当前教育管理中亟待关注的几个问题

2020-09-10 07:22吕彦欣
高考·中 2020年10期
关键词:教育管理中学问题

吕彦欣

摘 要:现如今,当代中学的教育问题已然成为了大众关注的焦点,虽然现在中学的教育管理的情况随着课程改革在发生变化,但是依然存在很多问题需要去解决,这样才能让中学的教育管理变得更好,作为学校的管理者应该秉持着公平公正,以身作则的教育理念,而对于一个优秀的教育不应该仅仅只局限于教师和学生的部分,所以针对这个问题进行了分析探究,本文主要基于中学的教育问题管理问题进行分析,详情如下。

关键词:中学;教育管理;问题

一直以来,中学的教育管理都是仅限于教学这一方面,枯燥的教育管理让学校缺乏了特色,也让孩子们渐渐泯灭了本应该拥有的童真和活泼,针对这一问题应该在学校课程上作出新的改革。不难看出的是,这么多年在一些教育管理的现象中明显停滞不前,教育管理的问题也没有明显的进步,所以笔者认为,新的课程改革就像是一支船帆,为学校的教育管理保驾护航。在此针对中学教育管理中应亟待关注的问题逐一讨论。

一、创新学校教育理念

以往的管理很少去关注教育理念,这就不难看出学校对教育理念缺少一个大概的认知,学校的教育比较枯燥无味,孩子们也渐渐失去了兴趣,缺乏活力是学校理念的致命点。而创新教育理念是学校改变的转折点,这也给我们有了很大的启示。那么创新学校教育理念从哪几方面入手呢,首先学校是一个整体,要有一个自己的定位,之所以称为学校,是因为学校是一个教育人,培养人,使人进步的地方,它应该是一个充满文化气息和文化底蕴的地方[1]。但是由于这一点,学校就像一个书呆子,只受于书籍的局限,没有了活泼的色彩,大多数的教育管理者都关注学校的硬件设施而忽视了学校的内涵,虽然学校的设施也是学校建设的重要组成部分,但是只局限于的话未免有很大的偏差,应该在学习之余多给孩子们创造一个开放交流的空间,在娱乐之中也不缺乏学习文化的气氛。其次,学校可以开展丰富多彩的社团活动,比如羽毛球,绘画,跳舞等一系列的活动,这样锻炼了孩子们的身体素质,也增强了孩子们的自身的免疫力。同时也可以组织种植花草树木,增强了学生们自身的免疫力,另外,还可以开展辩论大赛,朗诵大赛,诗歌大赛等一系列的活动,让孩子们在比赛中体会学习带给他们的激进和动力,这也是极好不过了。在天氣好的情况下可以组织学生们一起种植花草树木,这也是是促进学生德智体美劳全面发展的理念。但是创新教育理念,活跃校园气氛也不是一气呵成就能完成的,它需要师生日积月累共同进步和奋斗的,这样才能不断提高学校的文化气氛和学生的文化素养。

二、树立“以人为本”的教育管理

什么是“以人为本”,它是促进个人全面发展的理念,一个学校最重要的是教师,教师的存在也是学校管理的最大价值。古人说,一个人的价值体现在奉献了多少,教师就是一个这样的存在,它是太阳底下最光辉的职业,培养了一批又一批殷殷学子。然而,当代如今的社会发展,已经很少关注教师的成长和发展,所以产生了很多师生问题,比如教师殴打学生等恶劣的问题,这无异于是最严重的事情了。所以关注教师成长促进学生全面发展的重要因素,不可忽视。所以作为教育管理者,应该注重教师的培养和成长,因为教师的存在是促进学校全面发展最重要的力量源泉[2]。所以现在的首要目标是整顿教师这个大整体,只有培养出优秀的教师队伍,那么学校的教育管理才得以完善,现在应该考虑的是如何去塑造这样优秀的教师团队,如何用“以人为本”的全面的眼光的看待每一个教师,如何与时俱进的培养优秀的教师,比如教师定时的培训,教师的课程资源演练与利用,还要着重培养教师的全方位的发展,不仅仅要在文学上有实力,还要开发信息技术的培训等一系列的开展,这样就会把问题一一解决,同时也大大提高了教师的全面发展的能力。所以显而易见,一支出色的教师队伍能呈现出多么雄厚的教学力量,只有这样去发展,教师这个大整体的实习就会步步高升,更重要的是教师的教学能力和自身素质也会与日俱增。

三、确认学校管理的定位

自古以来,各个学校的自身定位是被忽视的问题,大家几乎很少去关注学校的定位是什么,这也是一个当代中学教育管理的隐藏得问题。然而,往往被忽视的问题却潜藏着很严重的后果。确认学校管理的定位是促进全面发展的关键因素,找准与自己学校相吻合的管理定位,并因此制定出相对应的方案和对策,因为只有找准和明确了学校的发展目标,才能有效的开展工作,避免在工作中出现不必要的错误。首先要对学校有一个全方面的了解,教育的改革一直都在改变,我们也不能止步于此,应该多了解了解国内外的教育改革有什么创新,全面观察改革的趋势,正所谓“才须学也,非学无以广才,非志无以成学”不要局限于自身,才是确认定位的关键[3]。其次最基本的是学校自身条件,要办理正规的学校,对学校的文化素养,学习环境,社会形象,学校的特点,以及教师队伍的能力和素质,校园设施,建筑娱乐器材等都要达到一个合格的目标,这样才能达到学校全方面发展的要求。

结束语:总而言之,当代中学管理教育问题只要找准了解决的办法,就会有很大的改变,秉持着促进全面发展的教育理念,优秀的教师队伍的呈现和学校浓厚的文化底蕴氛围,是一个出色的学校应具备的基本要求[4]。我相信不会过很久,当代中学的教育管理就会越来越好,这些问题我们也不能轻易忽视,问题的关键也在于怎么去找到对的解决办法,相信有着师生们共同奋斗的结果,就一定会让教育管理制度焕然一新。

参考文献

[1]仲聪丽.当前小学教学管理中存在的问题和对策研究[J].课程教育研究,2016(9):112-113.

[2]王兰元.当前中小学管理中面临的问题及对策[J].甘肃教育,2017(1):22-22.

[3]张宏艳.当前小学班级管理实践中存在的问题及对策[J].神州旬刊,2016(9):73-73.

[4]陈国梅.当前中小学学校管理中存在问题的应对措施[J].校长阅刊,2007,No.61(11):40.

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