窗外

任浩然

我一向不喜欢的语文老师又开始了他的长篇大论。他将古诗句一遍又一遍地念出来，脑子如同无底黑洞一般，能够装下无数的知识。他的嘴巴机械地闭合着，声音如同柳絮一样飘进了我的一只耳朵，又从另一只飘了出去。

我受不了这沉闷的气氛，扭头看向了窗外。在这春日的午后，窗外的一切都显得如此惬意。花丛里尽是蝴蝶，黄白绿色的小精灵在红色的海洋里，如同彩色的浪花一样，時不时地跃了上来。小草迎着阳光伸着懒腰，一阵微风吹过，它们便都匍匐下来，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一样，想睡就睡，想玩就玩，该多好啊。

“同学们看这句诗‘春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，表达了诗人……”语文老师还在讲这无聊的诗句，刚刚将思绪拉回到课堂的我又感到了困意。算了，还是看看窗外吧。

正当我把困倦的双眼扫过窗外时，一个熟悉的身影冲进了我的眼帘。这个人体壮如牛，脚蹬一双黑色大皮鞋，腿套一条油光滑亮的牛仔裤，身着一件皮夹克。他留了一脸大胡子，里面有些许白丝。再往上看，便看到一对似乎能射出激光的双眼正瞪着我呢！他手里拿着的一本书，变成了一把大刀，寒光锋芒。这是“恶魔”班主任，郭老师！我的心一下子沉到了谷底，双手双脚开始出汗，坐立不安。

语文老师并没有注意到我的异常，依然专注于评讲孟郊的《登科后》。我又偷偷瞟了一下窗外，班主任还在那里！他似乎注意到我仍然没有好好听课，变得有些愠怒起来，眉毛紧紧地锁在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一张嘴，就能喷出岩浆来。我不敢再向窗外看，而是认真地听起课来。

语文老师正在讲赏析方法，他举了“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”为例，让我对之前所看的草产生了不一样的看法。渐渐地，之前许多无法理解的景物，我都能感受到其中的魅力了。此刻，我的心灵似乎看到了窗外。

这时，语文老师让我们一起看窗外，用刚刚学习的赏析方法来欣赏春天的美景。当我的眼睛和心灵同时看到窗外时，景色大有不同：看那“草色遥看近却无”的一片嫩绿与“日出江花红胜火”的殷红相衬。“流连戏蝶时时舞动，自在娇莺恰恰啼”的闲适拨动了我的心弦，我真正感受到了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的豪迈心怀。

窗外的世界如此有趣！