图书评价指标体系及评价方法

摘要：如何对图书进行科学客观的评价是图书情报研究的一个重要课题。为了对图书进行科学的评价，本文对当前国内外的图书评价指标体系和评价方法进行综述，并给出了一些图书科学评价的建议，以期提升新出版图书的质量和品质，对构建全面科学的图书评价体系提供指导思想。

关键词：图书评价;指标体系;层次分析;模糊理论

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）23-0023-04

Abstract： How to scientifically and objectively evaluate books is an important topic of library and information research. In order to scientifically evaluate books， this paper reviews the current domestic and foreign book evaluation index systems and evaluation methods， and gives some suggestions for scientific evaluation of books. This will provide guidance for improving the quality and quality of newly published books and for building a comprehensive and scientific book evaluation system.

Key words： book evaluation; index system; analytic hierarchy process; fuzzy comprehensive evaluation

1 引言

隨着经济的发展，人民生活水平的日益提高，我国图书出版业也获得了快速发展。2018年，我国共出版图书247108种，发行近30亿册，每年保持稳步增长的态势。数据预测，2019年，图书出版行业收入将突破210亿元，在图书出版种类和总量上超过美国，位居世界第一，但在图书质量上与出版强国相比，还存在一定的差距。一直以来，国内外对于学术期刊的评价都有较成熟的方法，但是对于新出版的图书，由于图书种类多、数量大，且相关评价指标不易获得，图书评价理论和方法一直是图书出版行业的薄弱环节[1-3]。图书出版行业要想健康高质量的发展，科学客观的图书评价体系的构建势在必行[4]，一方面可以有利于图书监管部门对出版图书进行管理，指导合理健康的图书出版政策，从而推动整个图书出版行业的发展;另一方面可以提高图书的出版质量，淘汰劣质图书，为广大读者选择图书提供有效指导，提高阅读效率。本文将对当前图书评价指标体系以及评价方法进行全面的总结和分析，对构建全面科学的图书评价体系提供指导思想。

2 图书评价指标体系

要对图书进行有效的评价，评价指标的选择是一个很重要的问题。从可查的文献来看，由于专业领域的不同、评价角度的不一样，造成图书的评价指标非常多，且各式各样。文献[5]中，孙晓慧等基于简明、综合、可操作性和适用等四个原则，从网络舆情和出版社等两个维度对图书的指标体系进行分析研究。

1）网络舆情方面

随着互联网的发展，图书购买者通过网络平台购买书籍的用户大量增加，从图书网络销售平台以及评价网站获取图书的评价数据，逐渐成为图书评价的主要方式之一。当然，由于网络购物的虚拟环境，网络评价数据的准确性和客观性，可以重点考虑销售平台的正规性，如亚马逊书城，在对图书进行评价时，需要用户在网站购买过此书籍，有效防止“书托”进行虚假评价，从而保证评价数据的准确性。一般来说，对于网络舆情，评价指标包括如下一些内容：

图书信息：图书领域、作者、出版时间、价格以及作者;

图书评价：评论者星级、评论时间、评论内容、有用数、回复数、好评数、中评数、差评数等。

2）出版社方面

出版社作为图书出版的主体，其在出版图书的主题构思、作者的选择、图书质量的把控上，对图书的质量都有着重要的影响。根据文献[5]的分析，可以从以下几个维度来对图书进行评价。

（1）出版社的影响力。优秀的出版社，往往在某一学科领域具有权威性，如科学出版社，其在工科具有影响力的书籍很多都是出自该出版社;另外在更小学科领域，如在电子信息领域，清华大学出版社和西安电子科技大学出版社都具有较高的影响力，出版的图书都具有较高的价值和质量。

（2）图书质量。图书质量直接反映出版书籍的好坏，被引用量是目前评价图书质量的常用指标，也一个比较客观的指标，另外图书的发行量代表了图书的用户数，也具有一定的客观性。

（3）作者。 作为书籍内容的撰写者，作者的学术水平、专业领域以及业内影响力都是出版图书质量的主要保障。

如上所述，为准确的构建图书的评价指标体系，从网络舆情和出版社两个方面，筛选出可选的图书指标如图1所示。

3 图书评价方法

3.1 图书评论

图书评论主要对图书的学术水平、艺术价值等方面进行评价的一种高级图书宣传方式。它既要求做出评论要客观公正，也不需要文辞华藻词或过度夸张，客观地为读者理解书籍内容和选择书籍提供参考依据;同时，利用图书评论的传播能力，利用社会力量评价图书的优劣，从而促使出版社和作者提高图书的质量，促进图书出版行业的健康发展[2，6]。

