试谈新课改条件下教师教育观念转变的探索

姜洪岩 徐胜东

摘  要：党中央提出的新课程改革是新时代教育发展的必然要求，是现阶段根据我国发展的具体国情所制定的教育战略发展规划。新课程的改革必然是人的改革，是教育观念的改革，新课改最根本的价值就是确定了以学生为主体的新的教育发展理念，教育者做到时刻关注学生的发展，扎实有效地推进素质教育，努力培养合格的建设者，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

关键词：新课改  教育理念转变

新课程改革明确了以学生发展为本的新的教育理念，确立了在有效的教育下学生自由发展的教育观，同时也警示我们，无论任何人都要树立终身学习的思想，时代在发展，社会在进步，只有不断汲取知识的养料，才能紧随时代的发展步伐，才不会被时代发展所淘汰。新的课改条件下，对教育者的教育观念的转变也提出了与时俱进的发展要求，可以说是我们从教的行动指南。下面就根据自己的教育实际，谈一谈对新课改条件下教师教育观念转变的体会。

一、师生地位的转换，促进了新型人才的培养

新课程改革条件下的师生关系的地位，角色等较传统的教育模式有了根本性的改变，传统教育模式是以教师为主导地位，教师说教式的教学，换言之，教师的一言堂贯穿于每堂课的始终。而新的课改标准转换了师生的角色，对调了师生的位置，就是由教师的主体变为辅助，学生转化为主体地位，在教学过程中突出了学生的自主能力的培养，突出学生独立能力的养成，學生主体作用的体现，激发了主观能动性，调动了学生积极的学习热情，在教师的有效引导下，培养了学生自主探究的良好习惯。

师生位置的转换也必将充分调动学生，促进其自我发展，养成独立分析问题和解决问题的能力，形成良好的自信心，良好的习惯也必将通过新课改逐步得以发展，促进新型社会主义现代化建设人才的培养。

二、新课程改革构建了新型的平等沟通交流互动的师生关系

首先是师生的平等关系，那就是师生间构建了新型的平等沟通交流的互动关系，是新课改所确定的基础前提，在教育过程中，师生平等相处，如好朋友一般，共同探索，共同前进，共同发展，这样才能够有效地促进学生的健康成长，确定平等的师生关系则要求教师自身观念的转变，这是对每一位教育者最根本的要求，也是必须转变的认识。

其次，师生建立平等的关系是对学生最起码的尊重，在教育过程中，师生建立平等的沟通方式，彼此在融洽的气氛中进行沟通、交流、探究，在良好的友善中进行学习，那么，作为学生一定会感受到来自老师的无限关怀和亲切感，能拉近彼此间的距离，在获得人格尊重的基础上，师生能增进友谊，加深了解，为新课改的顺利开展奠定基础。

第三新课改条件下教师要懂得善待每一个学生，是构建师生平等关系的基础。无论何时何地，教师要时时处处尊重学生，爱护学生，尊重学生的个性发展，尊重学生的生活习惯，对其存在的不良生活方式，在友好的气氛中逐步帮助在引导中加以改掉。要对每一位学生视为己出，努力在生活学习中获得学生的感动，这样就会构成良好的平等的师生关系，这为在学习上的交流互动奠定彼此信任的基础。

三、新课程改革条件下现代教学手段的运用，不断提升了教育者的适应能力

在教育过程中，随着新的课改不断推进，作为多媒体、电子白板，幻灯制作等新的教育手段不断融入于教育教学实际，越来越起到了对教育的积极作用，这些现代化的教育手段，利用科技的转化，使每一堂课的所学的知识都非常丰富，让每一堂课都变得精彩，这种靠科技手段把所学的知识具体逼真地展现在学生面前，真实逼真的影像，深受学生喜欢，在学习过程中，也极大地调动了学生的学习积极性，发挥了学生自觉自愿追求的主导作用，引导学生自在自由欢快的学习氛围中，不断获得知识，加速了自身知识的积累与发展。

作为多媒体、电子白板等现代化教学手段与互联网紧密相连，内容知识包罗万象，应有尽有，学生可以从中获得无穷无尽的可供求知的宝藏，因此在教学之机，利用这一现代化的教学手段，教师在不断探索的基础上，通过良好的设计，就会不断引领学生走向追求知识的巅峰，在求知上引导学生养成积极探索的精神，形成自主进取的品德，这对学生今后的发展是极其重要的引领过程。

四、推进“育人”理念是新课改核心价值的体现

新课改突出了素质教育，既是对人的教育，既培养“四有”新人为前提，在教育过程中，教师要时刻牢记教育宗旨，把育人放在突出的教育位置，放在重要的日程抓实抓好。首先是推进环境育人教育，为达到良好的教育效果，实现良好的教育目的，校内班级内通过利用环境的布设，实现育人的效果，达到良好的育人目的，利用名言警句，科学家的故事等，让学生在良好的环境中，时时处处受到良好的教育。其次运用新课改教育点，把学科育人放在突出位置，每一学习内容，每一知识点都有可供学生学习培养良好品德的切入点，因此，在教育过程中要积极深入挖掘这样的切入点，并在教学渗透中实现良好的教育目的，第三要抓好行为规范教育过程，《学生守则》《日常行为规范》等都是约束并使学生养成良好品质的规章制度，必须认真抓好抓实才有助于学生的健康发展。

总之，新课改是适应新的历史时期的教育改革的必然发展的要求，是培养有理想有道德，有文化，有纪律和合格接班人的基础，只有站在时代的发展前列，树立以学生发展为根本的教育理念，关怀、关心、关爱每一位学生，积极推进素质教育，才能促进教育观念的转变，才能培养合格的建设者和接班人。