针与花

邓莉

好文章都不是写出来的，它只需要你及时、真实、准确而又不失灵性地记录下来。生活里时时处处都有好素材：针和花，多么常见、多么不起眼的物什！大人觉得它们是完全没有感情、没有生命的小玩艺儿，但在一个八岁小女孩的眼里，针和花一旦分开了，针会孤单、花儿也会过得不好，就像人们常说的“心心相通”。这是一个不俗的“在一起”的温暖故事，一则捕捉到了孩童清澈眼神的童话。说话和写作，确认“眼神”真的很重要！文章之美，不在文字本身，而在于“文如其人”，在于写作者良善的心、一种视万物珍稀如我的平等眼光、一种“己所不欲，勿施于人”的和谐情怀。但凡“文美”，实则源自“心美”。

女儿八岁，读小学三年级。我时常叨咕：她怎么一点儿也不像我，性子慢得出奇不说，而且还特别有阿Q精神。当然，其实她成绩不错，也算是个聪明可爱的小姑娘，可她说话慢，走路慢，吃饭慢，做什么都慢。因为她爸爸姓曾，所以我给她取了个外号：曾慢。

每天晚饭时，是我和“曾慢”同学例行对话的时间。说是例行，其实完全是作为母亲的我急于知曉我的小宝贝儿今天过得怎么样、学得怎么样。

通常，一拿起碗筷，我们的对话就开始了。

今儿一早，小姑娘穿了她最喜欢的粉色套头衫，还在胸前别上了一枚粉色毛绒小花胸针。我看见了，说：“别臭美，摘了吧，别被你搞丢了。”

她不答话，神情沮丧。看看上学时间快到了，我便没再说什么。

可是不对呀，小花胸针怎么这会儿不在她胸前呢？我问“曾慢”：“你的小花胸针呢？”

“哦，这个呀。妈妈，胸针上的花掉了……”她依旧不紧不慢地说。

“掉了？我就叫你不要戴吧。”

“但是，我捡起来了。我想回家可以叫爸爸帮我用胶黏好。”

“是吧，那挺好，我以为真掉了。”我心想，这熊孩子果然是慢，话都不能一口气说完。

“可我让高佳怡帮忙拿着它，高佳怡不小心把它掉到操场的下水道里了。”她看着我，却不见一点儿不愉快。

“高佳怡跟我说了对不起，她说会赔我一个。我对她说，不是赔的问题，是现在只有小花在下水道呢。”

“什么意思？”我完全听不懂。

“小花儿很可怜，它很孤单呀。所以我把胸前的针拿下来，也扔进下水道了。”小姑娘露出灿烂的笑，就那么看着我。

夹菜的手在空中停住了，大概有三秒钟，我什么也说不出，只觉得，觉得什么呢？嗯，觉得好像有一大朵一大朵像棉花糖般的云朵将我包围，软软的、暖暖的，还甜甜的。

这其实是有一天我问“曾慢”同学，你觉得幸福是什么的时候，她给我的回答。

针与花，再也不孤单了。真好。