六盘水师范学院篮球运动现状与对策研究

摘 要：篮球在高校学生运动项目中有着举足轻重的地位，篮球场成为许多学生的健身场所。篮球运动有助于增强学生综合素质，促进学生身心健康发展。文章通过对六盘水师范学院篮球运动的现状进行调查与分析，试图找出存在的相关问题，并提出建议与意见，希望为六盘水师范学院的篮球运动发展提供智力支持。

关键词：师范学院;篮球运动;体育教学;身心健康;教学策略

中图分类号：G642;G652 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）07-0016-02

篮球运动在我国高校运动项目中占有重要地位，大学生在繁重的学业压力下适当参与篮球运动有助于增强身心综合素质，促进身心健康发展，为形成终身体育运动意识奠定基础。本文通过对六盘水师范学院篮球运动的现状进行调查与分析，试图找出存在的相关问题，并提出建议与意见，希望为六盘水师范学院的篮球运动发展提供智力支持。

一、研究对象与方法

1.研究对象

（1）六盘水师范学院篮球运动现状。（2）六盘水师范学院学生及相关领导、教师。

2.研究方法

（1）问卷调查法。设计调查问卷，进行适当的修改，并请篮球专业教师进行信度和效度检验。在举办2018年六盘水师范学院“迎新杯”篮球联赛时，发给所有运动员及在场观众填写。发放学生问卷300份，回收问卷271份，有效问卷271份。发放各学院管理员问卷30份，回收30份，回收率100%，有效问卷30份，问卷有效率100%。（2）实地考察法。对六盘水师范学院明湖校区和龙山校区篮球场地设施进行统计和分析。

二、调查结果与分析

1.学生参与篮球运动情况

（1）学生一周参与篮球运动频次。调查发现，多数学生可以坚持一周3次及以上的篮球运动，但有22.14%的学生平时几乎不参与篮球运动，有比赛时被动参加。（2）学生一学期参与篮球比賽的频次。调查得知，多数学生积极参与篮球比赛，参与篮球运动的动机是希望在赛场上证明自己、表现自己，但有27.40%的学生是第一次参加篮球比赛，甚至有25.09%的学生从未参与篮球比赛。

2.学生参与篮球运动资金投入情况

体育运动装备有助于让参与者更加专业地投入到运动之中，使运动更加愉悦身心。调查发现，大学生经济没有独立，在篮球装备资金投入方面比较理性，主要集中在200元～500元，在其经济承受范围之内。

3.学校篮球基础设施及学生对基础设施的满意度

（1）六盘水师范学院篮球场地情况。基础设施是体育运动的重要保障，场地器材完好，学生才能安全地进行相关的体育活动。调查发现，六盘水师范学院明湖校区室外篮球场有18个，室内篮球场有2个，龙山校区有6个室外篮球场。目前，龙山校区刚投入使用，场地较为完好，明湖校区的篮球架经过一番修整之后焕然一新。（2）学生对篮球基础设施的满意情况。六盘水地处贵州西部乌蒙山区，属于亚热带高原性季风气候区，常年伴有降雨，室外篮球场地常被空置。天气较好时，室外篮球场因对社会开放而常被占用。调查得知，多数学生对基础设施满意度一般，部分学生希望能随时进入明湖校区的室内篮球场进行篮球运动。

三、学校篮球赛事及相关情况

1.学校篮球赛事

自2016年到2018年，学校共举办了5次全校性比赛（2016年、2017年、2018年校级“迎新杯”篮球赛，校第一届、第二届三人篮球比赛），3次各专业内部的篮球赛事（2016年、2017年、2018年各二级学院“欢送杯”篮球赛）。

2.篮球俱乐部情况

学院篮球俱乐部成立于2017年11月，目前男女成员共有33人，指导教师2名，日常训练为一周4次。俱乐部实行会员制，会员需要交纳50元的器材费用。训练时间都在晚上。

3.篮球裁判员情况

调查得知，学生非常关心篮球比赛裁判员的能力。目前学校没有专门的裁判协会，学生裁判员有等级的只有5人，且都是三级。裁判培训通常采用以老带新的方法，很少得到专业指导。

4.学生在篮球比赛中对网络平台直播的希望度

调查发现，“非常希望”网络直播的占22%，“希望”网络直播的占60%，“不希望”网络直播的占18%。可见，较多的学生渴望网络平台对篮球比赛进行记录直播。利用电子网络设备对体育赛事及训练进行直播与整理分析，有利于有针对性地进行教学，同时有助于激发学生参与篮球比赛的积极性和动力。

