生态教育，让学生的生命更精彩

白兰逞 林明芳

成都市龙泉驿区洪安小学校始建于1934年。多年来，学校坚持“五育并举”，孕育了“生态教育，为孩子生命精彩奠基”的办学理念，坚守“创生态教育特色学校”的办学目标，培养习惯良好、基础扎实、明理负责、个性彰显、快乐健康的阳光儿童。

厚植生态文化，营造生态教育环境。学校遵循“循环、共享”的原则，建成了循樂园、环保银行、生态创意空间、怡心湖、诗书绿廊、悦读吧等“绿色、环保、科技”主题的生态教育实践阵地。如学校的循乐园建有共享菜园、堆肥制作、环保体验中心等，学生在亲近自然中，体验快乐的生态教育和劳动教育。

落实“三全”德育，实现师生自主管理。学校遵循生态德育规律，坚持全员德育、全程德育、全域德育的“三全”德育，构建人、时、空三位一体的生态德育体系，探索践行学校特有的生态德育长效机制。学校无论校长、主任、老师，还是保安、食堂工作人员和家长，都是德育工作者。在活动中体验，在体验中内化，学校积极探索学生小组合作、自主管理，建设了对垃圾进行分类管理的环保银行。同时，学校积极开展“小手拉大手、大手牵小手”活动，带动家长影响社区，形成“人人管德育、家家懂德育、社区重德育”的德育机制。

建设生态课程，提升生态文明素养。学校着力生态教育课程体系建设，使国家课程、地方课程和校本课程成为有机整体。学校开发建设包括“循乐童年”主体课程、绿色节日活动课程和生态家园小主人课程的生态教育课程体系，把生态教育渗透到学生日常德育活动和学科课程中，同时开展了制肥皂、制作堆肥、生态种植、废旧创意、布贴画等10多项生态主题社团活动。学校的“制作堆肥改良土壤，生态种植彰显特色”项目，荣获国际生态学校绿旗荣誉。学校相继承办全国零废弃联盟研学活动、四川大学生态文明建设研修班研学活动、成都市第二届资源回收主题日活动、龙泉驿区垃圾分类现场会等，吸引了国内外百余单位慕名前来。

引领生态联盟，实现学校间互鉴共赢。2018年，洪安小学积极倡导并引领青龙湖小学、客家小学、茶店小学、航天小学、跃进小学组成了龙泉驿区生态文明教育联盟。联盟坚守“共建共享、特色发展”的思路，创新区域教育改革，探索特色办学新路，从生态文化、课程建设、生态实践、评价改革、特色发展等方面，通过管理融通、教研联动、教师交流、学生互动、互鉴共享，推动联盟学校共同发展。

自联盟成立以来，联盟成员学校成功创建国际生态学校等四项荣誉品牌，成功创建全国生态文明教育示范校等10余项国家、省市级荣誉品牌，“探索区域教育改革新模式，打造生态文明教育联盟”的做法荣获2019年成都基础教育EPC年度教育创新案例奖，师生获得国家、省市生态教育成果奖120余项。

（作者单位：成都市龙泉驿区洪安小学校）

责任编辑：姜乃强