在农村娃心中埋下一粒科学的种子

吴爽

在江西赣州寻乌县的寻乌中学，60%学生是农村娃。五年前，学校物理教师黄才发“硬着头皮上”——在繁重的课堂教学之外给孩子们做科普，慢慢地，他的科普“事业”越做越大。2019年，黄才发被中宣部、中国科协等六部委评为“最美科技工作者”。

2015年，由中国科技馆发展基金会捐赠建成的寻乌县第一座农村中学科技馆在寻乌中学成立。黄才发喜欢物理，又长期担任寻乌中学物理教研组组长，于是被任命为科技馆负责人。

他带领学校各班成立科技小组，指导学生参与科技小制作、小发明，创作科幻画，鼓励学生从事科技馆科普讲解志愿者等工作。

黄才发出身农村，他深知农村娃学习科学的“痛点”。学生从最远的村庄去县农村中学科技馆看展品至少需要两小时，去市里看展品则要四五个小时。

他在教学之余，常带着机器人、孔明锁等教学器具下到乡村学校，为孩子们普及科学知识。有一次，黄才发拿着无人机，正给学生讲解如何操作，却总感觉衣服被一下一下拉扯。回头看，是个小男孩，黄才发低头问道：“有什么事？”男孩怯生生地说：“老师，我想玩机器车。”那充满渴望的天真眼神深深触动了黄才发，他赶紧拿来机器车递给小男孩。

小男孩常年跟祖父母生活，平时很少看到科普类书，更不用说无人机、机器人。

20多年的中学物理从教经历，让黄才发更深刻地体会到实物体验对科学学习的重要性，他平时会力所能及地自制些儀器，努力使自己的课堂更加生动有趣。“科普的意义在于拓展学生视野，激发孩子们学科学的兴趣，在他们心中播下科学的种子，为将来的学习增添动力。”

学生温新泉给黄才发留下深刻印象。高一时温新泉去了趟科技馆，从此对物理学习有了极大兴趣，经常和黄才发一起探讨最速降线、“穿墙”而过等展品背后的原理。2017年，他顺利考入清华大学数学系。

从 2016 年到 2018 年，寻乌中学连续三年有优秀学子考取北京大学和清华大学，他们都是科技助学的受益者。

每当看到孩子们渴望知识的眼神，黄才发就会觉得很值：“我是一座桥梁，带着孩子通往科学殿堂。”