基于拳击课在我国高校体育课中开展的可行性研究

摘要：随着我国对全民健身的重视，拳击运动的推广逐年加大，但是，到目前为止，拳击运动在全国范围内的推广范围并不广。只有一些职业培训队、体育院校和一些我国高校开设这门课程。在我国高校开设拳击运动课程是一个重要方面，本文重点就拳击课在我国高校体育课中开展的可行性进行研究。

关键词：拳击;高校;体育课;开展;可行性;研究

1.引言

我国高校体育课中开设拳击课的可行性研究不仅有助于完善有关拳击运动的理论研究体系，而且有助于提高其相关性研究，与其他运动一样，拳击包括普通体育课的特点，保持其独特的风格和特性，是一套力量、技术、心理学、毅力和智慧集合一身的体育项目。为了更好地促进拳击运动，把它引入高校，作为一项普通课程，旨在提高学生的认识，并使他们参与进来。这将为在我国高校制定地方课程提供有益的理论基础，并将丰富目前的拳击课程研究系统。

2.我国普通高校开展拳击运动的必要性分析

2.1拳击运动的优势

拳击运动具有加强意志、强体健身和促进友谊的作用，作为一项极具对抗性的项目，拳击手必须接受长期的系统培训，以参加比赛，并拥有良好的技术、体力和意志。拳击训练不需要专门的场地，设备要求很低，而且容易实施。拳击运动适合于不同层次的民众参与，并可根据其自身的具体情况针对广大民众。目前，人们在工作和学习的压力下，很容易产生消极情绪，需要通过拳击训练，在生活之外找到突破，以满足心理发展的需要。此外，拳击不仅要求业余拳击爱好者和运动员具备较高的身心素质，而且对于改善业余和运动员的身心健康也非常有用，这是拳击运动最显著的特征。

2.2我国高校开展拳击运动的必然性

自新中国成立以来，为了迅速发展比赛运动，同时改变我国人民的身体和精神面貌。在计划经济的背景下，我国选择了一种体制途径，通过建立业余体育学校，汇集最有效的人力、物力和财力资源，为职业运动员提供职业培训。半个多世纪以来，一个人口众多、体育基础薄弱的发展中国家迅速崛起，成为国际公认的体育大国。运动员在国际舞台上的出色表现也加强了我国在国际舞台上的地位。然而，随着市场经济改革的推进，在计划经济中发展体育技能的模式带来了一些问题。通过在高等院校中建立教学是我国竞技运动的未来方向。因此，体育教育是培养优质体育后备人才的途径，为快速发展体育比赛提供人才。

2.3完善拳击竞技人才的培养途径

体育专业化使我国高校能够进行拳击运动推广，由于拳击运动在改善运动员的身心健康方面发挥着重要作用，而且它创造了一种完美的形式，满足了当今学生的需要，因此它已成为年轻学生最喜欢的运动之一。此外，拳击教学不受限制，不需要专门的体育室，甚至在校外，都可以作为拳击教学的空间，從而为大学开展拳击运动提供了很大的机会。作为拳击培训的一部分，参加拳击运动的每个学生都有机会进入比赛场地。确保学生在学习文化的同时，能够实现自己的理想，在竞技场上体现自己的价值。这不仅有助于改善学生的身心健康，也有助于增强学生对自己的信心。高水平运动员仍然是大学中最显著的目标，他们目前表现出的勇气、智慧、决心、毅力和活力的品质吸引了更多的学生参加拳击。体育是大学教育和拳击培训的一部分，学生可以养成良好的体育运动习惯，是社会未来体育人才的主要来源。

2.4提升品牌效应和高校人才培养功能

近年来，随着不同类型的公共行政、私立大学和学院的增加，从研究生教育到夜校教育、继续教育等。导致我国高校学生人数逐年增加。大学和学生之间有双向选择，对学校来说，测试现在是多层面的，不仅限于单一的成绩，而且还包括多层面和不同的视角。对于学生来说，以前的单一教学模式不再满足当今学生的需要，而我国高校的一些教师只能作为他们选择的基础。越来越多的学生强调我国高校的特殊教育。大学越来越认识到创立品牌对提高学校的知名度、提高学校的生计和促进毕业生就业的重要性。在国外，许多大学选择通过建立高级体育队来提高学校的知名度。在我国普通高校中，进步将更快，更容易实现。这在争取大学竞赛体育品牌和提高我国高校的知名度方面发挥了重要作用。

3.普通高校学生参与拳击运动情况的调查与分析

3.1 对拳击运动的认知程度的调查与分析

在接受调查的660名学生中，收到了637份有效问卷，结果显示：100%的学生知道拳击这项运动，有89%的学生知道拳击是奥运会的正式比赛项目。44.3%的被调查学生选择参加选修的拳击课，50.1%的学生选择参加学校拳击协会。

3.2我国普通高校体育教师自然情况与授课能力的调查分析

高校体育教师在拳击教学中发挥着重要作用，在我国高校中，教师或教练是拳击教学的关键。在我国大多数高校中，职业拳击教授很少或根本没有，而且拳击教授是否能够通过学习或培训实现其目标，对于拳击教学至关重要。近年来，我国高校35岁以下教师的人数有所增加，尽管他们的经验比中年和老年教师少，但他们的学习能力较高，而且有更多的机会得到改善。虽然45岁以上的教师由于年龄限制，具有丰富的教学经验，但他们在展示技巧和接受新事物方面的能力相对较差，调查发现，我国高校教师的年龄结构是合理的，适合于校园拳击的探索和发展。

我国高校开展拳击教学丰富了课程内容和学生的非正规生活，让学生的身体和心理得到有效锻炼，这在培养当今学生的个性方面发挥了重要作用。在满足我国高校学生的高质量教育要求和执行国家卫生方案方面发挥了重要作用。

参考文献：

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作者简介：白冰冰（1983.6-），男，安徽阜阳人，职称：教练员，本科，研究方向：体育。