培根铸魂守教育初心立德树人担育才使命

杨孝列

甘肃畜牧工程职业技术学院 党委书记、院长、二级教授

学校荣誉

◆全国职业技术教育先进集体

◆全国教育系统先进单位

◆全国创先争优先进基层党组织

◆首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位

◆全国加强实践教学为农村经济建设服务先进单位

◆第九批全国五四红旗团委创建单位

◆国家开放大学（甘肃）学习中心

◆国家农业行业特有工种职业技能鉴定站（013站）

◆甘肃省省级示范性高等职业院校

◆甘肃省优质高等职业院校

◆甘肃省农民教育培训示范基地

◆甘肃省思想政治工作先进集体

◆甘肃省职业教育先进集体

◆甘肃省省级专业技术人员继续教育基地

◆甘肃省第84国家职业技能鉴定所

甘肃畜牧工程职业技术学院（以下简称“学院”）是甘肃省唯一一所培养畜牧兽医和农业机械类人才的全日制普通高等职业院校，其前身是始建于1952年的原甘肃省畜牧学校（国家重点中专）和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校（国家重点中专），隶属甘肃省教育厅。学院占地面积约为2 200亩（1亩=666.67 m2），其中校园占地面积约为800亩，实习农牧场面积约为1 400亩。学院现有教职工共360名，其中专任教师312名，拥有硕士及硕士以上学历的教师90名，拥有高级职称的教师共143名，“双师型”教师167名；在校学生共计8 265名，其中统招学生3 782名、扩招专项学生4 483名。学院开设了畜牧、兽医、农业机械、车辆工程、机械工程、电子信息工程、食品科学、葡萄与葡萄酒工程、经济贸易与人文等9大专业类群，共49个专业；拥有实习牧场、实习工厂、动物医院、汽车驾校等实验实训基地110个。

学院坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，践行“自强、明德、尚能、笃行”的校训和“求真、求实、进取、敬业”的校风，发扬“艰苦奋斗，无私奉献，注重实践，勇于创新”的办学传统；学院坚持“稳定规模，优化结构，强化特色，提高质量”的内涵发展之路，按照“固优、强特、扶需”的原则和“做强畜牧兽医与农机汽车类专业、做优电子信息与装备制造类专业、做精葡萄酒与食品类专业、做大经贸与人文类专业”的思路，不断优化专业结构，凝练专业特色，打造专业品牌，创新办学体制机制，改革人才培养模式，整体提升专业发展水平和服务产业能力，积极寻找创新发展新的增长极，努力把学院建成集教学、科研、生产和技术推广为一体，立足甘肃、面向全国，有特色、高水平的高职学院。

1 固本培元，不断提高党建工作水平

学院始终坚持把党的政治建设摆在首位，坚持以党的最新理论武装思想、指导工作。扎实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，不断引领全体党员干部提高思想认识。学院贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，树立“大思政”工作理念，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，积极构建全员育人、全过程育人、全方位育人体系。落实意识形态工作责任制，加强阵地管控，牢牢把握主导权，推进课程思政教学改革，强化思政课程、专业课程与课程思政同频共振育人。配齐配足思政课教师，加强辅导员队伍建设，制订辅导员队伍建设实施意见，打造乐于奉献、专业能力较强的辅导员队伍。

2 凸显特色，不断提升办学水平

学院秉承“在行业背景下办学，在职业氛围中育人”的教学理念，坚持专业设置与产业需求对接、教学内容与职业岗位对接、教学过程与生产过程对接，大力实施科研创新引领和教学质量提升工程，精准打造自己的办学特色和亮点，在供给侧改革和比较优势、错位发展思路下，积极寻找学院创新发展新的增长极。

