梁红
鲁迅说过:“我们自古以来有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国脊梁。”
古往今来,前有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,甘愿为变法流血牺牲,后有“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”的“两弹一星”带头人钱学森,毕生为中国的科技事业鞠躬尽瘁……现如今,新型冠状病毒肆虐,疫情蔓延。国家生死攸关之际,一批批中国脊梁挺身而出,义无反顾地担起救国重任。
他们是埋头苦干、科学攻关的院士。84岁高龄的钟南山院士,两次奋战于抗疫前线,疫情当前,他告诉人们不要去武汉,自己却义无反顾地奔向那里;李兰娟院士,脱下防护服,满脸都是红色的勒痕,不顾自身安危去了解制定重症患者的治疗方案。哪里有疫情,哪里就是他们的战场,胸怀家国,心系人民,他们把这看成是他们的责任担当。
他们是拼命硬干、舍身请命的医护人员。一张张请愿书上写满了他们的担当。厚重的防护服上他们写下对团聚最真挚的期盼,对祖国最真挚的祝愿,对生命最崇高的敬意。他们不顾劳累,为了患者的健康带着患者扭秧歌做体操,他们的笑容里藏著深深的疲倦。而且在国外,中国医疗团队创造了“一省包一国”的奇迹,他们远离故土,奋战在异国他乡,表现出无私的国际人道主义精神。他们是中国献给世界的最温暖的礼物,也展现了中国的世界担当。国而忘家、公而忘私的爱国主义,守望相助、救死扶伤的国际主义精神,在他们的身上得到淋漓尽致的体现。他们告诉我们国家有难、人类有难,每个人都必勇敢担当。
他们是默默无闻、无私奉献的爱国志愿者。深夜为民警送爱心晚餐的面店老板,对护士姐姐深深鞠躬的天真孩童,捐出毕生积蓄的耄耋老人,无偿送邻居口罩的中国留学生……他们的身体力行告诉了我们“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”里的忧国之情,告诉我们“把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己”,告诉我们“天下兴亡,匹夫有责。山河有恙,必有担当”。
习主席说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。”每一次我们国家面临生死攸关的严峻考验时,都有这样一群人挺身而出,冲锋陷阵。他们前赴后继,生生不息。疫情永远无法打倒坚强团结的中国人,春暖花会开,否极泰将来,因为中国脊梁永远屹立在东方之巅。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”以天下为己任!这是中国脊梁永久的宣言。
也许生活在温暖屋檐下的我们,感受不到生死一线的巨大压力,那是因为有人在为我们负重前行。所以,无论何时我们都要“铭记英雄,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄”,在这些中国脊梁的身后,我们立誓:山河若有恙,吾辈必担当!
【作者系黑龙江省佳木斯市建三江第一高级中学学生】
升格点评
修改之后的文章,可谓中心突出,结构紧凑。题目的修改使文章观点明确,全文通过科学家、医务工作者、普通志愿者等几类人在疫情之中的担当来说明国家危难之时,挺身而出、勇于担当者,他们是国家的脊梁,值得我们颂扬,同时,这种精神也是我们要铭记和传递的。另一方面,每段都突出“担当”二字,不断呼应,给人一咏三叹之感,起到强调的作用,既能使中心突出,又能强化读者的印象。
问题诊断
这是一篇任务驱动型作文。完成了“谁才是国家的基石、民族的脊梁?谁才是成功的标杆、人生的榜样”的任务,依次写了“科研人员”“医务工作者”是中国的脊梁,他们奔波在抗疫一线,无论是国内还是国外,都有他们的身影。作者对他们的这种爱国主义、奉献精神进行了赞美。本文多处引用,恰当使用排比,手法灵活,语言生动。但是也存在不足之处:一是题目体现不出谁是中国的脊梁,体现不出精神品质,导致中心不突出。二是段落缺乏关联,分析不够深入。将一个个一群群人物呈现在面前,我们知道是对他们进行赞美,但他们身上的品质如何联系起来,则缺乏必要的过渡语言和深入分析,导致文章不紧凑。三是缺少原因分析,更像新闻汇总,导致文章不深刻。
升格策略
一是明确文章重点。分析材料可知,谁是脊梁?什么样的人成为榜样?为什么他们是脊梁、榜样?这些是本文的写作重点。中心是通过每个人每群人的感人举动,发现他们身后的美好精神品质,以起到引领人的作用。二是布局合理。可以按照基本结构构思:“是谁——为什么——怎么办”,前后呼应来写,尤其是“为什么”,可在每段后写,也可单独写,既能突出重点,又能结构紧凑,使文章浑然一体。