疫情下的空中课堂

李则言

因为新冠病毒的暴发，我们的生活都变了。城市像被施了魔咒一般暂停了，街道上、商場里、小区内，甚至乡村都不再是往日轻松悠闲的模样。大家待在家中，时刻被一条条疫情消息牵动着心。

疫情的魔咒，一直持续到开学季也没有被解除，因此学校也不能正常开学复课。我可着急了！好在聪明能干的老师们早有对策，使出“停课不停学”的绝招，利用网络空中课堂给我们上起了课。经典阅读、趣味数学、体育锻炼、战“疫”说法……一堂堂别出心裁的课程，像有魔力一般，吸引我每天都准时地出现在电脑面前。

还记得那一堂语文古诗课上，老师首先把我们引进了她精心设计的“看图猜古诗”游戏中，这激起了我的挑战兴趣。“这题太简单了，有没有难点的？”猜出了正确答案的我暗自得意。老师像是听到了我的话，只见电脑上显示出一张兰花图案的中国画。“这，这，答案是什么呢？”我托着下巴，绞尽脑汁，却怎么也想不出来。老师大概又知道了我的心思，随即在兰花图旁的空白处公布了答案。她解释道：“这是诗作的一种艺术形式，它依诗作画，画上题诗，诗、书、画、印融为一体，成为中国画的有机组成部分，称为‘题画诗。”老师一边说，一边把我们引入正题，“《惠崇春江晚景》就是题画诗，这首诗是苏轼看了惠崇的画作《春江晚景图》后创作的。”“哦！”我若有所悟，“惠崇原来是个人名。”随着老师的讲解，魔术棒在诗词页面飞舞了几圈，把题画诗中描写的景物醒目地圈了出来。听着老师富有节奏和情感的朗读声，我闭上眼睛联想着诗中画外的意境，仿佛来到了《春江晚景图》中，感受着暖风拂面的舒坦，静静地看着鸭群嬉戏……我许久才回过神来。

“这么神奇的魔法课堂是怎么被制作出来的呀？”我抑制不住好奇心，追着妈妈问。“这个嘛，它离不开老师们在幕后辛勤的付出，收集资料、编排内容、重复修改、录制视频。他们还要反复观看视频，查漏补缺，直至满意才能呈现在网络课堂中呢！”妈妈一脸认真地说。“哦！”我恍然大悟，回味着刚才的网课，似乎看到了老师们挑灯夜战的身影，他们正勤勤恳恳为我们这些初长的花骨朵儿准备着丰盛的营养液。

我想这就是空中魔法课堂的味道，甘甜解渴，让人回味无穷！