（1）专业课程特色鲜明。通过实施“1+6”教学质量提升工程和“1121”教学改革计划，形成了9大专业类群49个高职专业特色鲜明的专业体系，其中涉农专业20个，占比41.7 %，畜牧兽医、动物医学、动物防疫与检疫、宠物临床诊疗技术、食品加工技术、食品营养与检测、农产品加工与质量检测、酿酒技术、园艺技术、农业机械等为学院特色优势专业。学院按照“强化内涵、突出特色、示范引领、服务发展”的建设思路，推进畜牧兽医、动物医学、汽车检测与维修技术等6个重点专业建设，将6个重点专业建设成为综合实力强、人才培养质量优、社会服务能力强的品牌专业，紧紧围绕甘肃省乡村振兴需求，以及甘肃省农业发展现状，工学结合，对20个涉农专业相关课程设置进行了调整，在现有的涉农专业课程设置的基础上进一步突出了乡村振兴的相关内容，同时在加强已有涉农课程建设的基础上，开设了一定数量的涉农专业选修课，开发了与当前乡村振兴战略息息相关的专业通识课程。

截至目前，学院共有9个（次）专业获省级及以上特色专业或骨干专业立项建设，详情见表1所列。学院建成了1个国家级专业教学资源库，主持建成省级专业教学资源库4个，9门甘肃省高等学校精品课程、1门精品资源共享课、1门院级在线开放课程。

表1 省级及以上特色专业或骨干专业立项情况一览表

学院认真贯彻落实国务院办公厅发布的《关于深化产教融合的若干意见》，积极推进“产教融合，校企合作、工学结合、知行合一”的高等职业教育校企共同育人机制。本着与深度合作企业“合作育人、资源共享、职责共担、成果共享”的原则，创办了甘肃威龙葡萄酒专修学院，开办了“威龙班”；先后成立了“大北农创业学院”“德克特互联网学院”“东风商用汽车创业学院”“新希望六和创业学院”，组建了“芭比堂班”“天球班”“晶科班”“万邦海事班”。先后开展实施了“双零”培养、“订单”培养、“工学交替”“顶岗实习”“现代学徒制”等形式多样的教育教学模式改革活动，进一步完善了工学结合人才培养模式。

为了贯彻落实《加快推进教育现代化实施方案（2018一2022年）》，推进1+X证书制度试点工作，构建现代职业教育体系，学院在第一批新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术的1+X证书制度试点工作的基础上，依托焊接技术与自动化、机械设计与制造、宠物养护与驯导等19个专业，积极与北京中车行高新技术有限公司、北京新奥时代科技有限责任公司、名将宠美教育科技（北京）有限公司等12家企业合作，申报第二批、第三批1+X证书制度试点，积极发挥职业技能等级证书在促进人才培养、职业技能水平评价等方面的优势作用。截至目前，学院获批甘肃省1+X证书制度试点的专业见表2所列。

学院与对口中职院校积极合作，开展中高一体“五年一贯制”人才培养试点工作。目前，学院畜牧兽医、宠物养护与训导、畜牧工程技术、动物医学、食品营养与检测、汽车检测与维修技术、计算机应用技术等专业，与省内大部分中职院校签订了“五年一贯制”中高一体联合办学协议，形成了以中职学校为对口招生的中高一体合作办学机制。同环县职业中等专业学校、甘南州畜牧学校、临洮农业学校、兰州园艺学校等30多个中等专业学校及职教中心在专业建设、课程建设、教材建设、教学研究、教师培训和实验实训基地建设等方面开展合作交流，发挥学院品牌专业引领带动作用，促进合作学校的专业建设和发展，激发双方办学活力，提高双方服务行业和社会经济发展能力。

表2 学院获批的1+X证书制度试点专业

（2）探索丰富多元的职教教学模式。学院坚持全面培养，在标准不降的前提下，根据不同专业类别特点单独制订了切实可行的专业人才培养方案，构建了“公共基础课+专业课+实践教学课（跟岗实习、顶岗实习）”的课程体系，制订并且下发了《关于做好2019年扩招专项教学管理工作的通知》《关于扩招专业教学管理工作的实施意见》《扩招专项课程教学实施方案》《线上教学督导工作实施方案》等保障扩招学生培养质量的教学管理文件。组建了由学校教师与企业（校外教学点）专家组成的扩招专项教学团队，制订了符合学生个性化学习的《课程教学实施方案》，积极应变、主动求变、宽进严出、保证质量。根据生源类别和生产规律，采取“送教上门”“旺工淡学、错峰教学”“农学结合、工学交替”等方式，做好扩招专项教学组织工作。因地制宜因时而异，启动了线下线上混合教学，丰富了高等职业教育教育教学新模式。

