大数据时代高校教育管理工作创新研究

林小娟

摘 要： 在网络飞速发展的大背景下，数据的网络特点越来越明显，从而逐渐形成了大数据时代。大数据时代的到来给社会带来了巨大的变化，也给大学生的管理带来了一些新的挑战。在大数据时代，人们的价值观、世界观、人生观也在逐步向多元化方向发展。高校作为现代社会学生思想文化的灌输地，必须在大数据时代脱颖而出，才能促进其未来的发展。文章主要分析了大数据时代高校学生管理面临的挑战，提出了一些创新策略，以期对高校学生管理有所帮助。

关键词： 大数据时代;高校教育管理;创新;策略

大数据时代的到来给各行各业带来了深远的影响。教育行业也是如此。它不仅增加了高校学生教育管理的难度，而且在技术、设备等方面提供了极大的支持，在高校学生教育管理中发挥着重要作用。

1 大数据对高校教育管理中的作用

大数据技术可以结合高校的教育管理工作，对高校的信息数据进行挖掘、分析和集成，获得全面、客观的数据信息效果，促进高校教育信息化建设的发展。大数据包含了高校大量的数据，有利于改变高校的教育管理观念，有利于高校管理者制定更加科学、智能的决策方案。高校教师可以利用大数据管理软件对学生的学习行为和学习过程进行全面分析。根据数据呈现的规律性，教师可以对学生进行有针对性的指导，提高学生的学习效率。大数据和云计算技术可以改变高校科研人员的科研模式，采用更加智能、快捷的方式实现科研成果的共享，在很大程度上促进世界高校的交流与合作。

2大数据时代高校教育管理工作创新面临的问题

（1）高校师生缺乏使用大数据的意识。目前，大数据技术在高校教育管理中的应用还处于初级阶段。高校师生对大数据的使用意识还不强，对大数据的应用价值重视不够。在实际应用中，数据模型不统一，技术装备不足，信息数据的安全性和隐私性不够清晰。许多高校的数据管理不规范，全要素数据的流通影响大数据的进一步应用，流通状况不理想。实现大数据技术在高校教育管理中的应用思路是一个重要问题。

（2）高校大数据的采集和整合难度较大。在大数据时代，高校教务管理信息数据具有来源多样、结构复杂、信息量复杂庞大的特点。在大数据的影响下，学生信息采集数据量逐渐增加，但覆盖大学生的各种数据无疑是一项庞大的工程，如学习软件、社交软件等，它们随时都在产生大量的数据信息，虽然高校教育管理涉及学生个人信息、家庭成员相关信息等更广泛的信息，但由于大数据技术在高校的应用还处于起步阶段，缺乏统一的数据标准。不同的数据标准可能导致学生数据和信息的重复采集，增加高校信息数据采集的工作量。此外，在收集和整合学生信息的过程中，如果各部门的任务不协调，数据管理和维护可能会出现问题。

（3）高校缺乏大数据技术和管理人才。高校对大数据专业人才的需求量很大。要求熟悉和掌握高校各部门的数据，了解大数据信息的分析方法，熟练掌握大数据技术和实际操作。目前，大数据理论、方法、使用规范等方面的研究还存在很多问题，大数据资源整合和价值挖掘尚处于学术研究阶段，几乎没有实际的探索内容。

3 大数据时代高校教育管理工作创新路径

（1）树立高校大数据管理理念，培养创新思维。在传统的高等教育模式下，教师通常根据自己的教学经验编写教材，这只反映了部分教师的教育观。这种方式具有一定的主观性，教材不能全面、真实地反映国家高等教育成果的统计数据信息，因此教材具有一定的局限性。在大数据时代，高校可以通过对教材的网络调查、统计和分析，找出哪些部分是学生最喜欢的，哪些部分对学生有很好的学习效果，从而迅速发现教材的优缺点，调整和改变教材客观及时。

（2）利用大数据创新高校教学模式。高校传统的教学课程大多是公开的、开放的。在教学过程中，非专业学生可以参加和学习。这种教学模式使得教学资源集中，教学内容只能影响学校，不能传播到其他学校。大数据改变了高校传统的教学模式。教师可以将教学视频上传到网上，学生可以在网上听课。这不仅可以加深学生对知识要点和难点的认识，而且有助于以网络的形式传播教学内容。高校的学生或社会人士可以通过网络平台听课，从而打破了高校只有一所学校教育的局限性。

（3）高校应建立统一的大数据信息平台，促进数据共享。高校应建立统一规范的数据标准体系，对教育管理的整体数据进行分析和整合。高校建立基于云计算的大数据信息共享平台，可以帮助高校拥有巨大的数据存储空间，增强网络环境的安全性，实现学校数据的共享。高校学生数据信息管理中心的建立，有助于加快高校数据信息的挖掘、分析和整合速度，充分发挥学生数据的价值。为了促进大数据在高校教育管理中的应用，开发校外数据也是一个重要方面。高校要重视社会舆論和社会评价。对这部分数据进行分析和整合，有利于提高高校教育管理的竞争力和水平，充分发挥教育管理的价值。要整合利用高校教育管理数据信息和校外数据信息，必须完善校外数据采集和处理机制，利用大数据技术建立信息融合平台，真正为学生和社会服务。

总之，大数据为高校教育管理的发展带来了巨大的机遇。利用大数据技术改变高校教育管理的思路，充分发挥高校教育管理信息化的优势，可以提高高校竞争力，促进教育管理创新。

参考文献

[1]王琳娜.大数据时代高校教育管理变革[J].湖北农机化，2020，（02）：119.

[2]贺国庆，寇为刚.信息革命时代高校教育管理创新的意义与方法[J].西部素质教育，2019，5（23）：89-90.

[3]吴小毛.面向大数据的高校教育管理改进研究[J].科教导刊（下旬），2019，（08）：18-19.