秦琼卖马

陈振林

进江州城的人，有一处必去，就是书场。

一溜儿五间不大的屋子，里边几根粗木伫立着，全是贯通的，宽敞明亮。屋子里的正北方，用砖石砌成八仙桌大小的台子，高有尺许。台上立一桌，小，宽不过七八寸，长约三尺。四只桌腿像刚出生的牛犊的小腿，细，摇摇欲坠，随时会散架倒下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。（对联本意是突出酒香，放到此处意在宣传自家说书水平高超，意在言外。）

铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。其实，“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。（“规矩”二字暗示主人公的不俗之气。）铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒是有了些仙风道骨。娶妻李氏，育有独子，名刘天。

近日，正说《秦琼卖马》，那情节人物大家伙儿早烂熟于心，但仍然喜欢来听，听过三四遍的，不下百人，但仍然来捧场。快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。（侧面展现铁嘴刘说书技艺胜人一筹。）

这日铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只因知县不发回文，困居客店……”

他口里在说，目光一移，瞟至屋子最东的座椅上，只见那里端坐一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。铁嘴刘更是卖力，字字如珠玑，诗文对句，句句相连。

“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场，听客散去，他与夫人正收拾屋子，抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。

“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套地说。

来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果然。但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，两日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。”说完，一步一回头，消失在黑夜中。（对来人只状其神、貌、言，对其身份秘而不宣，增添神秘色彩。）

白日无话，第一晚照样满场，不想，才听到开场幾句，听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚，将人情世故，穿插在情节之中。

暮色又合，第二晚。听客们听说了《秦琼卖马》中的新鲜事，都来了，铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马;再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马，说了一晚上。

第三晚，铁嘴刘拍拍抚尺：“前面说要知黄骠马命运，且听今日分解，我就继续卖嘴啦……”

众人一惊，知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黄骠马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地转圈儿吗？（与前文“两日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也”暗相对接。）众人再看屋子最东边的座椅，椅上端坐着的那人，正是那晚的青衣小帽。

铁嘴刘的声音更响：“店主带过黄骠马，秦叔宝不由得两泪如麻。为还店主饭钱，无可奈何只得来卖它，摆一摆手，你就牵去了吧……”

子夜散场，听客散去，青衣小帽者对着铁嘴刘深鞠一躬，铁嘴刘回躬相敬。没有言语，青衣小帽者骑马疾驰而去。（此处无声胜有声，一切尽在不言中。）

第二日，江州城传出消息，青衣小帽者为荆州知府蒋大人，又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。（揭开神秘面纱。）

铁嘴刘每晚照样说书，《秦琼卖马》照样是他的拿手好戏。倒是有一回，夫人轻轻问了一句：“铁嘴啊，你当初咋就知道是荆州知府蒋大人？”

铁嘴刘轻轻捋了捋长须：“天下清廉知府，谁人不知蒋大人？天下孝心知府，谁人不晓蒋大人？天下爱听评书知府，当然首推蒋大人。青衣小帽，且无随从，乃其行事风格……”

夫人轻轻一笑：“难得你这么用心，等着蒋大人的那两晚，编了那么多的情节。”（上下文两个“轻轻”所表达的人物情状大不相同。前者是夫人有疑而问，后者表达了夫人对丈夫的理解、赞赏。）

一年之后，有人看见，荆州知府蒋大人身旁多了个十三四岁的书童，名唤刘天，据说是铁嘴刘家的独子。

（选自《百花园》）

条分缕析

在文学作品中运用留白的表现手法，大致可分为两种情况：一是对文中情节留白;一是在文章结尾处留白。

《秦琼卖马》一文中多处留白。在行文过程中，“第二日，江州城传出消息，青衣小帽者为荆州知府蒋大人，又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”一处，便留下了空白点——会是谁传出的消息？而通过下文“铁嘴刘每晚照样说书”一句，又能看出铁嘴刘并没有应下蒋大人有意请其任职的要求，原因何在呢？这些情节中的留白使文章耐人咀嚼，促人深思。

《秦琼卖马》一文的结局中讲：“荆州知府蒋大人身旁多了个十三四岁的书童，名唤刘天，据说是铁嘴刘家的独子。”一方面，“据说”二字为整个故事画上了一抹传奇色彩，虚虚实实，意味无穷;另一方面，以“据说”戛然收束，为文章留下开放式结局——若书童确为铁嘴刘家的独子，铁嘴刘没有去任职，其子却出现在蒋大人身边，这其中又有着怎样的缘由呢？由此看来，貌似简单的“据说”二字，其实暗藏玄机，值得探究。

同学们在写作中使用留白的表现手法时，切忌繁冗复杂。若一味在文中频繁留白，而不适当加以暗示，便极易给读者造成不知所云的感受，影响文章的完整性。