特种设备作业人员培训现状分析及对策研究

2020-09-22 10:31田家鹏田家翔
中国设备工程 2020年18期
关键词:特种设备单位培训

田家鹏 ,田家翔

(1.山东省特种设备协会;2.济南市特种设备检验研究院,山东 济南 250001)

特种装备一般都具有一定的危险性,在操作中容易造成伤人事故。近年来,我国特种设备行业发生的事故不仅造成了人员伤亡,也带来了巨大的经济损失。作业人员应加强自身的操作能力,不断提高安全意识,从而为特种设备作业的质量提供保障。因此,应重视对特种装备作业人员的培训工作,使作业人员能够提高技术水平和综合素质,使特种设备作业能够安全有效地进行。

1 特种设备人员简述

特种设备一般指大型的机械设备,例如,锅炉、压力管道、容器等承压类特种设备,起重机械、电梯、大型游乐设施等机电类特种设备,通常具有较大的危险性。截至2018年年底,我国特种设备达1394.35 万台,特种设备生产厂家76925 家,其中制造单位17603 家,设计单位3761 家,安装改造单位28832 家,充装单位27372 家。特种设备作业人员持证1213.67 万张。

特种设备人员分为对设备的管理和操作两方面,他们必须通过培训,并考试合格取得特种设备作业人员证后才能从事相关的行业,并且需要复审。特种设备培训工作能够帮助学员学习操作知识,尽快拿到资格证书,同时,也加强了作业人员的安全意识,使他们熟练掌握相关安全知识、法律法规。在特种设备的安全管理中,应特别重视对设备作业人员的培训,避免发生危险性的伤人事件,而目前虽然社会不断增加对特种设备作业人员的需求,但相关培训工作仍然缺乏应有的重视,存在一些问题。

2 特种设备作业人员培训工作中的问题

2.1 单位缺乏重视和管理

一些特种设备企业管理者偏向于重视生产质量,而忽视了对员工的安全意识的培训,缺乏安全生产和统筹管理的思想意识。特种设备的作业人员往往被要求熟练掌握操作知识,尽快取得相关资质证书,而不是从实际需要出发切实参加培训学习。即使人员参加了培训,也通常以生产重要的理由中断学习返回生产岗位,出现学习敷衍、不认真的情况,造成企业从上到下都对培训工作缺乏重视,也无法认识到培训的作用。

2.2 单位培训力度不够

根据《特种设备安全监察条例》的规定:“特种设备使用单位应当对特种设备作业人员进行特种设备安全、节能教育和培训,保证特种设备作业人员具备必要的特种设备安全、节能知识。”但是,一些单位在进行特种设备作业的培训工作时,并没有配备相应的师资和硬件措施,没有能力进行培训工作,导致培训工作力度不够。大部分单位仅在资格考试之前开展培训工作,希望员工能够拿到证书,而有些老员工长期无证上岗,也不再重视学习新的操作知识,更不了解新的法律法规,无法通过培训方法真正地提高自身的操作管理水平,提升职业思想意识。

2.3 培训员工接受能力不够

单位领导层忽视特种设备作业的培训学习,也导致作业人员无法认识到专业基础知识和新技术更新的重要性,对特种设备相关的专业领域技术及相关法律法规不能够真正、全面地接受。例如,在锅炉运行的操作中,作业人员不仅需要了解锅炉操作,还应了解锅炉水位、压力、燃烧、维护等相关的知识。而由于作业人员普遍文化程度较低,对专业的基础知识认识不够,并且接受能力不足,使其无法成为全面的技术人才。而在现在的资质考核中,越来越重视全面知识,也为作业人员顺利通过考试增加了困难。

2.4 作业人员文化程度低,流动性大

自我国实行科教兴国的政策以来,知识经济的时代在快速发展,特种设备作业人员在单位、社会中的地位也有所提升。但有些作业人员文化程度较低,在单位中处于薪资水平较低的阶层,可能会因此降低其工作热情,失去积极主动学习新型技术的动力。特种设备作业人员在得到社会的肯定的同时,更希望增强对自身职业的认同感并提高自身收入。而大部分特种设备作业人员由于薪资水平低、工作时间长、劳动强度大等问题,造成了人员流动性大的情况,频繁出现岗位换人的问题。这也大大地影响了单位的培训、考核。有些单位为了能够通过资质审查,并且避免人员流动带来的证书流动,只得找办公室人员进行资质证书的考试,只要求单位员工持证,却并不保证持证人是从事相关工作的操作人员。这样就导致了持证人不会操作,操作人没有持证的恶性循环,对特种设备作业培训工作造成了恶劣的影响。

