输了，也许收获更多

谢军

青少年棋手参加比赛时水平发挥容易受到外界的影响和干扰，状态好的时候如有神助，状态低迷的时候实力大打折扣，总体来说发挥不是很稳定，存在较大的变数。特别是在情绪控制方面，大多数小棋手在参加比赛时，棋局输赢和形势好坏都能从外表看出来，并且往往棋手的年龄越小，这种状况表现得愈发明显。

我见到过不少家长，明明是陪伴孩子参加比赛，不要说赛程当中给孩子提供指导和帮助，个别家长连自己的情绪状态都控制不好，直接变成孩子比赛成绩“即时播报”的睛雨表。如此一来，不仅是自己，连带周边人的情绪都会受到影响，使孩子参赛接受锻炼的初衷大打折扣。

其实，处于业余水平阶段的青少年选手，参加比赛时输赢真的不是那么重要，更重要的是通过参加比赛得到锻炼，收获成长。输棋更不是一件坏事，抛开棋艺内容不说，单凭小棋手通过下棋学会面对并接受不如意的结果来讲，就是一种很好的情绪管理训练。小棋手参加比赛的锻炼价值应该在很多方面得以体现，例如独立战斗的精神、能够从容承受各种结果的心态、自律的生活安排、有序的时间分配等等。如果将参加比赛的体验简单与成绩挂钩，那么冠军只有一个，岂不是众多参赛者都会无功而返？

养育孩子的过程中，家长都希望能竭尽所能为孩子提供最好的教育机会和快乐的成长体验，一方面明白让孩子适当吃一点苦遭遇一点挫折不是什么坏事，另一方面又期待着一切顺风顺水，根本没有做好迎接困难和挑战的心理准备。于是，一旦现实情况与圆满预期有差距的时候，家长心理上就有些接受不了，特别是对于孩子出现的失误，很容易把问题无限放大，继而对孩子失去信心。

俗话说“吃一堑长一智”，走路摔倒了不可怕，摔倒之后不知道如何爬起来，才真正是一件糟糕的事情。同理，孩子遇到难题出现错误是一件再平常不过的事情，但是如何在以后避免出现同样的错误，才是孩子成长道路上需要学会的事情。对于孩子偶然出现的失误，家长一定要学会全面客观地看待，不能一点小事就上纲上线到“你什么事情也做不好！”“你怎么总是出错，没希望了！”的程度。

当然，棋手参加比赛拼的就是胜负，搏的就是成绩。轻描淡写说什么“胜固欣然，败亦可喜”谈何容易，比赛成绩的确是评判平时训练成果和棋手临场发挥最直接的反映。不过，对于青少年棋手参加比赛的价值，我们必须用一种更客观的眼光来评判，从更广阔的角度来思考，千万不能簡单化判定谁输谁赢。

赢棋输棋都正常，小棋手最初遇到输棋流几滴眼泪也是正常的情绪表达方式。当孩子对局的结果低于预期的时候，也就是他们面临挫折考验的时候，这时无论是家长还是他们身边的其他成年人，都应该采取信任和鼓励的态度，充分肯定孩子已经取得的进步，并传达给孩子这样的信息——你能行！下一次一定会做得更好！

挫折会迎刃而解，应该让孩子建立无论对局结果如何都能欣然承受的心理状态，要让他们懂得，只要尽到了自己最大的努力，就是最棒的。