新时期高校动画教育创新发展研究

罗楷洋

近年来，国产动漫书、动画片、动画大电影等不断涌现，国内动画产业蓬勃发展，也出现了一些质量较高的作品。中国动画产业不断成长，但在社会经济发展的新时期，面临着新的机遇和挑战，需要解决的重要核心问题是如何发展动画产业，思考为什么要发展动画产业。《中国动画教育启示录》是肖永亮编著的作品，对中国动画产业与教育发展进行系统论述，完整地概述中国动画产业的发展历史，对动画产业的发展有独到认识。该书将理论分析与实践调研相结合，深刻研究与探索动画教育的主题，为人才培养出谋划策，结合理论与实际教学案例，为动画产业相关从业者提供借鉴，也是辅助动画教学的经典之作。

一、逻辑清晰，内容完善

《中国动画教育启示录》一书，包括调研分析篇、理论探讨篇。首先在调研分析篇中，共有八个部分的内容。第一部分介绍中国动画产业发展与人才需求，进行调研并分析数据，结合相关政策等，论述动画的定义、发展历史与现状、人才需求等。第二部分分析中国高校动画教育现状。将动画教育地区分为西北地区、东北地区、华东地区、华北地区、华南地区、西南地区等，分别论述各个地区的动画专业分布情况、专业名称和所属院系、办学规模和学费、主干课程等，并进行总结分析。第三部分论述中国动画专业学生的就业状况。通过实际考察，分别对大学生的就业形势、动画专业的就业形势等进行阐述，并提出相关预警、建议和对策。在动画教育中，动画专业学生的就业问题受到关注，是影响人才培养的一个重要问题。第四部分分析中国动画教育学科体系现状，对动画学科进行概述，并分别分析中国、美国、日本的动画学科，提出对我国的借鉴建议。第五部分分析中国动画教育课程体系现状，体现了课程体系建设的层次性，专业课程内容的丰富性。第六部分对中国动画教育教材体系现状进行分析，针对动画教材探索存在的问题，并提出相应的建议。第七部分主要是对中国动画教育教学体系现状进行分析，分别论述了教学方法、师资队伍、教学环境、学生情况、教学评价等，全面了解教学的基本情况。第八部分分析建构动画艺术理论与批评体系，对动画艺术批评、动画艺术理论进行系统介绍，分析研究成果、研究现状等，总结并展望其发展方向及前景。层层递进，阐述中国动画教育的发展现状，全面、系统地论述了中国动画教育，并分析其中存在的问题，通过数据直观展示，深入研究，提出相关的建议。

在理论探讨篇中，记录了知名动画学院院长的谈话，针对中国动画人才的培养进行相关的论述，探讨动画产业在当代中国市场发展中的价值。收集近年来的代表性文章以及媒体报道，探讨人才培养体系理论、有关动画教育理论，展示完整的动画产业发展动态，分析暴露出的问题，并针对问题提出国内外的解决办法。此外，书中多维度比较中国和美国的动画产业，分析其中的因素，总结我国动画产业的优势和劣势，并提出在新媒体时代，动画产业要与时代发展相结合，实现中国动漫产业的发展壮大。理论探讨篇讨论中国动画教育未来的发展方向，强调了新媒体技术对动画教育的重要影响，总结动画教育的先进理念，推动我国动画行业的发展。

二、方法运用得当，理论依据充分

《中国动画教育启示录》一书在理论分析中，理论依据充分，方法运用得当，体系完整，具有很强的说服力。书中采用多种研究方法，将理论与实践相结合，方便读者理解，并充实理论依据，提升学术价值。

在《中国动画教育启示录》一书的调研分析篇中，充分应用调查研究法，调查国内诸多高校的教材、教学现状，课程设置情况，发现实际存在的问题，提出科学的措施。采用数据分析法，系统分析调研数据，充分展示研究对象的现实情况，方便读者学习和思考。通过数据比较，可以对当前的形势有清晰的了解。

《中国动画教育启示录》一书的理论探讨篇中，在研究前期作者对相关文献资料进行大量的搜集，奠定了理论研究的基础;采用文献分析法，对文献资料进行整理分析;总结文献及媒体文章中对于产业问题的讨论，将文献内容与实际问题紧密结合。通过比较研究，向读者展示该领域的前沿成果，运用丰富的理论知识体现研究的当代价值。《中国动画教育启示录》一书融会贯通多种研究方法，论述严谨，有理有据，对研究对象的分析更加透彻，为培养高素质尖端动画人才提供借鉴，对动画产业的未来发展提出科学有价值的建议。

