给作文拟题的几个小技巧

陈金乐

人们常说“题好文一半”，从这句话就可以看出拟题的重要性。如果把写作的过程比作画龙，那么拟一个好的题目就是给这条龙点上了眼睛。所以，同学们在写作的过程中一定要给文章拟一个好题目，让阅卷老师眼前一亮。那么，该如何拟题呢？下面，笔者就结合实例分享一下拟题的技巧。

一、适时地引用、化用诗文名句

在写作时，同学们要善于引用名言名句、古典诗文等来设计文章的标题。这样不仅可以为文章添彩，还能让阅卷老师感受到作者的文学功底。不过，有些文章标题是不适合直接引用名言警句的，笔者建议大家化用（也称作“套用”）他人作品中的句子，根据表达的需要重新组合，拟出题目，使文章脱颖而出。

比如，2010年上海秋季卷中有这样一道作文题：

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国的孟子曾说过：“数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼。实际上，其中的道理也适用于我们现在的生活……

拿到这则材料，同学们很快就能明白材料是想告诉我们做事情不能违背自然规律，不能急功近利，要考虑长远。就像材料中的丹麦人一样，让本来没什么用的小鱼长大，将来才能获得更多的大鱼。若要得到更大的利益、更多的机会，就不要太过计较眼前的小利，凡事要从长远来看，要学会“取舍”。但是如果直接用“学会取舍”“切莫急功近利”“行事需有度”等作为题目，未免显得过于平淡乏味。因此，同学们可以化用古诗文，紧密结合材料来拟题，如“为竭泽而渔者忧”“竭泽而渔可休矣”“道法自然”等。

二、采用“以小见大”法

笔者经过观察发现，一些同学之所以拟不出好题目，往往是因为想写的太多，什么都想写，导致拟出的题目过于空泛，开口过大。所以，同学们要学会压缩话题，采用“以小见大”的方法，从小处着笔，化虚为实，变抽象为具体。

比如，2020年山东模拟试卷中有这样一道作文题：

虽然网络给我们的生活带来了许多便利，但是它也会造成一些负面影响。网络世界中衍生出很多虚拟的作品，比如网络游戏、网络社区，很多人会因为网络匿名和相对平等的地位而在网络社区中过度沉溺，影响到学习和生活。部分学生在享受碎片化生活的同时，因过于沉迷于网络游戏而耽误了学业，浪费了时间。有的学生还因为过于沉迷于虚拟世界而出现了交流障碍，在生活中不敢与人面对面交谈。作为新一代的接班人，我们该如何正确对待网络，避免受其负面影响呢？

请你以“避免网络的负面影响”为话题，结合实际案例，写一篇议论文。题目自拟，文章不少于800字。

其实，这是一个十分常见的有关网络的作文题，题目也列举了网络会给人带来的负面影响。在拟题时，同学们不要直接用“告别负面的网络信息”“别让网络左右你的生活”“网络是一把双刃剑”等题目。这样的题目开口过大，也无法吸引读者的注意。笔者建议同学们采用“以小见大”法，先找到一个切入点，再来拟题。值得注意的是，题目一定要指向“如何正确对待网络”。如“电脑前的恐惧”“请关了，大v公众号”“请关闭你的聊天框”等题目，切入点就非常小，直接点明了写作的方向，值得大家借鉴。

总之，无论是话题作文、材料作文还是半命题作文，同学们在写作文前都要在拟题上多下功夫、多花心思，先确定文章的中心，然后适当地引用或化用古诗文，采用“以小见大”等手法，拟出新颖、生动的好题目。这样不仅可以让阅卷老师眼前一亮，還可以提升文章的档次。除了上面提到的方法，还有很多拟题的技巧值得同学们探究和学习，希望大家在课余时间能够多多揣摩、多多尝试，为写出优秀的作文而努力。

（作者单位：福建省永春第二中学）