以中国梦为核心的中职德育教学创新

中职学校不同于其他高校，其地位比较特殊，对人才培养有着不容忽视的影响。为了培养出具备优秀职业素养的专业技能型人才，中职学校要加强德育。本文主要分析中职德育教学创新的具体措施，围绕中国梦这一核心对教学进行改进，提高学生的道德素质与职业素养，使其具备良好的就业竞争力。

我党高度重视学生的德育，旨在有效提高学生的思想觉悟与综合素质。在中职德育中，要重视中国梦这一内容的融入，将其与德育相结合，使学生具备坚定的信念，树立远大的理想，具备强烈的爱国主义精神。

将中国梦融入德育之中，有利于中职校园文化建设，会使学生充满远大的抱负。教师应加强对中国梦的理论研究，使德育工作更加完善，帮助学生深刻理解中国梦的意义与内涵，继承中国优秀的传统文化，提高个人价值，使中国梦得到有效的宣传与实践。

以中国梦为核心的中职德育课教学，首先，要明确教育目标，激发学生树立远大理想。在中职德育课中，要充分融合中国梦的内涵，明确教育目标，使学生树立远大的理想，这样才能激发学生行动的积极性，使学生具备坚定的信念，积极努力，具备明确的学习动机。

随着时代不断发展，中职学生会面临许多不确定因素的影响，很容易受到诱惑，影响学生正确价值观的形成。因此，中职德育教学要做到与时俱进，将教学内容与中国梦紧密结合，使学生具备正确的价值观与高尚的品质。

比如，在德育课中，以马云为例，将马云的真实故事分享给学生，摆脱单纯的说教模式。马云创立了阿里巴巴，彻底改变了中国人民的生活方式，给世界带来的影响力也不容忽视。马云的阿里巴巴平台不仅给许多人带来就业希望，有效缓解社会就业压力，还使得更多人的才华得到展示。教师要引导学生明确理想，引发学生讨论，让学生明白要通过践行自己的理想为国家做出贡献。当学生明确自己的理想与方向后，就会坚持不懈，以提高个人价值为前提，不断落实行动，未来真正成为祖国的栋梁。

其次，提炼教学内容，培养学生正确的价值观。为了培养出优秀的人才，要加强学生的职业素质与专业素养培养，进一步挖掘学生的潜能。要基于中国梦这一核心内容，有效结合德育教学内容与学生的实际情况，使教学内容贴近生活，重视实践。教师要摆脱传统教与学模式的束缚，使教学内容真正与时俱进。

中职学生若要在社会占据一席之地，就需要提高就业竞争力，具备丰富的知识与专业的技能，以及正确的价值观。这就需要中职德育教师关注崭新的教学模式与教学内容，充分融入中国梦。比如，可通过“文明礼仪”“经济政治”等课程培养学生良好的行为习惯，使其掌握基本的经济政治常识，养成遵纪守法的好习惯；可通过“哲学基础知识”“心理健康教程”帮助学生形成正确的价值观与人生观，解决思想与心理上的困惑；通过“就业与创业指导”“职业道德”等课程使学生知法懂法，能够维护自身合法权益，不做违规违法的事情，提高职业道德。

从目前的国内大环境来看，中国的经济已进入一个相对稳定的时期，同时也会面临许多问题。学生很容易出现拜金主义倾向，而借助中国梦可以使学生具备坚定的信念，有理想，不会被不良内容所诱惑和影响。中职德育教师要利用学生的特点，使其在前进的道路上充满自信。采用学生喜闻乐见的方式解读中国梦，使学生对中国梦有自己的理解，将自己的信念、理想与中国梦相结合，具备正确的社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

再次，将中国梦与校园文化相结合，培养爱国主义精神。要将中国梦与校园文化相结合，全面辅助中职德育。中职学生的校园生活离不开校园文化建设，也是开展德育的间接阵地与重要载体。比如，设置中国发展史校园文化墙。精心挑选抗日战争、解放战争、社会主义建设初期、改革开放时期等中国百年来发展的图片，装点校园围墙，以更生动的画面展示伟大祖国发展的沧桑岁月，激发学生爱祖国、爱社会主义、建设伟大中国的热情。

教师还可以组织学生参加多种多样的校园文化活动，比如，爱我中华演讲比赛、中国梦主题摄影与书法展等，在学校展出获奖的作品，以供学生参观和学习，陶冶学生情操，增强学生爱国主义意识，使其对国家充满热情与热爱。

要将活动与校园文化相结合，既反映出祖国的大好河山，又展现出学校的人文特色。除此之外，还可以组织开展以中国梦为主题的征文比赛、青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。

最后，改变教育观念，加强师生沟通。随着时代的不断发展，中职学生面临的机遇越来越多，同时也面临日益严重的挑战。为了提高学生的就业竞争力，要积极提高学生素质与思想觉悟。让学生意识到，要想大有作为，就需要有民族忧患意识，能够为祖国的前途着想，将梦想与祖国未来相结合，使学生发挥出无限潜能，提高人生价值。

当前，中职德育工作面临诸多挑战。中职学生大多处于青春发育阶段，学生的价值观存在偏差，心理问题日益增多，导致德育陷入瓶颈之中。教师要使德育贴近学生生活，深入学生之中，不断提高学生的素质，开阔视野，增长见识，积极引导学生具备出色的思想觉悟。教师要加强德育工作的创新，恰当融入中国梦内涵，加强师生沟通。

比如，教师可以通过微信、QQ 等方式与学生沟通，实现与学生的自然交流，避免交谈时存在尴尬。同时，教师可以定期在微信公众账号上推送与中国梦有关的教育内容，使学生能够随时掌握中国梦内容，进一步了解中国梦的内涵，提高道德素质。教师应关注学生的思想动态，及时掌握学生存在的思想误区，并提出相应的解决对策。

总之，为了提高中职德育质量，要加强德育创新。融入中国梦的内涵，以中国梦为核心，结合德育内容，把握学生整体思想，对学生行为进行有效的引导。指导学生真正理解中国梦的意义，树立远大的理想与坚定信念，提高个人综合素质。