何易希
记忆已经不太真切了,只记得那天我生日,爸爸将你送给了我。当爸爸从汽车的后备箱里拿出你的时候,你宝蓝色的车身、炫彩的车轮、精致的车铃,在阳光的照射下熠熠生辉,那种流光溢彩瞬间点亮了我的眼睛,我欢呼雀跃,眼角眉梢都是笑意。
我迫不及待地骑上你,却发现你有点桀骜不驯。那时我的个头不高,双脚只能勉强踩在脚踏板上,在向前蹬的过程中,双手不能稳稳地扶着车把,眼睛也不能直视前方,车身摇晃剧烈,颠簸幅度越来越大,在手忙脚乱中,我狠狠地撞到了墙上,又重重地摔倒在地。我咧开嘴大哭,爸爸连忙安抚并鼓励我,我爬起来,继续骑。一次次的摔倒更加坚定了我驯服你的决心。终于,我成功了。
漸渐地,我与你配合默契,我们成了挚友。
过去,你是我最好的伙伴。出门玩耍,我总是与你形影不离,或与你共同把守球门,做球队最可靠的后盾;或与你在树林中穿梭,听脚下树叶沙沙作响,闻雨后湿润且略带清香的泥土味儿,沐浴暖暖的阳光;或与你驰骋在马路上,追逐落日的余晖。
现在,你成了我最便利的交通工具和情感上的心理医生。课外补习、参加活动,只要路程不远,我就骑你乘风而去;心绪难平,烦躁难耐,骑上你兜风一圈,我的负面情绪就能烟消云散。夏夜,我骑着你,看月透云层的缥缈月光,感受疾风吹乱头发的别样滋味,深深呼吸,心中平静得好似一潭幽静的湖水。
在你的陪伴下,我渐渐长大,我早已不是当年费力踩蹬脚踏板的我了;而你也失去了往昔光彩照人的样子,蓝色的车架早已经磨花了,炫彩的车轮早已失去了光泽,铃声也变得喑哑,但是,我爱你更甚,并心生感激:谢谢你,我的自行车,你是我的挚友,一路留下我成长的印痕……
(上海市张江集团学校初2022届3班)
升格点评
升格后的作文有以下亮点:
1.开头吸引读者。从初见自行车写起,对其进行了生动描绘,这样的构思可取,也引起了读者的阅读兴趣,使得读者急于想知道“我”与自行车之间发生的故事。
2.条理清晰。扩充了“我”初学自行车的场景,并表现出“我”的精神品质,然后以时间为线索,叙述了“过去”“现在”两个时间背景下“我”骑自行车的经历。
3.结尾水到渠成。结尾既没有刻意雕琢,也不轻率,写自行车早已芳华不再,但“我”对它愈加喜爱,并心生感激,点题升华,水到渠成。