我看书法

□刘 恒

《郑伯农诗》 刘 恒

书法这门古老的艺术形式在近几十年来获得了巨大的繁荣，同时也发生了显著的变化：从传统的文人士大夫抒情手段到社会广泛参与的艺术活动，从个人书斋或小范围聚会中走向公共展出场所。如此变化，使书法艺术在学习方法、创作理念、风格样式及品评标准等各个方面，都出现了新的做法和追求。然而对书法本身影响最大的变化，应该是人们对书法艺术理解的拓展和多样化。

书法实践从根本上说属于个体活动，每个书法家所选择的道路方向皆由其所受的审美教育和影响熏陶决定。书法首先是写字，但又不是简单的写字，而是利用特定的工具材料，通过必要的技巧方式来书写文字。当然，在达到一定的技巧水平或是对某种书体风格来说，挥毫落墨之际考虑更多的是笔势的娴熟流宕、字形的姿态变化及气韵的完整充足。此时，写字的含义相对淡化或隐退，转为潜在的支撑和不自觉的习惯，但即便如此，也还是在书写文字。可以说，凡是书法作品，一定离不开两项要素：书写和文字。否则，它就不能算是书法，所以书法归根结底还是写字！只是看谁写得好、写得妙、写得有技巧而又有个性风格。

书法要有技巧，但只有技巧又不行。没有技巧，便无法区别书法与简单的写字；但光看技巧，则又失去了书法艺术丰富的内涵和多变的意趣。写字可以说人人都会，但即使在都用毛笔写字的古代文人中，也仍有书法家和不善书法者的区别，二者之间的区别就在于对技巧的掌握及运用能力。书法的技巧不外乎用笔、结字和布局，即使在使用毛笔需要专门训练的今天，精于技巧的也大有人在，而且不乏年轻后生。不过每个时代最终能够以书法家著称乃至传于后世者，实属少数。试想唐代有多少人精通楷书？宋元以来有多少人学“二王”，学颜、柳、苏、米？到今天能让我们记住的又有几人？这就不能不说到书写技巧以外的综合修养与字外影响。古人论书强调“如其学，如其才，如其志”“苟非其人，虽工不贵”。作者人格的高下、修养的优劣对其书法价值有着重要的决定作用。因此，从事书法学习与实践的人不可忽视书写技巧之外的综合修养。

《徐玑诗一首》 刘 恒

书法艺术经久不衰的生命力，除了变化奇妙、不断出新的技巧因素外，还在于其审美价值的丰富性。很难说书法是一门纯粹独立的视觉艺术。作者以文字为素材对象的艺术活动，书法与字形(文字学)、字义(文学)紧密结合在一起，正确使用文字，选择适当的书写内容，是作为书法家必备的能力。虽然有人宣称书法可以抛弃文字内容的可读性甚至不写汉字，但事实上即使是只写一两个字的少字作品，其内容也都有明确的含义而且是经过认真挑选的词语。应该承认，文学是许多艺术形式的必要因素，书法作品的审美价值中包含了文学因素，既是不争的事实，同时也是书法艺术丰富内涵的体现。

在当今的文化语境里，许多传统事物或习惯都在发生着变化，书法也难以避免。但是书法艺术中的本质特征，如与文字书写的密不可分、对传统技法原则及品评标准的继承延续，都体现了中华民族的聪明智慧和生活态度，也是书法艺术生命活力的基本保证。不论书法如何创新发展，这些特征都不会消失。