四、学校领导对篮球活动重视程度

学校政策上的大力支持会使得篮球活动顺利开展，有利于营造良好的篮球运动氛围。调查发现，学校领导对篮球活动重视程度如下：重视9人，占30.00%;比较重视12人，占40.00%;很重视1人，约占3.00%;无所谓8人，约占27.00%。可见，各学院领导对篮球活动比较重视，但少数领导持有无所谓、事不关己的态度。

五、结论与建议

1.结论

（1）六盘水师范学院参与篮球运动的理科生比文科生略多，体育学院参与篮球运动的学生也较多。（2）学生一周参与篮球运动的次数较多，就算是二级学院代表队也临时组队参赛，多数学生对篮球运动比较积极。（3）学生一学期参与篮球运动的频次从1次、不到3次及以上的分布比较均匀，无论是学校主办还是学生自发组织的比赛，很多同学都积极参与。（4）篮球运动装备方面的资金投入体现出学生对篮球运动的热爱程度，但多数学生来自农村，受经济条件限制不能按照自己的想法进行消费。（5）学院篮球基础设施可以满足学生的运动需要，但由于学校管理方法和本地气候等因素，学生对学校篮球基础设施的满意度主要集中在“一般”，大部分学生希望能在室内进行篮球活动。（6）学校举办的篮球赛事主要集中于新生入学阶段，但篮球赛事较少，很多学生没有参与机会。（7）学校篮球俱乐部实行会员制，虽然方便管理，但也阻碍一些基础条件较差的学生参加。训练时间集中在晚上，容易产生学习和训练的矛盾。（8）学校篮球裁判比较业余，没有专门组织进行培训，参与比赛的运动员有时感到失望。（9）多数学生希望在进行篮球比赛时有网络平台进行记录直播。（10）各学院领导对篮球运动比较重视，但也有少数领导持无所谓、事不关己的态度。

2.建议

（1）每年举办“迎新杯”全校篮球比赛时，文理科学院才有交流的机会，而体育学院依旧采用组内循环的方式，导致相互之间缺乏交流学习的机会。因此，可以考虑实行新的比赛机制，如文理科学院各专业可以采用分组循环赛，也可以采用混合比赛制，让所有学院都能充分交流。（2）教师在课堂上多宣传篮球文化知识，使更多的学生了解并参与篮球运动。（3）开展形式多样的篮球比赛，增加赛事次数，在赛制和时间安排上充分考虑学生的学习与课下时间，提高学生的参与积极性。（4）奖品设置方面可以考虑篮球运动装备之类，减轻学生的篮球运动装备资金投入。（5）室内篮球场要经常对学生开放，保证一周有5天的开放时间，特别是在晚上多开放。（6）学校加大资金投入，积极举办各种级别的篮球赛事，让学生时刻有锻炼的意识。（7）完善篮球俱乐部的管理制度，不要门槛太高导致想锻炼的学生进不去。（8）经常开展学生裁判员的理论与实践学习，提高裁判员的专业水平，并保证体育专业的学生有证可考。（9）在学校及二级学院的篮球比赛中推广和普及篮球网络APP的使用，提高学生的参与度。（10）要通过发放午餐补助等方法让学生裁判员得到一些关怀，提高学生裁判员的工作积极性，增强学生裁判员的荣誉感。

参考文献：

[1]万宏.高校篮球教学与训练的新方法研究[J].南昌教育学院学报，2012（01）.

[2]王宝霞.浅析应用型本科高校篮球教学改革[J].当代体育科技，2018（24）.

[3]王明明.篮球教学与训练的新方法探究[J].中国教育学刊，2018（09）.

Research on the Present Situation and Countermeasures of Basketball in Liupanshui Normal University

Yang Changhui

（Liupanshui Normal University， Liupanshui 553004， China）

Abstract： Basketball plays an important role in college students' sports. The basketball court has become a fitness place for many students. Basketball is helpful to enhance the comprehensive quality of students and promote the healthy development of students' body and mind. Through the investigation and analysis of the current situation of basketball in Liupanshui Normal University， this paper tries to find out the existing problems， and puts forward suggestions and suggestions， hoping to provide intellectual support for the development of basketball in Liupanshui Normal University.

Key words： normal college; basketball; physical education; physical and mental health; teaching strategies

基金項目：六盘水师范学院大学生科研项目（LPSSYDXS18010）

作者简介：杨昌会（1997-），男，贵州都匀人，六盘水师范学院2016级体育专业在读本科生，从事体育管理与体育发展研究。