一起教育科技：“超级课表”为线上学习锦上添花

薛佳怡

教育部春季延期开学通知下达后，一起学网校集合团队和优质教育资源，于2月10日推出“超级课表”，疫情期间完全免费开放。“超级课表”包括校内同步直播课、微课、轻课、“宅在家帮爸妈”公益小课堂等，全方位满足孩子们的多样化学习需求。

多方面行动备战疫情“大考”

得益于公司多年与公立学校师生一起成长的经验，疫情发生后，一起教育科技全方位为“停课不停教、停课不停学”贡献了一己之力。

首先，一起教育科技为学校提供直播技术的支持，将教育直播系统免费开放给全国教师，为全国师生打造了一个不惧疫情的线上课堂。与此同时，公司还利用一起学网校，为全国中小学生提供免费网课。

其次，教育部春季延期开学通知下达后，一起学网校集合团队和优质教育资源，于2月10日推出“超级课表”，疫情期间完全免费开放。“超级课表”包括校內同步直播课、微课、轻课、“宅在家帮爸妈”公益小课堂等。其中，校内同步直播课涵盖小学一年级到高三的全部课程，可匹配不同城市不同版本教材，严格遵循当地学科教学进度，不超纲、不超前，让学生在家实现与校内同步学习;微课针对直播课中的教学重点进行提炼，形成更易复习的微课，保证学生能够更好地理解和掌握知识点;轻课推出数学、语文同步练习课程、数学难点辅导课程、英语绘本、英语口语、少儿编程6大种类，长达860分钟的课程录播视频，让孩子们在课堂上有所学，在课后有所练;“宅在家帮爸妈”公益小课堂邀请韩美林、卢勤、王小丫、刘雪枫、龚琳娜等各领域专家，通过美术鉴赏、科普讲座、古典音乐赏析等活动，引导孩子们在非常时期得到非常成长。

再次，2月29日，一起教育科技向团中央所属中国光华科技基金会捐赠2000万款物设立“一起学”公益专项基金，并启动“一起学”抗“疫”帮扶行动，用于帮扶奋战在抗“疫”一线，特别是驰援湖北的医护人员及其子女、家庭成员感染疫病或不幸病故的贫困家庭未成年子女和感染疫病的青少年。除了现金捐赠，公司还捐赠平台会员服务、网校直播课程及辅导老师答疑批改等在线教学资源，同时号召平台六千万名中小学生结对帮扶受新冠肺炎疫情影响的青少年。

“咕咚来了”的恐惧不再

毋庸置疑，线上学习有自己的优势，有动画、有互动、有奖励、有吸引用户的手段等丰富的形式，能给用户及时、丰富的反馈，个性化的诊断和推荐。因此，将线上学习独特的优势发挥出来，才是在线教育最应该做的事情。

一起教育科技品牌负责人表示，经过此次疫情，中国的在线教育将会得到真正的进步。具体来说，主要表现在几方面：

首先，大众认知提升。疫情之前，一二线城市的用户已经比较了解在线教育，但三四线城市和广大农村，很多人都不知道在线教育，更遑论尝试。经过这次全民线上学习，三四线城市以及农村地区的家长和学生，对在线教育都有了全新的认知。

以前，很多家长和孩子认为在线教育仅针对自律性较强的孩子、在线教育的学习氛围不理想。经历过这次体验以后，大家终于开始了解了在线教育，并逐渐克服了“咕咚来了”的恐惧。

其次，在线教育暴露的问题，为未来在线教育的快速发展指明了方向。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，经过此次大规模的行动，对在线教育公司而言，他们更深刻地知道了自己的产品哪些地方有待提升，自己的技术平台哪些地方需要升级，这为未来更好地服务师生指明了方向。

理解教育生态是在线教育发展的关键

疫情期间，很多在线教育从业者只理解教育生态的一部分，针对不同的B端、C端和G端，可能只是单方面理解家长、老师，因为服务的对象不一样，对教育生态的理解宽度和广度不一样。

基于多年来对B端和C端的理解，疫情发生时，公司的决策才会有条不紊地施行，这也是一起教育科技先做直播技术，再开放网课，然后完善课程内容，最后给特殊人群做公益的原因。教育是一个复杂的体系，需要长期的积淀，只有基于对整个教育生态的深刻理解，才能在突发性社会事件中，做出更好的判断，积极服务于用户。

一起教育科技品牌负责人表示，新冠肺炎疫情发生以后，企业的社会责任包括两部分，首先是意愿，其次是能力。疫情面前，大大小小的企业都做了很多事情来支援湖北和全国中小学生。但是，所做的事情是否真的帮到了需要帮助的人群，对企业来说是一种能力的考验。

正如“超级课表”上线时大量用户突然涌入，系统也没有出现宕机现象，师生依然有很好的体验，而这背后，是一起教育科技的技术人员加班加点，付出了极大的人力物力财

力成本。

责任编辑：左力  邮箱：chinadisedu@zxxx.net.cn