如何提升写作水平

王慧敏

很多同学对写作没有兴趣，在写作训练中总想偷懒，不愿意投人精力和时间。其实，写作是一种技能，大家需采用各种方法提高自己的写作水平。下面，笔者就说说该如何提升写作水平。

一、学会观察与联想

同学们在生活中要多注意观察，多用心发现人、事、物之间的差异，学会想象与联想，并适时在写作中加以运用，以提升自己的写作水平。例如，春天来了，我们可以抽时间去户外观察春天的景象。有些花儿带着春的希望悄然开放，温暖而明亮;有些花儿还未开，似乎正积蓄着力量，等着十里春风的呼唤。看到这样的美景，有的同学会想起杜甫的“迟日江山丽，春风花草香”，有的同学会想起朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，有的同学会想起宋祁的“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。春雨绵绵，夹着丝丝缕缕的春风。春雨细细的，密密的，灰蒙蒙的，远处的山峦、大树、房屋，朦朦胧胧，就像浸在一片薄雾中。看到这样的美景，有的同学会想起朱自清笔下的春雨：“春雨淅淅沥沥，如牛毛，如花针，如春姑娘那柔柔的发丝……雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切;春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，又像蚕宝宝在吞食桑叶……春雨又像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美丽的珠帘。”在观察的过程中，我们可以多联想，多想象，适时记录下自己在特定时间与空间想到的素材，为日后的写作作准备。

二、勤练笔

写作是一种技能，同学们想要提高自己的写作水平就要勤加练习，掌握正确的写作方法，养成良好的写作习惯。练笔的途径有很多，比如写日记是一种常见的练笔方法，同学们可以把自己在日常生活中观察到的人、遇到的事、见到的物用日记的形式记录下来，并从中提炼出自己的观点，写下自己的感悟。经过一段时间的磨练，大家的写作能力一定能够得到提升。此外，大家也可以写读书笔记。在平时的学习中，同学们需要阅读很多书籍，通过阅读获得知识，汲取营养。大家可以通过写读书笔记来记录自己的阅读心得，摘抄书中的好词好句，进而有效提升自己的写作水平。有的同学读了余华的《活着》，在读书笔记中写下了这样的以下句子：

《活着》里的福贵经历了多于常人的苦难，如果从旁观者的角度看，福贵的一生除了苦难还是苦难，其他什么都没有;可是，当福贵从自己的角度出发，来讲述自己的一生时，他苦难的经历里立刻充满了幸福和欢乐，他相信自己的妻子是世上最好的妻子，他相信自己的子女也是世上最好的子女，还有他的女婿他的外孙，还有那头也叫福贵的老牛，还有曾经一起生活过的朋友们，还有生活中的点点滴滴……

在写与“苦难”“幸福”等话题相关的作文时，同学们就可以适时引用《活着》的相关内容，以论证自己的观点，丰富文章的内容，使文章更有深意。

三、学会修改作文

一些同学在写好作文之后就直接将其交给了语文老师，认为已经完成了任务。其实不然，写作还有最后一个环节——修改。有些同学在写作的过程中爱堆砌辞藻，滥用修辞，过分追求文辞的华美，并以此为荣。其实，文章的美并不在于用了多少修饰语，有多少名言警句，而是要看它的词句和逻辑。在修改的过程中，我们要检查文章的语言表达是否规范，句子是否通顺。例如，有一名同学写下了这样的句子：“我想起了一些过去的往事。”通过检查，他发现“过去”与“往事”重复，“往事”本来就是指过去的事情，故应该删去“过去的”，将之改为“我想起了一些往事”。此外，我们还要检查文章的标点符号。许多同学平时不太注意标点符号的用法，在写作文时习惯一“逗”到底，甚至不能规范地书写标点符号，仅用一个圆点表示句号。这种做法是很不好的。标点符号就如人的五官，必须清朗明白。另外，大家还应注意标点符号的格式，特别是每行开头的第一格不能用句号、逗号、顿号等标点，省略号、破折号等符号应占两格。学会修改作文，养成修改作文的好习惯，大家的写作水平自然就能得到提升。

总之，提升写作能力不是一蹴而就的事情，需要大家付出辛勤的汗水，突破自我，不断进步。

（作者單位：安徽省临泉第一中学）