高职院校学生社区党建创新路径

张鹏

摘 要： 学生社区是高职院校开展党建和思想政治教育的重要阵地，本文围绕当前高职院校学生社区党建存在的问题，探索學生社区党建工作的新路径，努力发挥高职院校基层党组织的育人功能，以期促进学生社区党建工作的创新发展

关键词： 高职院校学生社区党建创新路径

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”一直是高职院校育人过程中需要严格把关的问题。十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重点强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思政工作贯穿教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人。高校学生社区是学生学习、生活的中心区域，是集教育、管理和服务于一体的特殊区域，也是大学生基层党建工作的重要阵地，高职院校应当重视高职院校社区党建工作，并充分发挥其作用。

1 高职院校学生社区党建工作的重要性

1.1 密切联系群众，丰富社区文化

传统学生党员的先锋模范作用通常是发挥在课堂学习和课外活动上，学生社区则为空白。而社区是大学生日常生活的主要场所，把党建工作引入社区，不但响应了党中央关于党员密切联系群众的号召，而且让社区成为党的活动窗口，宣传党的路线方针政策，提高同学们的政治觉悟，激发同学们的爱国热情，丰富社区的文化建设。因此，使党建工作扎实有效地深入到学生社区是高职院校党建工作的崭新领域和重要内容，也充分体现高职院校以人为本的教育理念，全面落实育人工作。

1.2 开展教育宣传，引导社区建设

学生社区是同学们共同学习生活的场所，也是同学们消化课堂知识、探讨社会问题的主要场所。在当今网络时代下，信息传播速度加快，社区成为校园思想最为活跃的区域，也就成为各种矛盾、各类突发事件集中交汇的区域。大学生社会阅历不足，缺乏对事物的分析和判断，义气冲动，容易被社会不法分子利用，使得一些社会焦点问题演变成为校园热点问题而引发突发群体事件。党建工作进入学生社区后，通过开展主题教育和各种活动加强对学生的教育和引导，保证社区建设的正确方向。

1.3 树立模范作用，促进社区发展

学生党员作为大学生先进分子的代表，便成为高职院校加强思想道德教育，发挥基层党组织作用的核心力量，也是社区建设的重要载体。不仅可以在课堂学习和课外活动中发挥先锋模范作用，也可以在社区的文化、活动、学风、卫生各方面建设中发挥带头表率作用。从自己的一言一行做起，从自己的宿舍做起，影响和带动周围其他同学。与广大同学们一道，共同促进社区建设的健康发展。

2 推进高职院校党建和思政工作进学生社区存在的主要问题

一是党务思政工作队伍能力素质还有差距。由于编制短缺，党务思政课教师队伍的数量不足，辅导员队伍以专任教师兼职为主，专职辅导员数量少，流动性大，稳定性弱，专业化职业化水平不高。二是学生社区工作落实不平衡不充分，工作合力不足，重业务轻党建”现象依然存在，“课程思政））与“三全育人”还没有全面形成。三是制度建立还有欠缺，学生社区育人工作体系和评价体系尚不完备，没有建立科学合理的激励机制。四是经费保障还不够到位，硬件条件不完善，阵地建设不充足，氛围营造不浓厚。

3 新时代高职院校学生社区党建工作的新路径

3.1 与学校和二级学院党委密切配合

高职院校学生社区党建工作是学校党建工作和二级学院党委工作的具体落实和延伸，社区党建工作离不开学校和二级学院党委工作。配合学校和二级学院的党建工作部署，协调一致，统一行动，才能够做好学生社区党建工作。制订高职院校学生社区党建年度工作计划需要参照学校和二级学院的党建工作计划，通过借鉴合并学校和二级学院的党建工作计划才能够实现社区党建工作与上级党委保持高度一致性。目前，高职院校学生社区党建工作着重在对学生党员的培养、教育和管理上，没有发展党员的职能，这就需要与二级学院党委密切配合，将学生党员在社区的表现情况反馈给二级学院党委，成为综合评定学生党员宿舍政治表现积分部分。

3.2 利用好新兴科学技术

高职院校学生社区党建工作不是孤立的条块工作，在后勤集团产业化、物业化管理的现实下.学生社区党建工作也与整个社会紧密地连接在一起。互联网的开放性、学生社区的开放性也导致学生社区党建工作具有一定的开放性。目前，在高职院校学生社区管理中运用了门禁系统、指纹系统、“互联网+”、手机定位系统等科学技术，这些技术对高职院校学生社区管理起到了很大的作用。学生社区党建工作中还需要利用好“大数据、人工智能、云计算”等新兴的科学技术，宣传思想、解读政策、收集数据、分析问题，提高高职院校学生社区党建工作的效率，增强社区党建工作的效果。

3.3 建设好社区党建队伍

社区党建工作“教育党员、管理党员、监督党员”需要依靠党建队伍，“组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众”依然需要党建队伍。这就需要选好社区党建骨干力量，加强能力培养，及时关心成长，让社区党建队伍在服务广大学生的过程中长本领、长才干，进而更好地服务广大学生。

参考文献

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