连茂泉
摘 要: 高等教育是我国教育发展的重要部分,具有重要的地位。在高等教育的推进过程中,高等教育的统计工作发挥着重要的作用。首先,统计工作结果能够反映出当前高等教育的发展水平;其次,统计过程能够发现高等教育体系中存在的问题;同时,统计工作还会影响到高等教育发展趋势。基于此,能够看出统计工作对高等教育发展的重要性,从而本文将分析当前我国高等教育统计中存在的问题,进而为如何提升我国高等教育统计工作提出建议。
关键词: 高等教育;统计;新形势
1 我国高等教育统计工作的现存问题
1.1 相关部门缺乏重视
当前,我国一些负责高等教育统计工作的基层部门以及部分高等教育机构对统计工作还没有足够的重视,具体体现为在统计工作推进的过程中,一些部门的配合度不够、数据提供不及时、数据报送不完整,这进而影响到统计结果的准确性。我国高等教育统计机构每年都需要进行统计工作,然而由于重视程度不足的问题,导致每年上报的数据不够及时、不够准确,取得的统计结果难以作为相关部门决策的依据。另一方面,决策机构对统计工作的重视程度也不足,使得统计工作的人力、物力、财力投入不够,统计工作的开展较为困难。
1.2 指标设计欠缺合理性
当前,我国高等教育统计指标设计还不够合理,难以全面的反映出高等教育发展的现状。比如在我国目前的研究生教育统计表格中,研究生的培养方式分为统招、委培、自筹三种方式,而随着我国高等教育的不断发展,一些学校已经开始采取全额奖学金的研究生培养方式。因此,统计指标设计的不合理,会增加统计工作量,并且在数据的全面、准确性上也存在一定的影响。指标不能得到及时的到更新也使得统计工作难以发现我国高等教育的改变与革新,影响我国高等教育的发展。同时,我国教育统计工作的模式寄托于计划经济体制,其中还存在一定的局限性。比如,统计的内容还较为传统,在教职工信息统计中,一般包括人员指标、科研指标、人员住房等内容,这样的信息源是十分有限的,不能形成综合的统计,也不能对数据进行综合的分析。对当前我国高等学校来说,人事、财务、科研、后勤等一系列信息都是需要进行统计的,传统的统计模板难以满足当前的统计需求。
1.3 缺乏技术支持
当前我国高校统计工作中雖然已经采用计算机等工具提高了统计效率,但还仅限于数据的录入和储存,计算机技术的使用还未能充分发挥价值,大幅提升统计效率。并且,计算机和网络技术目前仅限于统计部门内部网络使用,无法实现信息与资源的共享,从而统计到的大量信息难以通过有效的途径得到充分的利用。同时,部分统计人员的技术水平还存在不足,信息化统计水平还未能达到要求,对新方法的学习意愿不高。这导致我国高校统计工作的发展较慢,难以满足当前新形势下的发展需求。
2 加强高等教育统计工作的几点建议
2.1 加强重视程度,提高经费收入
统计管理部门以及领导对高等教育统计工作的重视程度会直接影响到统计工作的质量以及统计工作是否能够顺利开展。因此,为推动我国高等教育统计的发展,首先需要各级部门领导加强对统计工作的重视程度,配之以合理充足的人力物力财力,并且重视人才的培养,注重各个部门的日常培训学习,开展更为有效的管理模式。同时,要保障各个渠道资金的投入力度,并对资金的使用加强监督,加大对人才技术引进方面的资金投入。这样才能为高等教育统计工作提供坚实的基础,从而对统计质量的提高起到正向的作用。
2.2 完善统计指标
面对我国当前高等教育统计工作中统计指标不完善、统计内容相对滞后的情况,应当加快统计指标更新、完善统计指标的体系。要设计合理有效的统计指标体系,不仅需要高层次的决策力,还需要回归于基层,在了解了我国高等教育情况的基础上再对指标进行设计,这样才能及时发现当前指标的问题,并及时作出调整。并且充分关注统计主体的意见,通过问卷调查、民意测验等形式,了解学生群体、教师群体对统计工作的意见,对统计指标改善的工作起到辅助作用。
2.3 建设统计机构,完善统计制度标准
当前我国还没有专业的机构进行高等教育信息统计工作,因此,建立专设的统计部门、加强该部门的专业性是保障统计工作能够顺利开展的重要措施。并且要根据该部门的具体情况设置相应的监督核查制度,对统计部门的工作质量以及工作效率进行监督。这有助于解决统计信息失真、信息上报不实等情况。同时,在制度设计过程中,应当建立一套标准的高等教育统计工作流程,将统计工作规范化、标准化,减少工作失误。
2.4 加强信息技术投入,强化人才培养
当前形势下,人工智能、云技术是未来发展的趋势,尤其是信息统计领域,更应当与信息技术相结合。因此高等教育统计工作应当提高信息技术的利用率,并且要进行信息技术的深度运用。这就需要统计部门加强对最近技术的学习,引进最新的信息技术,加强人才的培养,加大资金的投入力度。并且在引进人人才之后,注重对人才的培养,全面提升统计人员的工作水平,对不同层次的统计人员制定相应的培训计划,让统计工作更加高效。
3 结语
综上所述,我国当前的高等教育统计工作中还存在较多的问题,其中重视程度不足、指标缺乏合理性、缺乏技术支持是较为突出的问题,这些问题使得我国高等教育统计工作的成效难以显现,统计工作成果难以运用到相关领域,从而也难以对高等教育的发展起到推动作用。因此,针对以上问题,本文提出了加强经费投入、提高重视程度;完善指标设计和理性;完善统计部门以及制度的建设;注重人才和技术的引进等几点建议,希望能够为我国高等教育统计工作提供新的思路,提高我国高等教育统计工作的水平、加强团队建设,以更加有效的统计数据为高等教育的发展提供支持。
参考文献
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