大蒜头成长记

作者：赖汉舟

学校：湖南省益阳市万源学校

一天上午，妈妈提了一袋大蒜头回家，一进门，我不禁好奇地问：“妈妈，你买这么多大蒜头干什么呀？”妈妈笑了笑，对我说：“这是我们买来种的大蒜头呀！”我心里一想：大蒜头怎么种的？种在哪里？我还没见过呢，赶紧兴奋地回答道：“太好了！让我来种吧。”

下午，妈妈在家里阳台上找了个花盆，我和妈妈一起在花盆里装满土，然后把大蒜尖头朝上按进土里，一个接一个地排着，再浇上水，放到阳台上，希望它们在太阳公公的温暖下健康、快乐地成长。

第二天清早，我一起床就去看亲手种的蒜宝宝，高兴地发现蒜头顶部破了一个小洞，咦，里面还长出了一根根笔直的小嫩芽，蒜芽绿绿的，头尖尖的，身圆圆的。我拿起尺子一量，长五毫米，宽约一毫米。我开心极了。

第三天，天气特别热，我在学校里想，这么热的天，我的蒜宝宝顶得住吗？我很着急，也很担心，放学后，跑到家里一看，大蒜头仍然好好的，倒是里面的泥土有点干燥开裂了，我赶紧打水，往土里倒了很多水。妈妈发现了，赶忙过来，把花盆里的水往外倒了一点，说道：“汉舟，你不要往里面倒太多的水，这样它们会淹死的。”我惊讶地问道：“妈妈，里面的泥巴分明已经开裂了，它们也要喝水呀！”妈妈摸了摸我的小脑袋，耐心解释：“大蒜头的根部可以吸收、储藏水分，一两天浇一次水就可以了，但每次不要浇得太多，会把根泡烂的！”哦，是这样啊，我明白了。

一周后，我看到大蒜头的叶子多了一个圆圆的小洞，里面黑乎乎的，似乎有什么东西马上要从里面钻出来，我不知道什么情况，赶紧跑到妈妈的身边，叫道：“妈妈，不好了，大蒜头长虫子了！”妈妈跑到大蒜头跟前一看，哈哈大笑起来，说道：“这是大蒜头的叶子要分离了，说明它已经成活了。”我仔细打量着我的蒜宝宝，真的，它们已经分出了两片叶子，下宽上尖，倒着看极像一个“人”字。

又过了一周，蒜宝宝们又长高了很多。我拿尺子量，长约八厘米，宽七毫米，整整一花盆，嫩绿嫩绿的蒜苗，就像一小片郁郁葱葱的小树林，真的漂亮极了。我高兴地告诉妈妈：“太好了，我们今年不要买大蒜头了！”妈妈和我都开心地笑了。

通过观察大蒜头的成长经历，我明白了，生活中只要细心观察，就会有很多新奇的发现。

点评：没有仔细地观察、测量，哪有这么精确的数字？在养护大蒜头的过程中，小作者有不少新奇的发现，增长了不少知识。结尾水到渠成揭示主题，言简意赅。全文按时间顺序进行描述，有条不紊。比喻、拟人等修辞手法运用得当，语言充满童趣，对话凸显人物性格，让人如临其境。