胡红玉
完形填空题是英语考试中的常考题型。该题型综合性强,分值占比大,区分度较高。它既考查了同学们对语言基础知识的掌握程度,又检测了同学们结合上下文语境对语篇的整体感知能力、分析判断能力和逻辑推理能力。结合上下文语境对语篇进行分析是解完形填空题最重要、有效的途径。本文着眼语篇分析,结合实例解读应如何通过语篇分析提高解答完形填空题的能力。
一、熟悉设空方式,提升语篇分析意识
完形填空题的语境设空一般有三种:前置性设空、后置性设空和语篇性设空。前置性设空指设空的答案由已读过的上文决定;后置性设空指设空的答案由未读过的下文决定;需要结合上下文而定的答案则为语篇性设空。一般来说,设空的难度,从前置性到后置性,再到语篇性,依次递增。了解完形填空题的设空方式有利于同学们掌握命题思路,从源头上克服对完形填空题的神秘感和恐惧感,进而发挥主观能动性,从容淡定地完成题目。
一般来说,前置洼设空难度较低,在确定答案时,需注意上文尤其是同一句子中或相邻不远的句子中出现的关键词句的提示。后置性设空题在完形填空题设空中占比较高,难度也通常较前置陛设题大。遇到此类填空时,一定要有耐心,无法确定答案时,可先继续阅读有关语段,甚至整个语篇,查找相关信息点,然后细读,准确理解句意,选择符合语境的答案。语篇性设空的命题特点是:答案需综合上下文而定,这种设题方式体现了“突出语篇”的命题思路。做题时要根据语义、层次结构和内容的逻辑关系选择符合文章情节的答案。解题时切不可仅凭常识、固定搭配或熟悉的语言经验去做出判断,否则,就会导致解答錯误。
例1:(2019年江苏卷)Wildlife has been greatlythreatened in the modem age,There are species thatare 36 every day,The white-naped crane is a typicalexample,So scientists are trying their best t0 37 thespecies from going out of existence,
36.A,growing B,migrating
C,competing D,disappearing
37.A,ban B,save
C,split D,remove
解析:这两道题属于前置性设空。由上文“Wild-life has been greatly threatened in the modem age,”推断,不少物种在消失,科学家们正在尽全力拯救这些濒临绝种的动物,所以disappearing和save符合题意。
例2:(2019年江苏卷)This led to an unexpect,ed 41.thou曲she had a wonderful time there,Emmahad 42 taken herselfas a crane and become deeply at-tached tO humans,
41.A,bonus B,consequence
C,victory D,sacrifice
42.A,never B,always
C,unluckily D,cheerfully
解析:而从下文“though she had a wonderful timethere”和“become deeply attached to humans,”可以得知,尽管Emma在那生活得愉快舒适,这带来了一个意想不到的后果,就是Emma从来不把自己当成一只鹤,而很依恋人类。由此推断,答案分别是conse-quence和never。属后置性设空。
例3:(2019江苏卷)51.not everyone has real-ized that wildlife has thoughts,feelings,and most im-portantly,equal rights to survive,
51.A,In contrast B,After a11
C,Bytheway D,Onthe contrary
解析:该句是对前文出现野生动物濒临灭绝原因的一种解释,需综合上下文语篇理解,属于语篇性设空。
熟悉完形填空题设空方式的意义在于提升同学们语篇分析的意识、增强解题信心。语篇中的每一个空的答案都是可以通过上下文的语篇理解去推断得出的。
二、熟练分析语篇,明晰解题思路
1.利用文章及段落首尾句进行预测
一般情况下,完形填空题的首句不设空,它提供的信息对全文的理解定位有很好的启示作用,而尾句又往往是对文章主题的总结。所以,它们是了解文章大意的一个窗口,细读首尾句对理解全文有着重要的启示作用。
例1:(2019年江苏卷)文章第一段首句和第三句都是完整的,没有空格。因此由这两句“Wildlife hasbeen greatly threatened in the modern age”“The white-naped crane is a typical example,”并结合第二段首句内容“Chris and Tim work at a ZOO,helping endangeredcraneswiththeir…”我们可以进行这样的预测:为了拯救濒临灭绝的白枕鹤,Chris与Tim付出了不懈的努力。本篇应该是一篇记叙文。
例2:(2019年浙江卷)文章首尾句都是完整的,“There are lots Of ways tO raise awareness Ofa cause,”“With any luck,he’ll tum a few more heads in the pro-cess,”结合第二段首句内容"Baptiste Dubanchet is bik,ing across Europe...”,可以预测这篇文章可能也是一篇记叙文,主人公可能在用自己独特的方式进行着一项帮助别人的事业。
2.根据词汇、语句信息的复现解题
完形填空试题中,某一词常常以原词、代词、同义词、近义词以及其它形式重复出现在语篇之中。词汇复现使得语篇中的句子相互衔接和连贯,从而构成一个完整的意义整体。因此,做题时要联系上下文,寻求信息以确定答案。
例1:(2019年江苏卷)Ealma,a female crane,hasbeenintheir 39 since she arrivedjn2004.
解析:这是一道典型的词汇复现题。从下文出现的“human caretakers”可以得出答案是care。
例2:(2019年天津卷)She 25(calculatedl thatgoing tO a stranger’s house was a 26
move,but shedecidedtotakethe chance,
26.A,selfless B,risky C,slow D,personal
解析:本题下文中的takethe chance意为“冒险”,而选项中的risl(y与其同义,再结合句意可知答案是risky。
3.井艮据上下文逻辑关系解题
逻辑关系主要包括并列、转折、条件、因果、递进、让步等。它们之间有的通過连接词来表达,逻辑关系非常直接;有的隐含在句与句之中,逻辑关系比较隐晦。同学们解题时应该根据前后信息进行思考,通过准确理解上下文间的逻辑关系推断出答案。
例1:(2019年江苏卷)46.the two zookeepersdidn’t want to see the extinction(灭绝)ofthis preciousspecies,
46.A,Therefore B,Moreover
C,However D,Instead
解析:本题考查上下文逻辑关系。上文说:“Em-ma不把自己当成一只鹤,依恋人类,拒绝跟雄鹤生活在一起,甚至会杀了他们,这使得繁殖不可能。”下文意为:“两个饲养员不想看到这种珍稀物种的灭绝”,这两段话之间是显而易见的转折关系。
例2:(2018年北京)This guyhas nothing and 27(yet)he didn’t take the wallet for himself he thoughtabout others 28.
28.A,too B,though C,again D,instead
解析:本题也是考查逻辑判断题。这个人身无分文,但他没有把钱包据为己有,相反地,他考虑了其他人。instead意为“相反;而;却”,符合语境。
解答完形填空题时同学们不仅要具备词汇、语法等方面的语言知识,还需要具备生活常识、背景知识以及很强的逻辑推理和判断分析能力,要能够在特定的语境中根据上下文线索统统揽全局,瞻前顾后,顺藤摸瓜,做出正确的判断。同学们需要在平时的学习中养成良好的阅读习惯,注重训练判断推理能力并积累一定的文化背景知识,以提高自己的语篇分析能力。
(作者单位:扬州大学附属中学)