3 加强师资队伍建设，培养优秀教学团队

学院认真落实“十三五”提出的人才强校战略工程，大力实施教师素质提升计划、专业带头人选拔计划和教学团队建设计划，引进培养并举，完善师资队伍建设体制机制，不断加强师资队伍建设，提高人才引进质量，提升引进人才学历水平。学院持续加大教师培养力度，加强教师职业道德和理想信念教育，重视专业骨干教师、青年教师培养，强化教师专业技能、实践教学、信息技术应用和教学能力提升培训，提高具备“双师”素质的专业课教师比例，实行新任教师先实践后上岗和教师定期实践制度，教师的教学水平和科研能力不断提高，教师队伍建设取得显著成效。培养了甘肃省高等学校教学团队2个、甘肃省职业教育教师教学创新团队1个、甘肃省职业教育名师工作室1个、甘肃省高等学校教学名师3名、甘肃省优秀教师（园丁奖）2名、甘肃省高等学校青年教师成才奖获得者6名、甘肃省先进工作者1名、甘肃省技术标兵2名，共有7名教授享受甘肃省高层次专业技术人才津贴。

学院开展了教师职业技能竞赛计划，以交流经验、切磋技艺、提高技能、促进发展为原则，通过教师职业技能竞赛，为师生间搭建了竞技交流、展示风采、共同提升技能水平的平台，促进教师努力钻研技术，不断提高自己的职业技能水平。学院每年举办教师教学技能竞赛活动，通过说课竞赛、课件竞赛、微课竞赛、精彩一课、教案展评等教师职业技能竞赛，提高了学院教师师资建设水平。通过组织教师参加甘肃省职业院校技能大赛教学能力比赛、甘肃省职业院校技能大赛教师技能比赛，提高教师职业能力水平。

近5年来，学院获得了丰硕的科研成果，主持或完成教育厅各类教改项目12项，获甘肃省职业教育教学成果二等奖4项、教育厅级教学成果奖9项，全国农业职业教育教学成果一等奖1项、二等奖3项。主持或完成地厅级科研项目41项，获地厅级科技奖励13项。取得实用新型专利、计算机软件著作权等210余项、发明专利2项。

4 开展技术服务，促进地方经济发展

学院紧紧围绕国家“一带一路”的发展战略和甘肃省区域经济发展需求，充分利用专业特色和人才优势，大力开展产学研活动，精心组织各项科研工作，积极组建草食畜牧业研究团队、农业机械化研究团队、食品加工应用研究团队、猪禽健康养殖研究团队等技术团队，突出培育服务地方经济社会发展的优势项目，凝练产学研结合的发展方向，加强与地方企业、行业共建科创基地，深化科技创新工作。建成现代养鸡生产实训基地、现代养猪生产实训基地、甘肃省猪鸡产业技术体系凉州区试验站、武威市葡萄与葡萄酒工程研发中心和武威市葡萄与葡萄酒产业生产力促进中心等5个技术技能平台。同时凭借人才优势和专业特色，积极和现代农牧科技园、实习牧场、动物医院、实习工厂、美购到家电商服务中心、汽车实训中心、汽车驾驶分校、大北农动保中心、农机实训中心、现代物流服务与实践中心等开展合作，创建了10个产教融合中心，大力开展科研和技术推广服务。通过开展动物防疫、饲料营销、养殖场经营管理、农业机械维修等系列技术服务，产品和技术辐射到河西地区及周边多个省区，带动3 800多个养殖场（户）增收致富，学院已成为优良畜禽品种推广中心和新技术培训中心。

