灰谷健次郎
小谷老师从刚才开始就心跳不止。她看见铁三拿起铅笔在写东西。装作若无其事的样子,偷偷一看,只见铁三正在认真地写作文。
小谷老师感觉自己的心跳正在加速。看准铁三放下了铅笔,小谷老师说:“大家写好了吗?”
“写——好——了。”大多数孩子都答应着。
“咱们念谁的呢?”小谷老师犹豫了。铁三第一次写了作文,当然想先念他的。可如果是篇不知所云的作文,弄不好會让铁三在大伙儿面前丢脸。怎么办?小谷老师脑子一片混乱。相信孩子!脑海里浮现一个声音。对,要相信铁三。“念铁三同学的吧。”小谷老师拿起铁三的作文本匆忙地扫了一眼。心里满怀着祈祷的心情。
小谷老师开始大声朗读:“我紧紧盯着看。然后,又紧紧盯着盒子里看。出来红色的家伙。我鼻子发酸。就像喝了汽水那样,我的心一紧。我喜欢红色的家伙,也喜欢小谷老师。”
念到“也喜欢小谷老师”时,小谷老师的声音直发抖,眼泪紧跟着涌上来。小谷老师无法克制自己,只好背过身去。不知哪个孩子最先拍手。紧接着,整个教室都响起了掌声。掌声越来越激烈。足立老师也鼓起掌来。折桥老师也在鼓掌。大伙儿都在鼓掌。
教室淹没在掌声的波涛里。
(选自《兔之眼》,有删减,题目为编者加)
【条分缕析】
铁三从一声不吭到应答“嗯”,到开口与人说话,再到写出第一篇作文,这一个又一个进步,凝聚着小谷老师无数的心血。小谷老师用自己的一腔善意温暖了铁三冰冷的内心,赢得了铁三真诚的喜欢。