浅析高校图书馆在校园文化建设中的育人功能

摘要：图书馆是高校育人作用发挥的一个重要阵地。与一般的学生课堂不同，图书馆在文化建设中有很多隐性育人功能，如环境，资源，服务与管理等。它与显性的课堂教育有很大的不同，同时有有非常强的辅助作用。本文从图书馆在校园文化建设体系中的育人功能发挥入手，浅谈高校图书馆如何以文化人，优化育人功能。

关键词：高校图书馆;文化育人;功能

高校图书馆作为校园文化中心，资料中心，情报中心，是课堂教学的必要延伸，也是学生学习交流的一个重要场所。学生很多知识的获取都可以直接从图书馆达成和实现，因此图书馆在校园文化建设中处于非常重要的地位。尤其是在信息化大背景之下，高校图书馆文化育人功能的发挥越来越广泛。图书馆自身必须要加强建设和引导，优化育人环境，吸引大量学生群体，引领校园文化新风尚。

一、高校图书馆在校园文化育人建设中的重要功能

图书馆不仅是藏书、借书、看书的一个重要场所。同时，图书馆优雅的环境，多元化的资源，现代化的服务与管理，可以构建良好的文化育人环境，使学生获得多方面的学习与提升。

（一）环境——醉人书香

图书馆在环境育人方面有一个非常重要的优势，就是图书馆的书籍馆藏数量非常多，内容丰富，是学生学习与成长的一个主要阵地。高校图书馆内部每一个书馆都是独立的，且具有宽敞明亮的环境，典雅特色的布局给学生一种美的享受的，同时书籍中蕴含的知识力量、科学力量、丰富的语言都会对学生的价值观念，行为习惯，审美取向等产生多重影响。一个学校的图书馆就是一位博学儒雅的老师，能够使学生的思想与心灵受到多重影响。

（二）资源——创新的起点

高校图书馆内书籍的馆藏数量反映了一个学校的发展水平。同时，图书馆除了一些纸质书籍之外，还有很多电子书及有声资源，动态资源等，这类资源已经成为图书馆科技创新的新起点，同时，能够很好地满足学生在学习、科研、创新、开发等方面的需求。图书馆是课堂教学的一个重要延伸，同时能够很好地整合学校各个专业的优势，鼓励学生开展自主学习和创造性学习，是提升学生创新能力，鼓励学生自主发展的不可替代资源。高校图书馆的资源除了能够直接对学生开展教育和引导之外，其中还有大量的人文社科类书籍，其中蕴含多重人文知识，帮助学生广泛地了解国家，社会乃至世界的发展趋势，使学生充分领悟到创新与成长的重要价值，进而反向刺激学生努力学习，积极进步，是文化育人作用发挥的重要支柱。

（三）管理——现代化服务意识

高校图书馆在图书管理方面设计很多细则，现代化的服务管理理念能够最大限度为读者提供方便。同时，良好的职业形象以及爱岗敬业的意识，可以是学生受到多重影响。此外，图书馆还提供很多大学生实习岗位，让学生不出校园就可以体会到图书馆的科学有序工作氛围，进而对学生的执行项目执行能力、活动组织能力、图书编撰能力、信息整合能力等进行有效锻炼。图书馆优良先进的服务意识，还能够给予学生多种启发，为其未来就业与择业奠定良好基础。

二、新时期强化高校图书馆文化育人的相关策略

随着科教兴国战略的深度落实，新时期大学图书馆也迎来了很多创新性发展，因此图书馆在增强文化育人功能的同时，需要不断提升自身的文化软实力。同时肩负起文化传承与文化教育的光荣使命，以图书馆为阵地对学生开展多种教育，使文化育人之责可以充分发挥。

（一）构建全新图书管理文化体系

高校图书馆于普通社会图书馆有显著的不同。高校图书馆在文化建设方面要充分发挥好优秀先进文化的导向作用，以图书馆文化建设有效服务校园文化新方向，引导学生在读书看书的同时，可以获得更高性能的文化追求，文化欣赏，引领学生理智的学习与进步。图书馆首先要构建起一个积极向上的文化育人体系，提升图书馆内馆员的向心凝聚力和工作责任心。让学生对图书馆产生浓厚的兴趣和文化认同感，进而更好的发挥育人作用。