5 以生为本，扎实推进素质教育

学院坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念，以德育教育为核心，以素质教育为重点，以关心学生的健康成长为目标，努力构建第一课堂教育与第二课堂活动相结合、学生主体作用和学院主导作用充分发挥的人才培养模式。大力实施大学生素质拓展工程，采取“118”模式即以1个规划（大学生第二课堂素质教育规划）和1个办法（大学生第二课堂素质教育活动考核办法）为平台，以“8项育人工程”（青年马克思主义者培养工程、校园文化育人工程、心理健康育人工程、社会实践育人工程、标杆管理育人工程、文明修身育人工程、资助励志育人工程、创新创业育人工程）为抓手，积极培育和践行社会主义核心价值观，构建“大型活动届次化，小型活动系部化，社团活动经常化”校园文化格局和“课堂教学、社会实践、校园文化”育人体系，营造“全员育人、全过程育人、全方位育人”的氛围，努力促进大学生素质拓展工作科学化、专业化、制度化，学生综合素质得到全面提高。

6 以技为重，不断提升学生的创业能力

学院不断深化创新创业教育改革，以创业意识培育、创新精神塑造和创新创业能力提高为立足点，以大学生创新创业实践基地为平台，大力实施“1+3”大学生就业创业能力提升工程（大学生创新创业实践训练基地+课外专业兴趣小组计划、模拟招聘计划、师徒制培养计划）。依靠系部专业特色和师资优势，落实“一系一实体”运营体系，把创新创业教育融入人才培养全过程，促进创新创业教育和专业教育的深度融合，开展“挑战杯”系列技能竞赛，组织开展创新创业实践项目训练和各类创新创业大赛，激发大学生创新创业热情，提升大学生创新创业能力。获得了多项国家级和省级奖项，曾荣获第四届“创青春”中国青年创新创业大赛（甘肃赛区）“优秀组织奖”。李倩茹、刘艳艳2位同学荣获2018年度“中国大学生自强之星”称号。

7 推进信息技术应用，加快智慧校园建设

以高性能、高可靠性、高安全性、高可扩展性、可统一管理为原则，学院开展智慧校园的整体规划建设。扩容主干网络带宽，内网扩充带宽达到千兆以上，出口及主要线路达到万兆以上，基础网络性能及可靠性显著提升。完成东、西校区所有教室及家属区的有线网络接入。图书馆、所有学习类资源库带宽免费，充分满足信息化教学和个性化学习的需求。对173间普通教室进行多媒体教学系统建设，为教室安装了投影仪、幕布、音箱等多媒体教学设备。完成了校园安防系统建设项目，为学院教学、科研、管理、生活提供全面的安全保障。建成由学院门户网站、各系及部分部门网站、专题网站等21个站点和手机版门户网站组成的集群式网站。完成档案信息化建设，建成数字化档案采集、加工、存储、管理系统，加强档案开发及利用。对教务网络管理系统硬件进行了更新升级。通过智慧树平台引进38门国内名校名师优质网络线上课程资源，作为线下课程资源的有效补充，供学生必（选）修学习。建成电子阅览室，引进超星、知网等专业资源库。建成了办公OA系统，开通了“陇政钉”网上办公系统，实施协同办公系统，使教学、科研、办公、管理、服务实现网络化，进一步提升学院信息化应用水平。

8 发挥优势，精准扶贫彰显担当

学院认真落实《甘肃省实施“9+1”精准扶贫教育专项支持计划》精神，为对口帮扶贫困县（庆阳市环县）新生开辟招生绿色通道。2017年以来，为帮扶村125名大学生提供助学金8万元，为环县籍64名学生免除学杂费共29.73万元，免除4 483名扩招专项学生学费共2017.35万元。选派6名中层干部常年驻村帮扶，制订“一户一策”精准帮扶方案，实施帮扶项目11个，累积投入资金100余万元。专业教师常年对环县畜牧产业开展科技扶贫培训，取得了良好效果。针对58个贫困县和17个插花型贫困县家庭经济困难学生，制订了《家庭经济困难学生“双零”培养实施意见》，对家庭经济困难学生实施“双零”培养。实行“一对一”“多对一”精准推荐就业服务，实现贫困学生充分就业。

着眼于新时代、新目标、新要求，学院将继续坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，发扬“团结、勤勉、求实、拓新”的学院精神，持续深化改革，增强发展动力，强化内涵建设，努力实现“建设立足甘肃、面向全国，有特色、高水平高职学院”的奋斗目标。