说不出的柔软,比上乘丝绸的质感还要好。

在湖边的码头停下,我和她一起上岸。此时,她似乎玩累了,终于让湖面停止了波动,让我不必再撑着伞上岸。

我陪她去湖边的白桥上漫步,然后带她回家,就像我之前带她去其他地方游玩一样。

她无时无刻不在,甚至在我降生之前,就存在了很久很久,她一直陪着我……

我对她有着深厚的情感,和她在一起共度的时光,都是美好的时光。

她的名字叫自然。

//小编点评//

薇薇:这篇作文以拟人化的表达方法行文,初读时以为是在写一个顽皮可爱的女孩子,直到读完全文,才恍然大悟。这时,一个相对深刻的主题便显现出来了:大自然与人类相互陪伴,她不仅是我们赖以生存的家园,更是亲密无间的朋友。

一阳:文中营造出了唯美的意境,与此同时,结构也颇巧妙。

【習作三】

共度好时光

“我的手机呢?”爷爷唠叨着从屋里走出来。“您自己好好想想,昨天到底放哪儿了?”妈妈闻声,耐心地提醒着。

听了妈妈的话,爷爷又走回卧室,翻箱倒柜起来。妈妈见状也过来帮忙找,一会儿将被子抖抖,一会儿又在枕头上按按。两人搜查得甚是仔细。

清晨的这个小插曲惊动了全家人。奶奶也着急起来:“老头子,你昨天回家后都去哪儿了?”“我回家后就……就躺在沙发上看电视,看完我就回屋了。”爷爷急得满脸通红,结巴的老毛病也适时光临。爸爸也过来帮忙。一家人将沙发团团围住,不放过任何蛛丝马迹,里里外外地找了一遍,可仍然一无所获。

“我昨天见爷爷还去了阳台,是不是掉在那儿了?”我若有所思地说。“对了,应该在那儿!还是我孙子聪明。”一丝笑容爬上了爷爷那因焦虑而涨红的脸庞。

全家人像得了圣旨般向阳台蜂拥而去。妈妈在鞋架上找,爸爸趴在地上看是否掉在鞋架或供桌下,奶奶一脸焦虑地在供桌上搜索着,我和爷爷则在他的工具包里好一顿翻腾。十分钟过去了,依然一无所获。这时,我突然想到了一个方法,瞬间觉得我们都把简单的事情给复杂化了。

我赶忙叫停,沉着地指挥着:“爸,你用手机给爷爷的手机打一个电话不就行了?”“嘿,这个办法不错!”爸爸连忙掏出自己的手机,飞快地拨通电话。“叠个千纸鹤,再系个红飘带……”爷爷的手机响了,我们顺着声音去找。天哪,爷爷的手机居然在冰箱里!爷爷不好意思地说:“我想起来了,我昨天将鲤鱼放进冰箱时,不小心也把手机也放进去了!”

爷爷话音刚落,一家人哈哈大笑起来,纷纷调侃着爷爷。在说笑间,我发现爷爷双鬓的白发非常显眼,心中不由得咯噔了一下:手机丢了可以买新的,但时间逝去就不会再回来。爷爷的手机虽然回来了,但他的青春已然不在。

珍惜当下与亲人团聚的快乐时光吧。别等失去后,才感到遗憾。

//小编点评//

栗子君:小作者选取了自己身边的一件普通的小事,通过对事件本身的生动呈现,让读者看到了一个因岁月流逝而慢慢健忘的老人形象。当全家沉浸在笑声中时,小作者却窥见了时光流逝的残酷,意识到“唯有珍惜当下,才能让亲情熠熠生辉”。小中见大,立意深刻。

薇薇:从生活中选材,在小素材中挖掘出大主题——珍惜与家人在一起的时光,实属难得的巧思。

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