2.5 重视理论忽视实际操作

特种设备作业人员在参加培训机构的学习时,由于受到场地、时间、装备等条件限制,难以开展实际操作的培训,通常会以理论学习为主。并且培训机构的目的是为了营利,会尽量减少成本以获得最大利益,所请的教师并不一定具备相关资质,或者减少实际操作的课程,使学员的学习质量难以保证。而即使有学员通过资质考试,也并不一定能够真正地具有操作特种设备的能力。

3 提升特种设备作业人员培训的策略

3.1 提高安全意识

特种设备作业人员应加强自身的安全意识,保护自身安全。特种设备作业如果出现安全事故,必然会造成经济损失或人员伤亡,对社会发展造成恶劣影响。因此,应加大对特种设备法律法规的宣传,加强作业人员的安全操作水平和知识掌握水平,维护作业人员的人身安全。例如,单位可定期组织“安全生产月”活动、法规学习活动,为特种设备作业人员开办讲座,进行事故案例的分析,以现场图片来做警示,提醒其安全操作的重要性。同时,也可以借助安全管理网络,构建特种设备信息平台,使其发挥信息共享、安全宣传等作用,为特种设备单位的安全管理提供技术支持。

3.2 加大监管力度

安全监察机构能够管理特种设备的作业人员,并核查作业人员的持证情况。各地应加大监管力度,重视对单位的资质审核,加强对中介培训机构的检查,如果发现有违规操作应严厉惩罚,取消培训资质,保证培训工作符合标准。在监察特种设备作业人员的上岗时,应加强对培训机构的约束,跟踪调查学员的学习、考试、上岗情况,出现问题倒查到所受培训的机构,从而提高作业人员的培训质量。

3.3 提高教师素质

特种设备作业培训教师大多为兼职,在进行培训学习时,各单位应对培训机构进行核查,而培训单位也应进一步提升师资力度,并实行教考分离制度。在学习培训完成时,可以向学员做培训调查问卷,对培训的教师进行评价打分,而对于学生意见较多的教师,应根据实际情况来做出调整。可通过建立特种设备培训教师系统的办法,将持有中级以上职称的技术人员和管理人员作为备选教师资源,有些在特种设备的设计、制作、操作方面具有长期丰富经验的工人也可以作为教师储备,安监局应对培训教师进行派任,安排具有高水平、针对性强的教师授课,从而提高培训的质量。

3.4 优化教育资源

在特种设备作业人员的培训工作中,应优化整合可以利用的所有教育资源。有条件的单位可以自己组织培训,例如,有些大型企业具有充足的场地、装备和人力资源,应充分利用现有条件,审核自身的师资力量和设备性能,请企业中有长期实践经验的操作人员来进行培训工作,向学员讲解特种设备基本的构造、原理和安全操作程序。有些单位可以联系培训机构,就近、就地解决,例如,请授课教师到单位中集体授课,有效减少单位的培训成本。目前,因为受到场地、人员的限制,一些特种设备作业人员的培训工作都由质量技术监督局承办,由中介机构或成人学校来承接培训报名、受理等工作,专业的培训机构能够有效提高培训工作的质量。因此,应充分利用中介培训的专业性和积极性,解决企业单位的培训难题,同时,也为学员的学习提供方便。

3.5 创新培训方法

在进行特种设备的培训时,应综合利用多种手段进行创新教学,从而提升教学效果。例如,通过多媒体教学,以动画、视频等媒介来展示设备的运行原理、组织构成,也有效提高了学员的理解能力。在培训中应配备完善的教学设施,使特种设备的操作和管理能够直观地呈现,并且可以根据学员要求进行调整。有些难以实际操作的培训内容,例如,起重机、专用车辆驾驶等需要场地进行实践操作,可以利用VR技术进行虚拟实景模拟,从而帮助学员的理解和操作,进一步提升培训的效果,保证培训的质量。

4 结语

随着我国经济的快速发展,特种设备行业也在不断提高技术水平。针对特种设备作业人员开展的培训工作,不仅要提高人员的操作技术水平,也要提高安全操作意识。企业单位应提高对作业人员的管理,避免发生安全事故,通过开展培训工作,提升培训质量,有效提升作业人员的整体素质,从而保证特种设备能够安全运行,也维护了经济与社会的和谐发展。

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