一直以来，图书评论是图书出版行业的重要部分，自1985年第一次全国图书评论工作会议在山东济南召开以来，以图书评论为主题的学术刊物，如《读书》《书林》《博览群书》《中国图书评论》等刊物相继创刊，图书评价在国内得到了长足的发展。从形式上看，书评可以分为独立性书评和文本性书评;从内容上看，可分为思想型书评、情感型书评、描述型书评。总的来说，各种书评，都是你中有我、我中有你的关系，彼此不能割裂、也不好骄傲或妄自菲薄。

3.2单指标评价方法

顾名思义，单指标评价方法就是采用单一方面或指标对图书进行评价。目前，单一指标评价主要有发行量法和阅读量法两种。1）发行量法。发行量是图书通过出版社发行的册数，是衡量书籍社会影响大小的一个重要参数，也能客观反映读者用户的需求和市场的认可度。发行量大的图书一般都是畅销书籍，事实上，每年各个部门发布的畅销书排行榜和图书评奖 活动都是发行量的主要表现形式，有助于帮助发行者了解当前出版发展的趋势。2）阅读量法。阅读量的大小也是反映图书的一个重要指标，特别是在当前互联网发展迅速的情况下，大量读者都从互联网上获取资料，阅读电子书籍，而这些读者可能并没有在实体书店购买书籍，但确实增加了图书的受众群体。

3.3多指标综合评价方法

单指标评价主要是从某一个方面对图书进行评价。与单指标评价不同，多指标是考虑图书的多个指标、从多个维度对图书的出版质量、受欢迎程度进行评价，较单一指标评价书籍更全面和客观。对于多指标综合评价方法主要包括层次分析法[7-9]和模糊综合评价方法[10-11]。

3.3.1 层次分析方法

20世纪70年代，美国科学家萨蒂为了对网络系统理论和多目标进行评价，提出了层次决策分析方法（AHP）[7]。我们以图书评价为例，简要说明层次分析法的应用，其主要包括四个步骤：1）建立层次结构模型;2）建立判断矩阵;3）层次单排序及其一致性检验;4）层次总排序及其一致性检验。

（1）建立递阶层次结构

层次分析方法的层次结构一般包括目标层（最高层）、准则层（中间层）和措施层。也就是说，在对图书进行评价时，首先要明确决策的目标，然后根据目标确定影响目标的特征或指标，最后分析为了解决决策问题（实现决策目标）、在上述准则下，有哪些最终解决方案（措施），并将它们作为措施层因素，放在递阶层次结构的最下面（最低层）。图2给出了图书质量评价的一个简单层次结构图。

（2）构造判断矩阵

根据层次结構模型可以很容易地构造判断矩阵，唯一需要注意的就是要注意各个标准度量的统一。矩阵元素值就是两两指标比较的重要性程度，重要性程度可以询问专家，按1-9进行赋值[6]。

如图1中，作者（B1）下面有两个指标，那对于作者指标项，可以得到B1的判断矩阵[B1=15151]，其中，“5”表示“学术水平”的重要性明显比“专业领域”重要。同样的方法，可以得到一个与图书质量评价有关的判断矩阵群。

（3）排序与检验

在获得判断矩阵后，就可以对其进行层次排序。层次排序分为单排序和总排序。层次单排序是指每一个判断矩阵各因素针对其准则的相对权重，所以本质上是计算权向量。计算权向量有特征根法、和法、根法、幂法等。总排序是指每一个判断矩阵各因素针对目标层（最上层）的相对权重。这一权重的计算采用从上而下的方法，逐层合成。最后实现对目标的总体评价。