三、紧密联系实际，意义重大

《中国动画教育启示录》一书结合文献案例，对研究对象进行深入研究，对主题的理解透彻独到，构建了完善的研究体系，坚持数据分析与文字说明并重，具有较高的研究价值。本书不仅展示中国动画教育的发展现状，也指出存在的问题，并提出针对性的建议。尤其是书中的第四部分至第七部分，在讲述社会形势的同时，也对高校动画教育潜力进行深入挖掘，聚焦人才教育问题，强调人才教育的重要作用，以及对产业发展、政策实施的重要影响。

第一，分析了中国动画教育面临的挑战，将对动画教育领域有深刻的影响，有利于高校师生理论和实践专业素养的提升，积极推动我国动画产业的发展。目前，我国经济进入新常态，动画产业正面临关键的转型期，要集中精力投入质的提高，不要只关心量的增长。从业者应重视提高行业的整体质量，能够冷静面对利益诱惑，提高中国动画产业的形象，提升国家的软实力。《中国动画教育启示录》一书认为，市场竞争激烈，国外文化入侵，国产动画与动画教育慢慢发展起来，动画专业、动画学校逐渐增多。虽然有国家政策的支持，但一些学校盲目地开办动画专业，不考虑办学条件，只追求经济利益，动画教育水平参差不齐，只是表面繁荣。一些学校的动画教育专业课程结构不合理，培养目标不明确，课程杂乱无章，教育效果不理想。由于缺乏对行业知识的专业认识，不了解动画、游戏、漫画等概念，有的学校的动画课程，用绘画课程代替。有的学校师资力量薄弱，不做深入调查，课程结构不合理。有的学校照搬其他专业的课程标准，不符合动画教育的实际，教育模式过于单一。还有的学校盲目草率地开办动画专业，无法满足教学需求。在教学方面，受传统应试教育的影响，没有发挥学生的主体性、创造性。老师讲、学生练，没有充分培养学生的想象力和创造力，教学缺乏实践性、互动性，动画教育的人才培养质量不高。

第二，认为中国动画市场的繁荣，与动画教育的发展直接相关。根据相关统计，动画每年的产量不足2万，但每年消费量至少要达到28万。动画市场有着广阔的发展前景，供给与需求存在巨大的差异。近年来，不仅仅青少年人群喜欢动画，越来越多的成年人也关注动画，将动画作为重要的娱乐方式。动画产业越来越受到关注，但与人们的需求有较大的差距。我国动画市场发展缓慢，人才严重缺失。因此，必须优化师资力量，重视人才的培养，加强人才教育，充实人才资源。师资力量严重不足的问题，在短时间内快速发展的动画产业现实面前，日益凸显。必须优先培养教师，才能更好地培养动画人才。高校要构建合理的师资结构，有优质的教师资源，才能保证教育质量。动画教师不仅需要有专业知识和技能，还要具有美术批评、美术欣赏能力，以及动画软件、表演、创作、导演等方面的知识。同时，高校要注重专才的培养。充分发挥学生的创造潜能，拓宽思路，改进教育方法。现代动画市场中，更需要某一领域的专业动画人才。在网络媒体新时期，有选择性地进行重点培养，尊重学生自身的特长，使之在某一领域有突出的发展。创设有利于发挥个人特点的人才培养机构。动画是综合性很强的艺术，聚集各方面的人才，才能创造出优秀的动画作品。一部优秀的動画作品，是团队合作的结果，要增强学生之间的合作能力，包括导演、摄影、编剧、动画设定、场景设计、美术设计等。根据学生所擅长的方向分配任务，默契配合，共同努力，构建合作型的动画团队，创作出优秀的动画作品，促进动画产业的稳定、快速发展。

总之，随着动画教育迅速兴起，动画产业蓬勃发展，要实现动画产业的长远发展，应加强动画人才的培养。在新时期，高校动画教育更加受到关注。我国高校动画教育起步晚，面临很多问题，需要不断提高动画教育教学技术，培养动画相关从业人员，适应动画产业与市场发展需求。《中国动画教育启示录》一书对教师、学生、相关从业者，都有一定的借鉴意义。

（罗楷洋，黄淮学院动画学院助教，韩国东明大学在读博士生）

书名：中国动画教育启示录

作者：肖永亮

出版社：电子工业出版社

ISBN：9787121129094

出版时间：2011-09

价格：45.00元