浅议中华传统文化活动进校园推广策略——以《武汉市中小学经典诵读活动》为例

王智锋 姚璁

武汉市中小学生经典诵读活动于2016年启动，经过4年的推广和普及，“诵经典、传美德、育新人”活动主题已经深入人心，从首届的1万名学生参与，到目前的30多万人，影响力越来越广泛，是武汉市“中华优秀传统文化进校园”教育实践活动的重要组成部分，是积极培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手。作为教育专业媒体，武汉教育电视台承担了活动的策划和组织等工作，那么他们是如何做到将中华优秀传统文化在校园里进行有效传播的呢？本文就其具体推广策略进行分析和探究。

一、系列活动助推优秀传统文化进校园

为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步做好“经典诵读·传统文化进校园”工作，2016年4月，武汉教育电视台策划承办了“诵经典传美德 育新人”青少年经典诵读活动，以此为切入点大力加强中华优秀传统文化进校园教育实践活动。活动主要有三个重要特点：一是组织国学专家进校园宣讲。精选武汉高校、中小学和艺术团体有较高造诣的专家和学者走进中小学，科学指导学校开展经典诵读教与学以及校园海选活动，拉近优秀传统文化与中小学的距离，激发中小学生兴趣。二是在诵读内容上给予引导。活动根据小学生对优秀传统文化重感知、初中生重理解的目标要求，分层次精选一些国学经典篇目作为考试范围，比如小学低年龄段以朝读经典、国学经典读本中《弟子规》《千字文》等为主，小学高年龄段和初中以《大学》《中庸》《论语》及现行语文教材中的古诗文为主，通过对这些经典篇章品鉴诵读，引导学生对优秀传统文化的感知、理解、认同，进而增强民族自豪和文化自信。三是举办多场师生喜闻乐见的活动推动优秀传统文化教育深入开展。每年活动历时6-8个月，共举办10多场区级和全市性经典诵读展演，既有个人的经典诵读背诵，也有集体的国艺展示，还有家长孩子齐上阵，用花样演说的方式讲述学经典、诵经典、践行经典的心得体会等，内容形式活泼多样，水平不断提高。通过市、区、校层层发动，我市各中小学师生诵读经典热情更高涨，悟理更深刻，做人做事更懂得文明有礼。家长普遍反映孩子参加活动后更明理懂事了。校长反映，讲文明礼貌的学生比以前多了不少，生与生之间、师生之间关系更和谐了，学校校风、学风正在发生悄然变化，儒雅之风不断滋养。2016年以来全市500多所中小学、幼儿园积极参赛，几十万家长关注活动。四是加入互联网＋网络游戏PK的元素。在个人和团体展示环节设置了网络答题、网络两人PK和集体节目网络展播等内容，同学们既是在参与一场盛大的中华优秀传统文化的传播活动，也是经典诵读知识世界的游戏玩家，深受青少年朋友的青睐，也扩大了活动的参与面。参加活动的家长纷纷向组委会反映，他们的孩子几乎年年参加武汉市中小学经典诵读活动，耳闻目染中，他们也爱上了国学，现在每天晚上全家齐诵国学经典篇目已经成为必不可少的一件事情。已经连续三年担任武汉市中小学生经典诵读活动评委的武汉教育电视台主播方亮深有感触地说，活动引导孩子们从诵经典、感悟经典、再到践行经典，在全市掀起了学习经典的热潮，也成为武汉市青少年学习贯彻十九大精神的载体，传承和传播优秀传统文化的窗口，加强未成年人思想建设和落实立德树人任务的重要平台。

二、精彩电视展演体现武汉中小学生经典诵读水准

每年一次的“诵经典 传美德 育新人”武汉中小学生经典诵读活动电视展演暨颁奖活动都会于年底在武汉教育电视演播大厅举办，最终入围的中小学生代表队在全市师生面前进行国文和国艺展示，实况分别在武汉教育电视台和网络上进行播出，每年都吸引了100多万人观看。

“唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。”在电视展演现场，小选手们都亮出了较深的经典诗词功底，《中国历史朝代歌》《论语》等经典章节张口即来。赛题不仅涉及语文教材中的诗词，还包括《朝读经典》《国学经典读本》中的内容和国学常识。

“知书识礼”“一字难求”“按图索文”“飞花有令”“花样演说”等5个环节的比拼扣人心弦。在“飞花有令”环节中，代表队捉对“PK”，分别说出含关键字的诗句。每一轮比拼中，小选手们都能说出约20句诗词。在“花样演说”环节中，入围代表队围绕“孝”“传承”“爱国”等话题，表达他们在经典诵读中的感受。江汉区代表队的指导老师宋竞表示，这样的活动进一步激发了学生对经典学习的兴趣，提高了对国学知识的了解，特别是对社会主义核心价值观的理解与认同，为青少年形成正确的人生观、价值观起到积极作用。

每次展演活动，市领导均全程观看，为获奖选手颁奖，指示要力争在传承中华优秀传统文化做到“两创”（创造性转化和创新型发展），要根据经典诵读活动策划一系列丰富多彩、师生和家长喜闻乐见的诵读活动和内容，让经典诵读与培养担当民族复兴大任的时代新人有机结合，达到成风化人的目的。

武汉市第二届青少年经典诵读大赛现场

三、创新发展让优秀传统文化“圈粉”师生

为系统推进优秀传统文化进校园，武汉教育电视台还进一步创新活动形式，借助互联网手段多元呈现中华优秀传统文化，为青少年搭建一个激励学习经典、展现综合素质的平台，积极培育和践行社会主义核心价值观。一是抓顶层设计。2017年市教育局将“诵经典 传美德 育新人”中小学生经典诵读活动列入品牌活动，重点打造，进一步扩大参赛选手和学校的获奖面和含金量，提升活动影响力；将经典诵读活动成绩纳入文明校园评选表彰测评体系，推动全市更多青少年和学校积极参与到“诵经典 传美德 育新人”活动中来；邀请我市知名教育专家和学者成立课题组，探讨如何创新发展和传播经典诵读活动。二是抓宣传展示。武汉教育电视台陆续推出了“开讲吧！少年”“名家讲坛”和电视展演等节目，在全市营造诵读经典、传承经典、践行经典的氛围；“以我来唱主角”的形式发动更多青少年积极参与到弘扬优秀传统文化活动中来，充分利用大赛微信公众号等新媒体举办作品展示和国学传播活动，让广大青少年在“我唱、我演、我悟”中更易于传播，乐于展示；编排好每年一次的电视展演活动，让它成为我市青少年经典诵读高水平展示的重要窗口。三是抓可持续发展。通过政府立项，政策扶持，将活动列入公益扶持项目中来，提供必要的资金保证，确保活动各项内容顺利开展，执行到位。通过汇集我市国学权威专家，把好导向关，对国学内容的理解做到去伪存真，引导未成年人践行社会主义核心价值观，树立正确的人生目标，做祖国和人民事业发展的接班人。

武汉教育电视台本身具有舆论引导和教育教学的功能，通过创新的传播方式对中华优秀文化在广大青少年中有效推广和弘扬，吸引了更多人群的关注力和美誉度，获得了良好的社会效益，可谓是一举多得。