扎根乡村教育放歌无悔人生

2020-10-09 11:19姜英杰
新青年 2020年2期
关键词:青冈县荣誉称号全县

姜英杰

身在异地,心向往之

2007年哈尔滨师范大学毕业以后,通过招聘会,我在河南省郑州电力职业技术学院谋得一份高等数学教师的工作。每当寒暑假回到青冈县的婆家,就会听乡亲们说,农村缺少高学历的年轻乡村教师。在2010年休产假期间,一个偶然的机会我来到连丰乡中心小学校。看到教室里孩子们天真灿烂的笑容和一双双渴求知识的眼睛,想到自己也是一个实实在在的农村孩子,又回想起自己的求学经历,我毅然决然地放弃了在郑州的清闲安逸、待遇优厚的工作,于2010年8月参加全国特岗教师考试,如愿以偿地成了一名乡村教师,并被分配到连丰乡中心小学校任教。

无关专业 以勤通关

虽然所学专业是数学与应用数学,但学校最缺的是英语教师。于是我服从学校分配,接下3个五年级毕业班英语教学的任务。尽管小学英语知识对我来说不成问题,但对小学英语的系统教学还欠缺了解,所以我认真研究教材、查阅资料,同老教师和专业的英语教师一起探讨教学方法,课上设计一些小游戏或者比赛的小环节,以此激发学生的学习兴趣。渐渐的,连丰小学的英语成绩有了很大的提高,在全县组织的小升初素质教育测试中,我校五年级的教学成绩在全县名列前茅。两年后由于老教师退休班主任出现了严重空缺,于是我又服从学校分配,担任四年二班的班主任,并承担数学、语文、英语三科的教学任务。由于学生们的基础较差,所以我每天早早地来到学校,布置学习任务。每个课间,我都会在班级里为学生答疑解难,抓紧每一分每一秒。那两年虽然又忙又累,但我却感到很充实。两年后我的辛苦没有白费,在全县的五年级统考中我们班取得了优异的成绩。

爱生如子 温暖呵护

在平时生活中,对学生我会像母亲一样关心、照顾他们,尤其对那些留守儿童,更是温暖呵护。还记得2014年的新学期,学校安排我担任一年级的班主任,看着一张张充满稚气的面孔,我的内心充满了激情!可是问题也接踵而来,有个男生,上学了还不会系鞋带,有时一上体育课就跑开了,每到此时我都会蹲下去一边给他系鞋带,一边教他如何系,几次之后孩子忍不住说了一句:“老师,你系得比我奶奶系得好,以后我要自己系鞋带,不让老师操心了!”听到这真诚的话语,我无比高兴,原来我还能给他超越家长之外影响,让他自立自强,这是为师者莫大的荣誉。

教育事业之所以伟大,是因为它是一种渗透着爱的教育。爱是阳光,能唤醒沉睡的种子;爱是雨露,能滋润干涸的心田;爱是火种,能融化结冻的心灵。作为一名教师,不仅要桃李满天下,还要将爱洒给每一个学生。2018年秋,我担任三年级的班主任,我班有一个孩子,是一名单亲儿童,他性格内向,不爱说话,但经过几个月的相处也敢主动和我交流了。有一次课间,我同往常一样观察班里学生们的情况,当发现我看着他时,他有点害羞地问我:“老师,你看我干啥?”我也很配合地回答:“瞅你咋地!”说完,我还冲他做了个鬼脸,然后我们都笑了。我觉得这样的玩笑会拉近我们的距离。从那以后,他在我面前不那么拘谨了,上课回答问题也积极了许多。有一段时间,我发现他的作业每次都写得很乱,笔画也很粗,细心观察后,我发现原来他的钢笔坏了。在期末放假前,我特意买了一支崭新的钢笔,当时考虑到他的自尊心,于是我找了一个他能接受的理由,作为奖励送给了他。我对他说:“最近你表现特别积极,这是老师奖励你的。”内向的他接过钢笔,抬头看着我,说:“谢谢老师!”那份欢愉,那份感动,那份流露的真情,那走路带风般回到座位的一瞬间,定格在我青春的记忆里,成为永恒的温馨。

看淡荣誉 自我提升

作为一名人民教师,我一心扑在工作上,始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。自从2018年9月我校安装教学白板以来,我争取每节课都利用教学课件来上课,虽然制作教学课件很烦琐,但我都是尽量利用周末休息时间在家提前做好课件,以便在教学中使用。这种课堂教学方式极大地激发了学生的学习兴趣,也使教学内容更直观,收到了良好的教学效果。

参加工作以来,我一直从事一线教学工作,工作认真负责,踏实肯干,并积极参加学校和县教育局组织的各项教学竞赛活动。2014年,《“美极了”与“糟透了”》一课在全县第五届“精英杯”教学大赛中获得特等奖。在“国培计划(2015)”青冈县送教下乡活动中被评为“学科带头人”;在“国培计划(2016)”青冈县送教下乡活动中所展示的示范课《角的度量》《平行四边形的面积》受到参训教师的一致好评,并被评为“数学学科带头人”。2017年10月,在“全县小学语文学科素养大赛”中获得全能特等奖;2019年7月,我所制作的微课《排水法求不规则物体的体积》在县级“中小学微课制作评比”活動中荣获优质微课奖,同年在“第一届全县青少年书信大赛”中获得优秀辅导教师奖。2012年1月,我的科研成果《恰当使用学具 提高课堂质量》在省教育学会第29次科研成果专题评审中,被评为二等优秀科研成果。2016年2月,我参与的国家重点课题子课题《写字与学生发展的关系》获课题成果一等奖;我撰写的论文《小学数学高效性及现实性意义探究》刊登在《赤子》杂志2019年第14期上,对数学教学的时效性具有较强的指导作用。

我只是做了一名普通教师应该做的工作,但组织上却给了我许多的荣誉:2012年12月,荣获县级“优秀班主任”荣誉称号;2013年,荣获县级“优秀特岗教师”荣誉称号,并分别在2012年9月、2014—2017年9月、2019年9月,6次获得县级“优秀教师”荣誉称号;2014年1月和2019年1月两次获得县政府嘉奖;2017年5月,荣获“县级数学学科骨干教师”荣誉称号;2018年11月,获得县级“四有好老师”荣誉称号;2019年3月,被授予青冈县小学数学学科“首届教学能手”荣誉称号;2019年6月,在班级管理工作中业绩突出,被青冈县教育局评为“优秀班主任”荣誉称号;2019年7月,被中共青冈县教育局党组评为“政治理论及业务学习标兵”。

扎根乡村 无怨无悔

当接到2019届“马云乡村教师奖”的获奖通知时,我内心无比激动。拿着沉甸甸的邀请函,我感受到了作为乡村教师的骄傲和自豪,这是对乡村教育的关注,更是对乡村教师的认可!我为当初自己的选择而自豪,无悔于自己曾经的付出。今后,我会以此激励自己努力拼搏,继续扎根乡村这片沃土,把勤学乐教当作自己的奋斗目标,以壁立千仞的气魄、以海纳百川的胸襟、以浇桃育李的职责、以安贫乐教的风范续写青春的教育诗篇,真正做到三尺讲台,一生无悔!

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