中央深改委审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》

日前，中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）。全国教育大会提出深化教育体制改革以来，首次提出了“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”。

过去一年多来，教育部联合各部委拿出很多实招硬招，在破解“五唯”评价方面取得了有效进展。在学生评价方面，扭转“唯分数、唯升学”的单一评价倾向;在教师评价方面，扭转“唯文凭、唯论文、唯帽子”的单一评价倾向。“五唯”倾向在我国教育根深蒂固，破除绝非一日之功。对于未来的改革，《总体方案》列出了重点任务：改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。

对于深化教育评价改革，教育专家认为：结果应该是评价的导向，教育如果不强调结果，会导致人才培养的弱化;过程评价近年来越来越受到重视，对于破解“一考定终身”助力良多;增值评价是一种前沿的教育评价方式;综合评价正在成为教育评价的趋势。此次《总体方案》审议通过可谓是对全国教育大会提出任务的落实，也是未来一段时间指导教育评价改革的纲领性文件。（摘編自21世纪经济报道2020-06-30）