3.3.2 模糊综合评价方法

层次分析方法能够利用多个指标对图书进行综合评价，但是对于某些语言性指标无法处理，如专家的语言评价。为此，为了能够对语言性评价进行有效处理，基于模糊信息处理的模糊综合评价方法得到了广泛的应用。文献[10]提出了一种用于研究生课程教学评价的模糊综合评价方法，文献[11]提出了一种用于多级变权模糊综合评判的研究生教育评估方法，文献[12]中，作者这针对当前图书评价中的问题，提出了一种基于模糊综合评价的图书综合评价方法，取得了较好的效果。对于模糊综合评价方法，其可以分为一级模糊综合评价方法和多级模糊综合评价方法。无论哪种方法，其一般都包括一下三个步骤：1）建立评判模型，选取评价指标和评判者;2）单因素模糊评判;3）综合评判，得到评判结果。

1）一级模糊综合价

综上所述，一级模糊综合评判主要包括以下五个步骤：

2）多级模糊综合评判

当因素非常多时，利用一级模糊综合评价方法，就是造成模糊关系矩阵过大，权值选取困难等情况，从而影响评价效果。为此，在此基础上，有了多级模糊综合评判，其步骤如下：

最后，按最大隶属度原则即得相应评判结果。

4 图书科学评价的建议

4.1 建议构建科学图书评价指标体系

评价指标是评价图书的关键之一，评价指标选取的好坏，对评价结果影响很大。目前来说，评价指标都是基于传统的指标，随着互联技术的发展，大家阅读习惯不再只是传统的纸质阅读，更多的读者都习惯从网上阅读和评价。为此，在对图书进行评价时，应该引入互联网思维，在指标选择上，应该综合考虑网友评价指标，以期对图书进行公平公正的评价。

4.2 分类评价图书体系构建

由于不同领域、不同专业，各个图书在出版、写作手法以及读者群体等各个方面都不相同。因此，在评价图书时，应该考虑各个图书的不同，对于不同领域的图书，选取不同的评价指标，分专业、分领域的对图书进行评价，这样才会做到公平公正。

4.3 先进的综合评价方法

目前，主要的评价方法还是多层次分析方法和模糊综合评价方法，这些方法虽然可以综合考虑图书的多指标对图书进行综合评价。但从可查文献看，都只是利用一些简单的综合评价方法，如模糊综合评价方法中，评价模糊都是极其简单，且权值都是设定为常值，这样并利于图书的综合评价。因此，还需更深入地挖掘和开发模糊信息处理在语言处理、综合决策等方面的优势，研究更加先进的模糊综合评价方法。

5 结论

本文对当前国内外图书评价的研究现状进行了总结。首先，对当前图书的评价指标体系进行总结;再次，对当前的图书评价方法进行总结，包括图书评论、单指标评价方法和多指标综合评价方法;最后，对科学评价图书提出三点建议，以期推进我国图书评价向前发展，对图书进行客观公正的评价，更好地为读者服务。

参考文献：

[1] 何峻. 我国图书评价现状分析[J]. 大学图书馆学报， 2012（3）：107-111.

[2] 代根兴， 周晓燕. 出版社与图书馆图书评价标准比较研究[J]. 大学图书馆学报， 2013（5）：38-42.

[3] 王国权， 黄海洋， 张剑.基于模糊模式的图书质量识别方法仿真研究[J]. 计算机仿真，2011，4（3）：189-192.

[4] 梁铖华.基于读者反馈意见的图书评价系统的设计与实现[J]. 科技情报开发与经济，2010，20（15）：37-38.

[5] 孙晓慧. 图书综合评价指标体系构建的研究[M]. 东北师范大学硕士论文，2014.

[6] 王绍平， 陈兆山， 陈钟鸣， 等.图书情报词典[M].汉语大词典出版社，1990.

[7] 刘亚斐.基于层次分析法的旅游官网评价指标体系构建研究[D].长春：东北师范大学，2013.

[8] 邱燕燕.基于层次分析法的网络信息资源评价[J].情报科学，2001，19（6）：599-602.

[9] 吕殿秋.基于模糊层次分析法的网络信息资源评价研究[D].哈尔滨：黑龙江大学，2010.

[10] 李良群，李小香.研究生课程教学质量的直觉模糊综合评价[J].电脑知识与技术，2016，12（6）：138-141.

[11] 滕居特，顾幸生.研究生教育评估的多级变权模糊综合评判[J].华东理工大学学报（自然科学版），2006，32（9）：1121-1125.

[12] 李小香，李良群.一种基于模糊理论的图书质量评价新方法[J].电脑知识与技术，2020，16（10）：198-200.

【通联编辑：王力】