材料作文“发现别样的意义”导写

张卓君

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

龟裂的土地彰显着力量，萧条的冬季蕴藏着希望;宁静的河面下常常暗流涌动，和平的曙光里却危机四伏……只要我们善于发现，总能寻找出别样的意义。

以上材料觸发了你怎样的思考，请选取角度，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

材料由现象引出哲理，引导学生辩证思考，积极探索，发现自然、社会以及人生中的道理或者趣味。省略号前以列举现象为主，省略号后揭示现象背后的道理。

“龟裂的土地彰显着力量”，土地龟裂，无法种植作物令人伤感，但斑驳纵横的土块给人紧张感，彰显出自然的力量。“萧条的冬季蕴藏着希望”，冬天万物凋零，可春的生机蕴藏在冬的肃杀之下。由此可见，破败的事物中常常含有希望等美好的内容。“宁静的河面下常常暗流涌动”，河面宁静，河下涌动，空间上“表”和“里”不同。“和平的曙光里却危机四伏”，眼前是和平的曙光，将来却可能危机爆发，时间上“现在”和“将来”有异。这两种现象启发考生不能孤立静止地看问题，而要把某一现象放在广袤的时空中去考察。“常常”表明并非绝对，宁静的河面下有时也是平静的。这就让考生看问题更为全面。省略号提示考生不止这些现象。

立意时需紧扣“只要我们善于发现，总能寻找出别样的意义”。可以将此句作为作文主旨，要阐释出“善于”和“别样”的含义。所谓“善于”，不是简单地看见，不是简单从众，而是眼光独特，别出心裁。所谓“别样”，即与众不同，别具匠心，“意义”可以是正面的、积极的，也可以是危机、问题等。

如果写议论文，可以阐释“只要我们善于发现，总能寻找出别样的意义”，也可以从原因、结果、做法等角度切入论述。写作时要力避两种倾向：一是断章取义，直接以“发现”为话题写作，不结合“别样的意义”论述。二是泛泛而谈，笼统地说“只要我们善于发现，总能寻找出别样的意义”，容易和其他同学扎堆撞车，难以出彩。建议采用“选点立意”的方法：立足于某个自己熟悉的领域，比如文学、绘画、音乐、经济、建筑等，谈在这个领域内善于发现，寻找这个领域内的“别样的意义”。可以用添加语素、以种概念替换属概念等方式将材料中的关键句化大为小、化虚为实，以形成独特的立意。也可以写一般规范记叙文、散文或者小说，只要能够演绎好主旨即可。

例文

拨开云雾见月明

□江苏省南菁高级中学  於兴静

严歌苓说：“开成花灾的玫瑰不是灿烂，而是荒凉。”玫瑰盛放如瀑如流般盛大，观赏玫瑰，若流连于花丛之上，便了无新意，甚至有几分艳俗。可如果弯下腰，锯齿状沉稳墨绿的叶片与昂首挺胸的小刺，会让你眼前一亮。【添加“欣赏玫瑰”之人，将读者的注意力从“玫瑰花”转移至“发现者”】

是以，万物都有待发现，发现平静下的暗涌，发现衰亡下的新生。中国文学更应发现，发现人性，发现社会。【删去“市场”，市场强调买卖，不是此处所说的文学的特点。添加发现的内容，紧扣作文题中“别样的意义”】

然而，中国的文学发展至今，产量甚多，数量极大，看似繁花似锦，蒸蒸日上，实则内里疲敝。且不说网络作品良莠不齐，即使许多正式刊发小说也被看似高级的技巧挡住，不见作家发现的新意，读来味同嚼蜡;或者不见现实的影子，读着好玩却没有触动感、振奋感。甚至还有人打着“心灵鸡汤”的旗号，大肆宣扬物欲生活，让读者喝着鸡汤，做着简简单单就能成功的白日梦，沉迷于哪一天遇到霸道总裁之类的幻想，写手们彻底失去了文人该有的品格。【此处将原文的第3、第4、第7小节内容合并，并且添加了一些具体的表现，既是增强现实针对性，又列举具体现象增强批判的力度】

究其原因，大抵是假文人安于现状，被表面的光鲜所迷惑，缺少独特的眼光，不能发现真实的社会和真正的人性。【此处将原因落到不善于发现上，扣紧论题】此种弊病定要严治！

文人定要善于发现！遥想忠实十年一作《白鹿原》，用敏锐的目光发现农村，发现人性。众人以为，农村安详、宁静，甚至梦幻，可陈忠实却心灵熨帖大地，发现乡村其实充满悲伤和斗争。巴尔扎克说：“小说被认为是一个民族的秘史。”《白鹿原》揳入社会底层，发现了整个农村文化，乃至整个民族的痛处、痒处，在深层意义上重构民族精神。发现，让《白鹿原》与众不同，成为中国文化与文学研究所所长孟繁华口中的“雄奇史诗”。【将陈忠实写《白鹿原》一例与“发现”联系起来，表明用此例的目的】

还有余华，在歌舞升平中发现了饱受人生阴暗摧残的人群，为他们发声，为他们呼喊。更有令人尊敬的先生鲁迅，让人敬仰的诗圣杜甫、关注民生疾苦的柳宗元……【添加其他文人的做法，强调可模仿的人物很多，丰富文章的内容，避免孤证缺乏说服力】

“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，善于发现是时代的要求，亦是文人的担当与责任。文人需执笔为刃，敢于撕开社会中不为人知的伪装，发现时代的弊病，发现推动社会乃至国家进步的契机。【叙例之后点出实质，强调文人应该发现什么，列举出“别样的意义”可以是什么】

“虽千万人，吾往矣！”即便辛苦，文人亦需见人所未见，发现人性的善与恶，发现时代的缺憾与张力，拨开云雾见月明。【点题，发出号召，回扣标题】

评点：文章观点明确。不囿于“发现”本身，点出发现的“别样的意义”是什么。文人要见人所未见，发现时代的缺憾与张力，拨开云雾见月明。

思路也清晰，以严歌苓的语句为由头，引出观点。接下来笔锋一转，列举当今文学界的缺少对现实的发现，沉迷于技巧和幻想的现状。然后挖掘产生这种现象的根源，指出解决办法：此种弊病要严治，文人要善于发现，并以陈忠实创作《白鹿原》为例论述。最后阐释观点，点题，发出号召。行文紧扣论题，不蔓不枝。

（编辑：王莹）