大学生创新创业管理系统平台的设计与实现

摘要：近年来，高质量的创新创业教育是国家对高等院校提出的人才培养要求，也是校企融合的深度体现，培养高质量的人才是高等学校一直致力的方向，文章分析了现阶段高等学校大学生创新创业现状及其管理的现状，从中发现了一些问题，提出了大学生创新创业管理系统平台的设计与实现构想，希望通过这种尝试，提高高等院校对创新创业管理的效率，同时提高学生创新创业的积极性。

关键词：大学生;创新创业;管理系统;设计实现

2019年6月13日，李克强总理在浙江杭州市出席2019年全国大众创业万众创新活动周，参观了“双创”的主题展示区，在一个个的展台上，观看了大学生的创新创业活动的优秀成果，他强调进一步提升“双创”水平，以使之更好发挥稳就业促创新增强新动能作用。

全国的高等院校作为重要的培养创新实用人才场所，理应加强大学生创新创业的有效管理，从而响应国家的号召和提高大学生创新创业的兴趣和热情，因此，各大高等院校建设一个大学生创新创业管理系统平台是非常重要的。

一、创新创业管理系统平台

利用计算机技术、信息技术和互联网的技术优势来打造的创新创业管理系统平台，能加强教师与学生之间的交流，增强学生之间的合作能力。这个平台的搭建能对大学生创新创业实践进行系统的管理，并能提高此方面的管理效率。

二、大学生创新创业现状及其管理现状

创新创业教育作为一种全新的教育理念，对高校教育发展提出了新的挑战，全国高校对创新创业教育重视程度与日俱增。全国高校创新创业教育热情高涨，但是创新创业管理却不尽如意。大部分高等院校有专门的大学生科研管理办公室并有专门人员和专门的网站，负责科研项目信息公开、申请组织、批准和接受、咨询服务、教师录用、项目资金整体预算、科学研究学分管理、业绩评价、报酬支付、校园协调等事务责任。创新创业管理的过程是由多个活动组成的，但是“实时交互”是这一过程的主要环节，是创新创业管理活动的中心业务。现有的大学生创新创业管理模式在功能方面单一，而且需要手工操作的环节多，实施交互性差，比如，在创新过程中的状态管理和沟通的渠道上少等等。

三、大学生创新创业管理系统平台设计

（一）管理系统平台需求分析

1.管理层需求分析

效率高、流程简洁、管理方法科学合理是现阶段高校管理层对创新创业管理工作的要求。在进行创新创业活动时需要学生在不同阶段提交相应的文件和资料，平台需要对资料进行有效的收集和管理。

2.高校教师需求分析

教师很多时候有很好的创新创业项目需要适合的学生参与，却苦于无法将信息公布给学生，致使可选择的学生数量有限。因此，我们实现的这一平台能够实时的发布教师相关的创新实践项目的信息。

3.大学生需求分析

在进行创新实践过程中学生会经常遇到问题和困难，需要寻求指导老师的帮助，而指导老师的帮助是否及时将直接影响着创新实践活动的进程;同时学生还需要同其他同学进行沟通、交流与合作，提高创新实践活动的效率和质量。

（二）管理系统平台设计原则

1.可靠性。创新创业管理系统平台针对的是我们学院的师生和相关的校企实践基地等，涉及多个实践环节，因此需要确保平台安全稳定可靠。

2.适用性。创新创业管理系统平台的设计要考虑适用性的诉求，采用的技术方法要相对先进，平台功能要相对实用。

3.易用性。在创新创业管理系统平台上，数据库数据表采用标准格式，打破时间和地域的限制，提高工作效率和管理效率，有个好的用户界面，使得用户容易掌握和操作。

（三）管理系统平台子系统设计

根据子系统划分的结果把创新创业管理系统设计分登陆子系统、通知公告子系统、创新创业学习子系统、创新创业项目管理子系统和相关成果登记子系统等功能模块。

四、创新创业管理系统平台实现

创新创业管理系统平台拟采用B/S（浏览器服务器）架构，这种架构最大的优点是：用户计算机能实现应用系统只需要装个浏览器软件就行，从而方便使用者从不同的地点应用系统，因而能够很好的解决系统环节中众多的师生分布在不同的地域的问题。

五、系统平台评价

此创新创业管理系统平台的设计实现将项目发布、双创学习、项目管理、成果登记等创新创业有关的内容纳入管理系统平台的管理范围，在平台上共享各种资料、表格、创新项目、实践内容、创新成果等。创新创业管理系统平台的使用将极大的方便教师和同学，提高广大师生的学习和工作效率，为师生创新创业能力的提高提供了有利的平台，为管理人员对师生实践环节的监控管理提供有效的手段。不论是上课时间还是其他期间，也不论是在学校还是在企业实习，都可以让学生随时随地找到和下载所需要的各项内容，忽略时间和空间的限制，大大提高创新实践管理的效率和效果，有利于高校对创新实践人才的培养。

参考文献

[1]杨公义，大学生创新能力培养的网络平台设计与开发[J].远程教育杂志，2016（01）.

[2]刘诚，美国研究型大学科研训练活动的特点及其启示[J].长沙铁道学院学报，2017（02）.

[3]郝淵晓，大学生科研训练与创新能力培养之思考[J].技术与创新管理，2018（06）.

[4]于溯，大学生研究训练网络管理平台的构建[J].技术与创新管理，2018（06）.

作者简介

黄位华（1980-），男，汉族，江西万年人，硕士研究生学历，南昌大学科学技术学院讲师，研究方向：营销管理。