关传平
(河南省濮阳市第一高级中学 457000)
构造法应用的技巧是“定目标构造”,需要从已知条件入手,紧扣要解决的问题,把陌生问题转化为熟悉问题,包括构造函数、构造方程、构造图形、构造数列等.
解析因为在区间[e,+)上,对任意的x1和x2,当x1>x2≥e时,都有成立,化简得f(x1)-f(x2)>x1-x2,即f(x1)-x1>f(x2)-x2恒成立.设则p(x)在[e,+)上单调递增,所以在[e,+)上恒成立,即恒成立,所以令因为在[e,+)上恒成立,所以在[e,+)上单调递增,x=e时取最小值,即所以解得:
反思解题时利用不等式的性质,通过“f(x1)-x1>f(x2)-x2”,构造出函数“p(x)=f(x)-x”,通过研究函数p(x)的单调性,求出了m的范围,解题的关键是抓住了式子的结构特征,构造了对应的函数.
例3已知球O的直径为10cm,线段AB、CD是球O的两条弦,且AB=CD=5cm,试求V三棱锥A-BCD的最大值.
反思本题通过构造图形,把三棱锥体积的最大值转化为求长方体体积的最大值,使问题简单化.处理问题时,应把陌生的转化为熟悉的,把复杂的转化为简单的,把不够直观的转化为直观易懂的.
例4已知数列{an}满足an-3an-1=n+6(n≥2),a1=2,求{an}的通项公式.
反思本题通过构造新的等比数列,使问题柳暗花明,迎刃而解.在数列中,遇到形如an=pan-1+q(p、q是常数)、an=pan-1+f(n)的递推式,一般使用构造等比数列的方法.
练习已知数列{an}满足an=2an-1+3n(n≥2),a1=6,求{an}的通项公式.
构造法适用于各种题型,我们在构造的时候,关键是抓住式子的特征,从而找到合适的对象去构造,做到精学一题、妙解一类,归类建档、内化于心.茫茫题海,寻根悟法方是岸!