高校图书馆除了在自身馆藏资源方面有效挖掘之外，还要创新图书馆文化活动的形式。走进学生中间，通过网络宣传、电子投票、书籍推送等形式一起开展全民共读，落实书香校园文化建设，使学生能够更好地接触和了解，符合社会主流价值观的优秀书籍。同时以阅读活动为基础，更好地提升整个校园的文化凝聚力和道德感召力，促进社会主义核心价值观的深度落实。在精神文化，物质文化及活力校园发展等方面继续努力。以图书馆管理与发展为平台，使整个校园文化建设发展成为更加茁壮旺盛的参天大树。

（二）依托现代化技术创新图书馆工作模式

文化育人工作是图书馆育人作用可以深度发挥的一个重要途径，图书馆要尝试构建长效开放全面育人制度。高校图书馆育人作用的发挥，不仅要结合学生当前的学习与开展，更重要的是要能够使图书馆文化育人工作成为日常管理的常态，让学生们在读书节，重大节日及考试之外也能积极参与图书馆的学习活动。

通过创新图书馆工作模式，组织多种形式的教育活动，有时候还可以与共青团、党工会，文学社以及其他连其他社团联合主办一些学习活动，如图书签名设计大赛，优秀图书征文大赛，图书主题辩论赛，同读一本书共唱一首歌文艺大赛等。依托现代化技术，不断创新图书馆工作模式，使图书馆的文化育人作用发挥更具有开放性，摆脱单一的图书活动，让学生参与到多种学习活动中来。以不同形式的学习活动中，强化学生的读书与学习意识。以图书馆的读书活动为前提，促进学生多方面的成长，为其长远性发展奠定坚实基础。

（三）师生共成长提升馆员文化追求

高校图书馆育人功能发挥的需要广大图书馆馆员能够积极行动起来，不断提升自身的文化水平和阅读意识，通过言行举止将图书之美，阅读之趣传递出来，这将直接影响每一个读者的阅读行为和阅读修养。馆员自身高尚的品位，优雅的行为可以很好地达到言传身教于一体的作用，通过图书馆，馆员直接向学生推送一些优秀书籍，可以使学生更好地接受教育和引导。当前很多馆员虽然处于图书馆，但是空闲时间玩游戏，刷抖音，并不关注对图书的阅读和学习，这样就会给学生留下不好的印象，更会影响学生的阅读专注力。

如果图书馆馆员能够重视和提升自身的文化追求，还能够对图书非常了解，就可以结合自己的日常所读及对图书的了解，为他们推送一些优质书目，这样就可以很好地成为学生学习的榜样。当前我们处于一个浮躁的社会环境之中，图书馆馆员自身要保持一份清醒，充分发挥好自身在图书馆工作中的优势，将中国优秀传统文化与新时期现代化服务理念相融合，将高尚的修养与高级的读书趣味，通过图书阅读活动传递给读者，以更好地发挥高校图书馆在文化育人方面的职责。引导新时期大学生能够积极开展文化消费，提升他们的知识接受能力和阅读审美水平。

（四）彰显文化特色使学生受到多重熏陶感染

图书馆作为高校的文化宝藏，在对学生进行潜移默化的教育感染过程中，要充分发挥好文化育人的导向作用。通过每个月定期的主题推送，使学生能够更好地学习和了解专业知识，同时加深对中国传统文化及社会主义核心价值观的学习与领悟，同时还可以增强对地域特色文化的渗透，让学生们从图书、图片、剧目中，了解本校图书馆的各类特色文化资源，进而更好地彰显文化育人的特色。以文化育人为根基，引导大学生加强阅读学习与自我提升的意识，同时，通过一些评优、创新、展览等工作，鼓励广大师生开展专题研究，推动图书馆文化育人进入一个新高度。

总之，图书馆是集信息、知识、文化、学术于一体的一个核心场所。高校图书馆不仅要发挥好馆藏作用，更重要的是落实文化建设，充分发挥其育人作用，使学生能够获得多个层面的学习与成长。在对学生的价值观塑造，品德修养方面深度落实，引领当前大学生能够更好地积淀自我，奋勇争先。

参考文献：

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[2]陈越华.高校图书馆与校园文化建设的探索与思考[J].文教资料，2019（23）.

[3]张生荣.论高校图书馆在创建和谐大学校園文化中的作用[J].大科技，2019（16）：244-245.

作者简介：

陈捷，广西壮族自治区桂林市，广西师范大学漓江学院。